Диагностическое задание: субтест

1.

Наречием является

A — slow; B — heavily; C — simple.

1 б.

2.

Truant from school переводится как

A — оставаться в школе; B — сбегать из школы; C — прибегать в школу.

1 б.

3.

She spelt words …

A — incorrectly; B — incorrect; C — correct.

1 б.

4.

You like this white jacket,

A — do you?; B — didn’t you?; C —don’t you?

1 б.

5.

To be the right size is

A — to suit; B — to fit; C — to match.

1 б.

6.

Формула образования Present perfect continuous

A —am/is/are Ving; B —had been Ving; C —have/has been Ving.

1 б.

1.

Present perfect continuous – is used to talk about unfinished actions

1 б.

2.

Comprehensive school – a school for pupils over the age of 11 which teaches children of all abilities

1 б.

3.

GCSE – a school examination which is taken all over Britain by student aged 16

1 б.

4.

Continuous tenses are progressive tenses

1 б.

5.

Исчисляемые существительные (Countable Nouns) являются названиями конкретных предметов и абстрактных понятий, поддающихся счету.

1 б.

6.

Вспомогательным глагол называется потому, что помогает образовывать отрицательные и вопросительные предложения, а также сложные глагольные формы.

1 б.

1.

A — fast

B — happy

C — sad

1–3 б.

2.

A — must V

B — could V

C — might V

1–3 б.

3.

A — has been Ving

B — have been Ving

C — had been Ving

1–3 б.

4.

A — the greatest

B — braver

C — the most famous

1–3 б.

5.

A — unfriendly

B — unhealthy

C — understanding

1–3 б.

6.

A — play

B — find

C — get

1–3 б.

1.

The internet, video games

1–2 б.

2.

Frontal lobe, parietal lobe

1–2 б.

3.

Thinking area, motor area

1–2 б.

4.

State school, private school

1–2 б.

5.

Can, must

1–2 б.

6.

By credit card, by cheque

1–2 б.

№ 

Исходные понятия

Данные понятия

Баллы

1.

Книга  — страница.

Adverb — …

A — noun;

B — -ly;

C — well.

2 б.

2.

Земля  — Марс.

Hearing area — …

A — the brain;

B — possibility to hear;

C — sight area.

2 б.

3.

 Ягода — малина.

 School — …

A — college;

B — primary school;

C — education.

2 б.

4.

 Мороз — жара.

Healthy  — …

A — sick;

B — unhealthy ;

C — quality.

2 б.

5.

 Кит — млекопитающее.

 The best — …

A — the worst;

B — good;

C — превосходная степень прилагательного.

2 б.

6.

Кошка  — собака.

I have been dancing all night — …

A — He has already done it;

B — I will visit them;

C — He reads a book.

2 б.

1.

Прилагательным является

A — well; B — sad; C — lazily.

1 б.

2.

Be on his own переводится как

A — оставаться собой; B — оставаться собственником; C — оставаться наедине с самим собой.

1 б.

3.

He speaks English

A — good; B — well; C — slow.

1 б.

4.

They look all right,

A — did they?; B — doesn’t they?; C — don’t they?

1 б.

5.

To look good on someone is

A — to suit; B — to fit; C — to match.

1 б.

6.

Формула образования Present perfect -

A — had V3; B — be V3; C — have/ has V3.

1 б.

1.

Present perfect – is used to talk about present actions

1 б.

2.

Secondary school – a school for pupils between 11 and 16 or 18 which teaches children of all abilities

1 б.

3.

GCSE – a school examination

1 б.

4.

Simple tenses are indefinite tenses

1 б.

5.

Существительные неисчисляемые (Uncountable Nouns) - это названия веществ, материалов и понятий, не имеющих точных размеров и форм, которые поэтому нельзя пересчитать по единицам

1 б.

6.

Reasoning is the process of rational thinking

1 б.

1.

A — hard

B — loud

C — bad

1–3 б.

2.

A — cannot V

B — could not V

C — might not V

1–3 б.

3.

A — has V3

B — have V3

C — had V3

1–3 б.

4.

A — the most beautiful

B — more interesting

C — the best

1–3 б.

5.

A — unknown

B — unhealthy

C — understanding

1–3 б.

6.

A — stay

B — pay

C — say

1–3 б.

1.

Notebook, mobile phone

1–2 б.

2.

Are you ready?, Do you want to try it on?

1–2 б.

3.

A note, coins

1–2 б.

4.

Primary school, secondary school

1–2 б.

5.

Should, could

1–2 б.

6.

Honest , moody

1–2 б.

№ 

Исходные понятия

Данные понятия

Баллы

1.

Мебель  — стол.

 Adverb — …

A — noun;

B — -ly;

C — well.

2 б.

2.

Клавиша  — клавиатура.

 Hearing area — …

A — the brain;

B — possibility to hear;

C — sight area.

2 б.

3.

 Чтение книг — расширение кругозора.

 School — …

A — college;

B — primary school;

C — education.

2 б.

4.

 A — the.

 Healthy  — …

A — sick;

B — unhealthy ;

C — quality.

2 б.

5.

Утро  — вечер.

The best — …

A — the worst;

B — good;

C — превосходная степень прилагательного.

2 б.

6.

Градусник  — термометр.

 I have been dancing all night — …

A — He has already done it;

B — I will visit them;

C — Я танцевал всю ночь.

2 б.

1

2

3

4

5

6

B

B

A

C

B

C

1

2

3

4

5

6

-

+

+

-

-

-

1.

Лишнее понятие — fast(A), т.к. образуя наречие, не изменяет форму, а happy(B) и sad(C) добавляют суффикс –ly. По способу образования наречия.

2.

Лишнее понятие — must (A), т.к. по степени вероятности, выражает наибольшую вероятность, очевидность, уверенность, а could V
(B) и might V(C) – наименьшую степень вероятности.

3.

Лишнее понятие — had been Ving (C), т.к. по временной принадлежности, является формой прошедшего времени, а has been Ving (A) и have been Ving (B) – формы настоящего времени.

4.

Лишнее понятие — braver (B), т.к. по значению степени сравнения, относится к сравнительной степени, а the greatest (A) и the most famous (C) – к превосходной.

5.

Лишнее понятие — understanding (C), т.к. по структуре является словом, в котором un считается частью корня, а unfriendly (A) и unhealthy (B) – слова с приставкой un, имеющей отрицательное значение

6.

Лишнее понятие — play (A), по способности образовывать словарные формы, правильный глагол, а find (B) и get (C) – неправильные глаголы.

1.

Popular inventions of the 20^th century

2.

Parts (lobes) of the brain

3.

Parts of frontal lobe

4.

School

5.

Modal verbs

6.

Ways of payment

1

2

3

4

5

6

B

Целое-часть

C

Тождество

B

Род - вид

A

Противоположности

C

Вид - род

A

Тождество

1

2

3

4

5

6

B

С

B

C

A

C

1

2

3

4

5

6

-

+

-

-

-

-

1.

Лишнее понятие — hard(A), т.к. образуя наречие, не изменяет форму, а loud(B) и bad(C) добавляют суффикс –ly. По способу образования наречия.

2.

Лишнее понятие — cannot V (A), т.к. по степени вероятности, выражает наибольшую вероятность, очевидность, уверенность, а could not V
(B) и might not V(C) – наименьшую степень вероятности.

3.

Лишнее понятие — had V3 (C), т.к. по временной принадлежности, является формой прошедшего времени, а has V3 (A) и have V3 (B) – формы настоящего времени.

4.

Лишнее понятие — more interesting (B), т.к. по значению степени сравнения, относится к сравнительной степени, а the most beautiful (A) и the best (C) – к превосходной.

5.

Лишнее понятие — understanding (C), т.к. по структуре является словом, в котором un считается частью корня, а unknown(A) и unhealthy (B) – слова с приставкой un, имеющей отрицательное значение

6.

Лишнее понятие — stay (A), по способности образовывать словарные формы, правильный глагол, а pay (B) и say (C) – неправильные глаголы.

1.

Popular inventions of the 20^th century

2.

General questions

3.

Currency (money)

4.

School

5.

Modal verbs

6.

Adjectives

1

2

3

4

5

6

С

Род - вид

А

Вид - род

С

Понятие – свойства

B

Противоречие

А

Противоположности

С

Тождество