Диагностика по трудовому воспитанию.

Цель: определить уровень трудовой воспитанности младших школьников, их готовность выполнять поручения взрослых.

Инструкция: Поставь в столбик цифры от 1 до 10. На вопросы отвечай буквами А, Б и В (А – да, если полностью согласен; Б – нет, если не согласен; В – может быть, если не уверен в ответе). В 10 вопросе расскажи, кем бы ты хотел стать в будущем и почему.

Вопросы:

1.Я убираю в своей комнате каждый день.

2.Мое домашнее задание всегда выполнено.

3.Я выполняю все поручения без помощи взрослых.

4.Если кому-то в моем классе трудно, я готов (а) прийти ему на помощь.

5. Мне нравится ходить в школу.

6.Я принимаю участие во всех (во многих) мероприятиях школы.

7.Я слушаю все, что мне рассказывает учитель, это очень интересно.

8.Взрослые очень много трудятся, поэтому я стараюсь помогать им.

9.Все профессии важны.

10.Я мечтаю стать

_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Интерпретация результатов:

Если преобладает ответ А – вы очень трудолюбивы, готовы прийти на помощь, даже если вас об этом не просят. Самостоятельны.

Если преобладает ответ Б – вы не готовы самостоятельно выполнять поручения, часто нуждаетесь в помощи взрослых. Не самостоятельны.

В – готовы выполнять поручения, но только если его об этом просят, требуете указаний и советов. Частично самостоятельны.