Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 02.06.2025 15:16

Музыкантов Игорь Петрович

преподаватель специальных технических дисциплин

55 лет

134

191 085

Подписчики

Подписки

Специализация

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Дневник-отчет по производственной практике

Категория: Прочее

16.12.2024 15:33

Рабочая тетрадь (бланк дневника-отчета) по прохождению и оформлению результатов производственной практики ПМ.03 Технтическое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники для специальности 35.02.16 "Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования"

Просмотр содержимого документа
«Дневник-отчет по производственной практике»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области

«Усольский сельскохозяйственный техникум»

Специальность: 35.02.16 «Эксплуатация сельскохозяйственной техники и оборудования»

ДНЕВНИК - ОТЧЕТ

по производственной практике

профессионального модуля

ПМ.03 Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники

(по профилю специальности)

Студента ____________________________________________________

(Ф.И.О.)

Курс ________ Группа № _________

Место прохождения практики:

_________________________________________________________________

(наименование предприятия, организации)

Руководитель практики: Музыкантов Игорь Петрович

(Ф.И.О.)

Наставник от предприятия: ____________________________

(Ф.И.О.)

Руководитель предприятия: ____________________________

(Ф.И.О.)

Усолье, 20 __ г.

ГБПОУ СО «Усольский сельскохозяйственный техникум»

Специальность: 35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»

ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ

студенту ___ курса, группы _____

__________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Вид профессиональной деятельности: Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники

Содержание практического задания:

Ознакомление с рабочим местом для прохождения практики
Прохождение вводного инструктажа по видам деятельности
Ознакомление с требованиями охраны труда
Подбор и подготовка к работе технологического оборудования
Выполнение ремонтно-обслуживающих работ:

а) техническое обслуживание машин и оборудования

б) диагностирование машин и механизмов

в) ремонт отдельных узлов, систем и механизмов машин

г) восстановление отдельных деталей машин

д) консервация составных частей машин

е) изготовление специальной оснастки и инструмента

Анализ состояния технического сервиса машин на предприятии
Выполнение индивидуальных заданий:

а) разработка технологических процессов (карт и схем)

б) решение профессиональных задач (проблемных ситуаций)

в) проектирование (организация) рабочих мест

Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию ремонтно- обслуживающего производства
Ведение дневника выполненных работ
Составление и оформление отчета по практике

Начало практики: « ___ » ___________ 20 __ г.

Окончание практики: « ___ » ___________ 20 __ г.

Задание выдал: Музыкантов Игорь Петрович ,

(Ф.И.О.)

преподаватель ГБПОУ СО "УСХТ"

(должность и место работы)

« ___ » ____________ 20 __ г. Подпись: ___________________

Задание получил: ___________________________________________

(Ф.И.О.)

« ___ » ____________ 20 __ г. Подпись: ___________________

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Для освоения обучающимися вида профессиональной деятельности «Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники» в соответствии с учебным планом рабочей программой профессионального модуля предусматривается производственная практика на рабочем месте (по профилю специальности).

Планирование и организация практики обеспечивает последовательное расширение круга формируемых у обучающихся специальных умений, навыков, практического опыта и их усложнение по мере освоения данного вида профессиональной деятельности (далее ВПД), а также целостность и связь практической деятельности с теоретическим обучением.

Производственная практика объединяет все разделы междисциплинарных курсов и учебной практики данного профессионального модуля:

- система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов;

- технологические процессы ремонтного производства.

Цель производственной практики:

комплексное освоение обучающимися вида профессиональной деятельности по профилю специальности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также совершенствование необходимых навыков и умений, приобретение первоначально опыта практической работы и профессиональной деятельности в условиях реального производства.

Основные задачи практики:

Организация проведения ремонтно-обслуживающих работ в условиях сельскохозяйственного производства
Выполнение контрольно-диагностических и ремонтно-обслуживающих работ
Подбор технической, технологической и нормативно-справочной документации
Обеспечение безопасных условий труда, противопожарной защиты и экологической безопасности производства
Оформление рабочей документации по техническому сервису машин

Требования к результатам: в результате прохождения производственной практики по профилю специальности обучающийся должен освоить:

ВПД

Профессиональные компетенции

Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники

ПК 3.1. Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов и другого инженерно-технологического оборудования в соответствии с графиком проведения технических обслуживаний и ремонтов.

ПК 3.2. Определять способы ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с ее техническим состоянием.

ПК 3.3. Оформлять заявки на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с нормативами.

ПК 3.4. Подбирать материалы, узлы и агрегаты, необходимые для проведения ремонта.

ПК 3.5. Осуществлять восстановление работоспособности или замену детали/узла сельскохозяйственной техники в соответствии с технологической картой.

ПК 3.6. Использовать расходные, горюче-смазочные материалы и технические жидкости, инструмент, оборудование, средства индивидуальной защиты, необходимые для выполнения работ.

ПК 3.7. Выполнять регулировку, испытание, обкатку отремонтированной сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами.

ПК 3.8. Выполнять консервацию и постановку на хранение сельскохозяйственной техники в соответствии с регламентами.

ПК 3.9. Оформлять документы о проведении технического обслуживания, ремонта, постановки и снятии с хранения сельскохозяйственной техники.

Форма контроля: дифференцированный зачет.

Программой предусмотрено – 72 часа.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Виды и содержание практической деятельности:

1. Техническое обслуживание и хранение машин

2. Диагностирование машин и механизмов

3. Ремонт автотракторной и сельскохозяйственной техники

4. Хранение и консервация составных частей машин

5. Организация ремонтно-обслуживающего производства

Тематика практических заданий

1. Техническое обслуживание тракторов и грузовых автомобилей

2. Техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования

3. Диагностирование автотракторной техники

4. Диагностирование агромашин и оборудования животноводства

5. Ремонт систем и механизмов двигателей внутреннего сгорания

6. Ремонт автотракторного электрооборудования

7. Ремонт автотракторных трансмиссий и ходовых систем

8. Ремонт агрегатов гидравлических систем

9. Ремонт почвообрабатывающих, посевных и посадочных машин

10. Ремонт машин для внесения удобрений и ядохимикатов

11. Ремонт зерноуборочных и специальных комбайнов

12. Ремонт оборудования животноводческих ферм и комплексов

13. Обкатка и испытание машин после ремонта

14. Подготовка к хранению сельскохозяйственной техники

15. Организация технического обслуживания и ремонта машин

Индивидуальные задания

1. Разработка инструкции по технике безопасности

2. Разработка технологической карты (по видам работ)

3. Решение профессиональных задач (проблемных ситуаций)

4. Оформление рабочей документации (по выбору)

5. Разработка мероприятий по совершенствованию производства

Профориентационная работа по специальности^*

1. Проведение личных бесед и публичных выступлений

2. Демонстрация фото- и видеоматериалов (презентации)

3. Распространение буклетов и других материалов.

^*Подтверждается справкой с места работы

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ БАЗЫ

Полное наименование предприятия (организации)

____________________________________________________________

Производственное направление (специализация)

____________________________________________________________

Место расположения

____________________________________________________________

Общая земельная площадь, га ________________________________

Среднегодовой штат работников, чел __________________________

Таблица – 1. Состав машинно-тракторного парка

Наименование машин	Тип или марка машины	Количество машин, ед
Наименование машин	Тип или марка машины	Количество машин, ед
Тракторы





Комбайны зерноуборочные и специальные



Сельскохозяйственные машины и оборудование









Автомобили

Таблица – 2. Табель оборудования и оснастки мастерской

Наименование оборудования, приборов и инструмента	Шифр, марка	Кол-во

Таблица – 3. Виды и содержание ремонтно-обслуживающих работ,

выполняемых по машинно-тракторному парку

Наименование машин	Вид работ^*	Содержание проводимых работ	Место проведения	Исполнители
Тракторы
Автомобили
Агромашины и комбайны
Оборудование механизации животноводства
Прочие машины и оборудование

^*Условные обозначения:

КР – капитальный ремонт машин

ТР – текущий ремонт машин

ТД – техническое диагностирование машин и механизмов

ЕТО, ТО-1, ТО-2, ТО-3, СТО (ПСТО), ТО-Х – техническое обслуживание машин

ХТ – хранение техники

Рис.1 План-схема ремонтной мастерской

(пункта технического обслуживания)

Обозначения:

4. ДНЕВНИК РАБОТ

№ п/п	Дата	Вид и содержание выполненных работ	Время (ч)	Оценка и подпись наставника
1	2	3	4	5

№ п/п	Дата	Вид и содержание выполненных работ	Время (ч)	Оценка и подпись наставника
1	2	3	4	5

5. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Индивидуальное задание №1

РАЗРАБОТКА ИНСТРУКЦИИ

по технике безопасности

при выполнении ремонтно-обслуживающих работ

Вид работ: _______________________________________________________________

Содержание основных требований безопасности труда

1. Общие требования безопасности:

2. Требования безопасности перед началом работы:

3. Требования безопасности во время работы:

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

5. Требования безопасности по окончании работы:

Индивидуальное задание №2

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Вид и объект ремонтно-обслуживающих воздействий: ____________________________________________________________________________

№ п/п

Наименование и содержание операций

Применяемое оборудование

Технические требования и указания

Индивидуальное задание №3

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Наименование и марка машины: ______________________________________________________________

Проблемная ситуация: (неисправность машины)

№ п/п	Возможные причины неисправности	Способ устранения неисправности	Применяемое оборудование	Технические требования и указания

Индивидуальное задание №4

ОФОРМЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

по техническому обслуживанию и ремонту машин

АКТ

на сдачу в ремонт трактора (составной части)

«____» ________________200___г.

Настоящий акт составлен представителем «Исполнителя» ____________________________

_______________________________________________________________________________

с одной стороны и представителем «Заказчика» ____________________________________

_______________________________________________________________________________

с другой стороны в том, что произведена сдача в ремонт _____________________________

_______________________________________________________________________________

Шасси № _____________________________, дизель № _____________________________

№ п/п	Наименование составных частей	Номер по каталогу	Количество

Техническое состояние и комплектность трактора (составных частей) соответствуют (не соответствуют) требованиям настоящих технических условий

__________________________________________________________________

Заключение: трактор (составные части) признаны (не) годными для ремонта и (не) приняты

в ремонт: __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Представитель Исполнителя ________________________/___________________/ МП

Представитель Заказчика ________________________/___________________/ МП

Индивидуальное задание №5

РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА МЕРОПРИЯТИЙ

по совершенствованию ремонтно-обслуживающего производства

Наименование и содержание мероприятий	Ответственные и исполнители	Ожидаемые результаты
1. Организация производства а) организовать работу отдельного участка (поста) ТО и диагностирования машин
2. Технологические процессы
3. Материально-техническое обеспечение

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

__________________________________________________________

(Ф.И.О.)

студента ____ курса ______ группы, обучающегося по специальности

35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»

успешно прошедшего практику по профессиональному модулю

ПМ.03 Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники

в условиях ____________________________________________________

______________________________________________________________

(наименование организации)

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (соответствуют или не соответствуют):

__________________________________________________________________

Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время практики (профессиональная грамотность, отношение к работе, проявленная активность, дисциплинированность, работа в команде):

_________________________________________________________________

Оценка за практику ___________________

Дата « ___ » _____________ 20 ___ г.

Наставник от предприятия _________________

(подпись)

М.П. __________________________________________

(Ф.И.О.)

Руководитель предприятия _________________

(подпись)

__________________________________________

(Ф.И.О.)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ РУКОВОЛИТЕЛЯ ПРАКТИКИ