Два мнения. Интернет - друг! Интернет -враг!

Компьютерная зависимость

Чем больше у ребенка психологических барьеров в повседневной реальной жизни, тем быстрее и глубже он погрузится в виртуальную реальность

«Интернет и дети:

плюсы и минусы»

«Было время, когда люди считали, что Интернет – иной мир. Теперь они понимают, что Интернет – инструмент, который мы используем в этом мире».

Т. Бернерс-Ли.

Интернет детям друг или враг?

«Два мнения»

Интернет – друг!

Интернет – враг!

Профессиональные навыки

Общение

Техническая и медийная грамотность

Обучение

Социальные навыки

Польза Интернета

Творческие способности

Увлечение

Отдых

Новые технологии

Вирусы

«Вредные» сайты и веб-узлы

Общение с «опасными» пользователями

Разглашение личной информации

Вред Интернета

Изоляция от сверстников

Сетевое хулиганство

Неприемлемая информация

Нежелательная реклама

Сайты, форумы, блоки по интересам

Участие в сетевых конкурсах, олимпиад, проектов

Школьные сайты

Общение

Электронная почта

Интернет детям

Дистанционное обучение (домашние обучение), дистанционные курсы

Площадка творчества (создавать новую информацию, обмениваться опытом)

Источник информации (кроме учебника)

Мы - за безопасный Интернет!!!

«Плюсы» влияния компьютера на ребенка.

• вызывает положительный интерес к технике;
• развивает творческие способности;
• устраняет страх перед техникой;
• формирует психологическую грамотность к овладению ПК;
• развивает воображение, моделируя будущее;
• воспитывает внимательность, сосредоточенность;
• помогает овладеть в быстром темпе чтением, письмом и т. д.;
• тренирует память, внимание;
• развивает быстроту действий и реакции;

• воспитывает целеустремленность

«Минусы» влияния компьютера на ребенка.

• отрицательное влияние на физическое развитие;
• повышает состояние нервозности и страха при стремлении во что бы то ни стало добиться победы;
• содержание игр провоцирует проявление детской агрессии, жестокости;
• обязывает ребенка действовать в темпе, задаваемом программой;
• способствует развитию гиподинамии;
• снижает интеллектуальную активность;

• ухудшает зрение.

Последствия неограниченного пребывания за компьютером

Замедление темпов

общего развития

Ухудшение здоровья

Негативное влияние на психику

Агрессия

Нервное напряжение

Трудности общения

Компьютер – друг или враг?

Что делать если Вы подозреваете у ребёнка компьютерную зависимость?

Настройтесь спокойно преодолевать болезненное состояние

Установите ограничение режима пользования компьютером

Выйдите на диалог с ребенком

Если ребёнок обещает изменить поведение, но не выполняет, необходимо обратиться к специалисту

Следите, чтобы за компьютер ребёнок садился только во время отдыха

Работа родителей по профилактике компьютерной зависимости

• В первую очередь следует изменить стереотипное поведение .

• Предложите ребенку деятельность, которая заинтересует его сильнее, чем компьютерный мир .

• Ищите интересные для ребенка сферы творческой реализации .

• Демонстрируйте пример .

Достаточное количество часов для пребывания ребенка за компьютером

7-12 лет

12-14 лет

14-17

лет

30 минут в день

1,5 часа в день

1 час в день

Обязателен один выходной в неделю!

«Плюсы» влияния компьютера на ребенка.

• вызывает положительный интерес к технике;
• развивает творческие способности;
• устраняет страх перед техникой;
• формирует психологическую грамотность к овладению ПК;
• развивает воображение, моделируя будущее;
• воспитывает внимательность, сосредоточенность;
• помогает овладеть в быстром темпе чтением, письмом и т. д.;
• тренирует память, внимание;
• развивает быстроту действий и реакции;

• воспитывает целеустремленность

«Минусы» влияния компьютера на ребенка

• отрицательное влияние на физическое развитие;
• повышает состояние нервозности и страха при стремлении во что бы то ни стало добиться победы;
• содержание игр провоцирует проявление детской агрессии, жестокости;
• обязывает ребенка действовать в темпе, задаваемом программой;
• способствует развитию гиподинамии;
• снижает интеллектуальную активность;

• ухудшает зрение

7 шагов к спасению от компьютеромании

• Самим ориентироваться в том, что интересно ребенку.

• Как можно больше времени проводить вместе.

• Первое время сидеть за компьютером вместе, тогда машина не станет для него большим авторитетом.

• Больше разговаривайте с ребенком.

• Прививайте ребенку «компьютерный вкус».

• Не покупайте жестокие игры.

• Не забывайте, что дети по-прежнему с удовольствием рисуют, раскрашивают, играют с друзьями, лепят, занимаются спортом.

• Находите время для работы – это условие успеха.
• Находите время для размышлений – это источник

• силы.
• Находите время для игры – это секрет молодости.
• Находите время для чтения – это основа знаний.
• Находите время для дружбы – это условие счастья.
• Находите время для мечты – это путь к звёздам.
• Находите время для любви – это истинная радость жизни.
• Находите время для веселья – это муза души.

Не оставайтесь равнодушными

к проблемам своих детей!

Будьте рядом с ними и умейте их поддержать!