Музыка.»Экинчи кенже» тайпасы өтүлгөн күнү:02.09.2022.- 06.09.2022.
Тема: Бакчамды сүйөмүн.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ар кайсы улуттун музыкаларын угушат.
|
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | “Оп майда” |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка. «Экинчи кенже» тайпасы өтүлгөн күнү:09.09.2022.- 13.09.2022.
Тема: Колду жуу.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Актан Акылай |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Балдар ыры. |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка.”Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 16.09.2022.-20.09.2022.
Тема: Жөжөлөрүм.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Бала кербез китеби
|
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Орус элинин элдик бийлери |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү : 23.09.2022.- 27.09.2022.
Тема : Кыргыз бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар түрлүү спорт бийлери. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Улуттук бийлери. |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка.”Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү : 30.09.2022.
Тема : Айым-күнүм,Ата-энем.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Сөзү-обону: Шакин Э |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка.”Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү : 04.10.2022.-07.10.2022.
Тема : Күзгү бакчам.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Балдар куз менен таанышат. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Күз ырларын ырдашат.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка.”Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү : 11.10.2022.-14.10.2022.
Тема : Тып-тып ыры.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Балдар куз менен таанышат. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Күз ырларын ырдашат.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка.”Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү : 18.10.2022.-21.10.2022.
Тема : Жардам бердик.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Балдар куз менен таанышат. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Күз ырларын ырдашат.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка.”Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү : 25.10.2022.
Тема : Жалбырак бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Балдар куз менен таанышат. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Күз ырларын ырдашат.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка.”Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү : 28.10.2022.
Тема : Антошка.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Балдар куз менен таанышат. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Күз ырларын ырдашат.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. | Кыргызчалаган : Кыялбек Урмамбетов. |
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
| Марш тебүү | Марш тебишет. | Ырдын темпине карап марш тебишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү:01.11.2022.- 04.11.2022.
Тема: Шайыр каздар.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар улуттун бийлерин курама бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже”тайпасы өтүлгөн күнү:08.11.2022.- 11.11.2022.
Тема: Мамалак.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар улуттун бийлерин курама бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Кыргыз бийлерини.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 15.11.2022.- 18.11.2022.
Тема: Өзбек бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар улуттун бийлерин курама бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Сардор:На дардим
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже”тайпасы өтүлгөн күнү: 22.11.2022.- 25.11.2022.
Тема: Кыргызстан ыры.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар улуттун бийлерин курама бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Кыргыз бийлерини.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү:29.11.2022.
Тема: Манас айтуу.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар улуттун бийлерин курама бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Кыргыз бийлерини.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 09.12.2022.-13.12.2022.
Тема: Кышкы бакчам.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар улуттун бийлерин курама бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Кыргыз бийлерини.
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
Кар оюндары. |
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 16.12.2022.-20.12.2022.
Тема: Аппак кар.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Ар улуттун бийлерин курама бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Кар вальсы
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. | Ыр жатташат. |
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже”тайпасы өтүлгөн күнү:23.12.2022.- 27.12.2022.
Тема: Жаңы жыл келди.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Жаңы жыл келди ыр жатто.
|
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Бийлешет. |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен тааныш | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 30.12.2022.
Тема: Балаты бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Балатыны айланып бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
|
|
|
|
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 03.01.2023.
Тема: Кышкы бакчам.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Балатыны айланып бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
|
|
|
|
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 06.01.2023.
Тема: светафор бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Балатыны айланып бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 10.01.2023.
Тема: Балаты ыры.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Балатыны айланып бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
|
|
|
|
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 13.01.2023.
Тема: Баканын ыры.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Балатыны айланып бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
|
|
|
|
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 17.03.-20.03.-24.03.-27.03.-31.03.
Тема: Ар кандай идиштерден добуш чыгаруу.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Балатыны айланып бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
|
|
|
|
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү:03.02.-07.02.
Тема: Куурчагым бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Куурчак кармап бийлешет. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
|
|
|
|
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү:10.02.-14.02.
Тема: Ата журт.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
|
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Ибрагим Жунусов. |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү:17.02.-21.02.
Тема: Катюша бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. | Варвара. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. | Ибрагим Жунусов. |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү:24..02.-28.02.
Тема: Доктор эже ыры.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 03.03.-07.03.
Тема: Апалар керек!
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 10.03.-14.03.
Тема: Жан апам.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 17.03.-21.03.
Тема: Индийский бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 24.03.-28.03.
Тема: Байчечекей ыры.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 31.03.2023.
Тема: Классика уктуруу.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 04.04.-07.04.
Тема: Биз эмгекти сүйөбүз.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 11.04.-14.04.
Тема: “Крокодиль Генанын” ыры.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Кыялбек Урмамбетов. |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 18.04.-21.04.
Тема: Байчечекей бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
Кыялбек Урмамбетов. |
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 25.04.2023.
Тема: Рамашка бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 28.04.2023.
Тема: Өзбөкчө бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ак шоола хору. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 02.05.-05.05.
Тема: Орус бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Какалинка-малинка. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 09.05.- 12.05.
Тема: Акыйнек айтышуу.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Ар турлуу акыйнектер айтышуу. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 16.05.- 19.05.
Тема: Катюша.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Варвара. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 23.05.- 26.05.
Тема: Лента бийи.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Лента музыкаларына бийлөө. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
Музыка. “Экинчи кенже” тайпасы өтүлгөн күнү: 30.05.2023.
Тема: Кош бол бакчам.
| Программалык мазмун, Сабактын максаттары: | Музыка угуу.Балдар угуу жана ырдоо жөндөмүнүн өнүгүшү. | Ырдоо.Ырдоо жана бийлөө жөндөмүн үйрөнүү. | Репертуар. |
| Билим берүүчүлүк: Балдар ырды сөздөрү менен так үйрөтүү. | Балдар музыканы тездигин жана басымдарын айырмалоого үйрөнүшөт. | Балдар ырдын сөздөрүнү так ырдоого үйрөнүшөт. |
Бакча жөнүндө ырларды ырдашат. |
| Өнүктүрүүчүлүк: Балдар ырды ырдоо менен бирге эпчил болууга үйрөнүшөт. | Балдар музыканы угуу менен каармандын мүнөзүн айырмалашат. | Балдар ырдын орточо үн менен ырдалып жатканын айырмалай билишет. |
|
| Тарбия берүүчүлүк: Балдарды акылдуулукка, тактыкка тарбияланышат,аң сезимиин өстүрүшөт. | Балдар музыканын өзгөрүшүн айырмалашат. | Ырдын маанисин, билүүгө анын өзгөрүүлөрүнү байкашат. |
|
| Сабактын жабдылышы: Сурөттөр,китептер,муз.аспаптар, Калонка,телевизор. | Балдар сүрөттөр менен таанышат. | Балдар сүрөттөрдү көрүү менен анын көптөгөн жакшы үндө ырдалганын сезишет. |
|
| Сабактын усулу: Аңгемелешүү | Балдар өз ойлорун айтат. | Балдар тема боюнча аңгемелешет. |
|
| Менин жакшы көргөн музыкам. | Ырдап берет. | Өздөрүнө жаккан ырларды ырдаганга аракеттенишет. |
|
1 832
34 338 
