Эссе "Стиль деятельности учителя"

Эссе «Стиль деятельности учителя будущего»

Хочется порассуждать по этому вопросу немного с позиции одних из главнейших участников образовательных отношений – учеников. А каким им видится учитель будущего?

Учитель – это профессионал высочайшего уровня. Он дает глубокие знания по предмету. Но не только. Здорово, когда педагог будет владеть не только родным языком, но и другими. Многие отрывки из «Войны и мира» прочтет по-французски. Исторические факты ему будет несложно объяснить, как с точки зрения географии, так и с исторической.

Учитель – это человек, заслуживающий УВАЖЕНИЯ. Учеников в нем привлекает широкая эрудиция, умение давать интересные примеры, сопоставлять явления. Это куратор, наставник, помощник, советчик, который помогает продвижению по лестнице знаний своим ученикам.

Сегодня дети живут в огромном потоке информации, у них - собственный язык, которым современному учителю очень важно владеть. Умение работать с мультимедийными ресурсами необходимо учителю.

Учитель – это воспитатель. Он будет относиться к ученику как к личности. В общении педагог будет открытым, но при этом тактичным, внимательным сумеет находить общий язык со всеми детьми. Он будет неравнодушным. Будет видеть в каждом неповторимую личность.

Педагог будущего (и это актуально всегда) занимается самообразованием, расширяет кругозор, читает книги, пополняет знания. Учитель будущего – это человек, сам умеющий и любящий учиться; тот, кто не останавливается в своём развитии, а учится всю жизнь. Только такой человек сможет обучать интересно и качественно, будет увлекательно и доступно объяснять материал. Он станет проводником в мир предмета, даст инструменты познания и научит ими пользоваться.

Ларина Инесса Евгеньевна, МБОУ СОШ № 7