Этапы работы над проектом

Памятка для ученика начальной школы по созданию творческого проекта

Проект

Проект - это «продукт», созданный как результат проектной деятельности;

разработанный план решения проектных задач с представлением его реализации, описанием исследований, изложением выводов и рекомендаций.

Проект может быть индивидуальным и групповым

Алгоритм разработки проекта

ПРОБЛЕМА -

ЦЕЛЬ -

РЕЗУЛЬТАТ

После того как выявлена проблема и намечена цель необходимо:

• Установить наличие имеющихся ресурсов и определить недостающие ресурсы

- Что уже есть для выполнения предстоящей работы: информация, умения;

• Чего пока нет, что нужно иметь: найти информацию, научиться делать

После того как выявлена проблема и намечена цель необходимо:

• Поставить задачи

- что необходимо сделать, чтобы достичь цели проекта

После того как выявлена проблема и намечена цель необходимо:

• Наметить этапы работы

- разделить работу на части

После того как выявлена проблема и намечена цель необходимо:

• Выбрать способы решения задач на каждом этапе

После того как выявлена проблема и намечена цель необходимо:

• Определить сроки выполнения работы

- поэтапно и в целом

Структура проекта

• Введение
• Основная часть
• Заключение

Введение

Введение - это часть, в которой необходимо указать тему, цель и задачи, гипотезу и способы проверки

Основная часть

Основная часть – описание поэтапного решения задач

Можно использовать фразы- клише (примеры, образцы):

• Я начал свою работу с того, что…
• Потом я приступил…
• Я завершил работу тем, что…
• В ходе работы я столкнулся с такими проблемами…
• Я отклонился от плана (указать, когда был нарушен план)…
• План моей работы был нарушен, потому, что…
• Мне удалось достичь цели проекта, потому, что…

Заключение

Заключение – часть, в которой нужно подвести итоги работы, перечислить то, что удалось, а что нет, сделать выводы, сформулировать рекомендации

Этапы работы над проектом

1. Выбор темы

Тема – предмет рассмотрения; это главное, о чём сообщается, что обсуждается, исследуется, изображается

Возможно, на помощь придут следующие вопросы:

• Что мне интересно больше всего?
• - Что из изученного в школе хотелось узнать более глубоко?

Этапы работы над проектом

2. Формулировка темы проекта

Примеры тем:

« Правильная осанка – залог здоровья!»

« Мы за ЗОЖ!»

« Я выбираю спорт!»

« Играть в подвижные игры – значит укреплять здоровье!»

«Спортивный фотоальбом нашего класса»

Этапы работы над проектом

3. Определение цели проекта

Цель- это, к чему стремятся, чего хотят достичь, что нужно осуществить, решить; это главная задача.

Но для того, чтобы была решена эта главная задача(то есть была достигнута цель), нужно много всего выполнить, нужно решить много разных задач.

Формулировка цели – это одно предложение, являющее ответом на вопрос: зачем нам нужен этот проект

Обычно формулировка цели начинается с таких слов: «узнать», «выяснить», «обобщить», «разработать» (например разработать алгоритм…), «расследовать», «сравнить», «нарисовать», «сочинять».

Этапы работы над проектом

4. Постановка задач проекта

Задача – это то, что необходимо решить, выполнить. В задачах определяется, как достичь цели.

В формулировках задач выражается то, что надо сделать по порядку, чтобы достичь цели.

Обычно формулировка задач начинается с таких слов: «изучить», «собрать информацию», «выяснить», «выявить способности», «подготовить», «придумать», «рассказать», «найти», «составить», «создать», «нарисовать», «определить роль (значимость)», «освоить алгоритм», «сделать вывод».

Этапы работы над проектом

5. Высказать одну или несколько гипотез

Гипотеза- это предложение, догадка, ещё не доказанная и не подтверждённая опытом.

Обычно гипотезы начинают такими словами:

«Предположим, что…», «допустим, что…», «возможно, что…», « что если..»

Если гипотез несколько, то их надо пронумеровать6 самую важную поставить на первое место, менее важную – на второе и т.д.

Этапы работы над проектом

6.Работа с информацией

Информация –  это сведения об окружающем мире, сообщения о чём - либо.

1 ) Сбор информации.

Постараться узнать как можно больше о предмете исследования.

Может быть устная информация. Например, вам кто – то о чём – то рассказал, сообщил (родители, одноклассники, учителя, соседи, продавец в магазине и т.д.).

Но может быть и письменная информация, или текстовая информация (статья в журнале или газете, рекламные листы, книги и др.)

К информации относятся не только устные сообщения и тексты, но и изображения – фотографии, картинки, графика. Это визуальная информация.

Этапы работы над проектом

6.Работа с информацией

2)Методы исследования .

Зададим себе вопрос: как мы можем узнать что – то новое о том, что исследуем? Для этого надо определить, какими методами мы можем пользоваться, а затем выстроить их по порядку.

Метод   (греч.)  – способ, приём познания явлений окружающего мира; способ действия.

Методов много. Для своего исследования  выбирайте только те, которые нужны.

Этапы работы над проектом

6. Работа с информацией

Методы исследования:

Эксперимент  – это опыт, ставится для изучения, исследования чего – либо.

• Изучение источника исследования.
• Опрос.
• Интервью.
• Поиск информации ( в книгах, словарях, энциклопедиях, интернете и т.д.).
• Анализ информации.
• Наблюдение. Наблюдение может включать в себя три возможных действия: описание, измерение, сравнение, а также сравнение явлений между собой.
• Мозговой штурм.

Этапы работы над проектом

6. Работа с информацией

3)  Результаты исследования .

Все проекты предполагают создание информационного или  творческого продукта .

Творческий продукт  – это всё, что придумано и сделано, создано, изготовлено.

Виды творческого продукта: сказка, песня, стихотворение, конспект, плакат, поделка, алгоритм, презентация, синквейн, буклет

Буклет «Секреты Здоровья»

Я люблю семь правил ЗОЖ,

Ведь без них не проживешь!

Секреты Здоровья

Для здоровья и порядка

Начинайте день с зарядки.

Вы не ешьте мясо в тесте,

Будет талия на месте!

Долго, долго, долго спал-

Это недугов сигнал!

Закаляйтесь, упражняйтесь

И хандре не поддавайтесь!

Спорт и фрукты я люблю

Быть здоровым, быстрым ловким.

Тем здоровье берегу!

Вам помогут тренировки.

Бег, разминка, физзарядка

Все режимы соблюдаю

И болезни я не знаю!

И спортивная площадка .

Буклет «Секреты Здоровья»

Солнце, воздух и вода –

Здоровое питание-

наши лучшие друзья !

Комплекс физкультминутки (стоя)

основа процветания !

• Принятие воздушных ванн
• Принятие солнечных ванн
• Прогулки босиком
• Обтирания
• Обливания холодной водой
• Контрастный душ
• Моржевание

• Еда должна быть разнообразной
• Калорийность рациона не должна превышать суточную норму
• Не менее 5 приёмов пищи в сутки
• Кушайте медленно
• Хорошо пережёвывайте пищу
• Ешьте жидкое
• Кушайте богатые на витамины фрукты и овощи
• Норма воды в сутки 1,5-2 литра
• Употребляйте кисломолочные продукты

1. Поднять одну руку вверх и дать ей свободно упасть.

2. Поднять руки вверх и дать им упасть с последующим расскачиванием вперёд- назад.

3. Руки вверх, ладони вперёд, "уронить кисти", затем согнуть руки в локтях, "уронить" руки.

4. Руки вверх, ладони вперёд, "уронить " туловище, сгибая ноги.

Этапы работы над проектом

6. Работа с информацией

4) Вывод.

Вывод  -  это логический итог рассуждений, умозаключение.

Этапы работы над проектом

7.   Защита проекта .

Теперь проект нужно оформить и представить публично, то есть показать, ознакомить с ним других. Но ведь вы не только продемонстрируете, покажете, представите собравшимся свою работу. Вы будете рассказывать, чтобы всех убедить: ваши исследования верные, ваши выводы правильные. Вы будете защищать то, что сделали.

План защиты проекта

• Тема проекта.
• Цель проекта.
• Задачи.
• Гипотезы.
• Методы и средства исследования.
• Актуальность проекта.
• Этапы работы.
• Полученные результаты.
• Выводы.

Текст выступления

Введение

• Тема моего / нашего проекта …
• Цель моей / нашей работы …
• Задачи моего / нашего исследования: …
• Я / Мы выдвинул(и) гипотезу: …
• Творческим продуктом будет …
• Моя / Наша работа актуальна, потому что …
• Этапы работы (указать время выполнения – количество недель (дней) – и перечислить все промежуточные этапы).
• Подготовительный этап:
• выбор темы и уточнение названия (1 неделя);
• сбор информации ( _ недели).
• Практический этап:
• эксперимент и анализ материалов ( _ недели);
• изготовление продукта ( _ недели).
• Обобщающий этап:
• подготовка выступления (1 неделя);
• подготовка к презентации проекта (1 неделя);
• защита проекта (1 неделя).

Текст выступления

Основная часть

• Я / Мы начал(и) свою работу с того, что …
• Потом я / мы приступил(и) к …
• Я / Мы завершил(и) работу тем, что …

Заключение

• Закончив проект, я могу / мы можем сказать: не всё из того, что было задумано, получилось, например, …
• Это произошло потому, что …
• Я / Мы думаю(ем), что проблема проекта решена, так как …
• Работа над проектом показала, что …
• Я / Мы узнал(и) о себе и о проблеме, по которой работал(и)…