Эзоп. Басни (презентация к уроку)

Эзоп

Басни

• Он - раб, но мудрее свободных;

он некрасив, но лучше красавцев.

• Бабий, древнегреческий
• Бабий, древнегреческий
• Бабий, древнегреческий
• Бабий, древнегреческий
• Бабий, древнегреческий
• Бабий, древнегреческий

поэт- баснописец

• Эзоп – полулегендарный древнегреческий баснописец, о котором не сохранилось почти никаких сведений. По преданию, это был хромой раб родом из Фригии – древней страны в северо-западной части Малой Азии. Древние греки произносили его имя иначе, чем мы: Айсопус.

• О мудрости Эзопа слагались целые легенды, которые рассказывали о том, что он намного превосходил разумом своих современников.
• Он первый баснописец, имя которого известно.

• Басня – короткий рассказ, обычно в стихах, часто сатирического характера.
• Цель басни – осмеяние человеческих пороков, недостатков общественной жизни.

• Мораль – поучительный вывод, в котором заключается главная мысль басни.

• Аллегория (от греческих слов «иной» и «говорю») – иносказание.

• Суть аллегории в том, что с помощью сравнения одного явления с другим создается конкретный образ, раскрывающий какое-то понятие.

Проверь себя

• Что такое басня? Из каких частей она состоит?
• Что такое мораль басни? Почему говорят, что басня обогащает

своих читателей?

• Подумайте, чем басня

отличается от сказки или

библейской притчи.

«Лисица и виноград»

• Перескажите басню близко к тексту.
• Найдите в тексте и зачитайте мораль басни.
• Подберите пословицы и поговорки, которые передают мораль этой басни.

• Какие аллегории использует Эзоп в басне «Лисица и виноград»?

«Отец и сыновья»

• На примере прочитанной басни раскройте понятие «эзопов язык».

• Расскажите, о чем эта басня.

«Волк и ягненок»

• Расскажите, какие недостатки раскрывает эта басня.
• Какие аллегории использует Эзоп в басне «Волк и ягненок»?

• Докажите, что прочитанные произведения – басни.
• Объясните, как вы понимаете выражение «эзопов язык».
• Какие вы знаете украи нские басни, написанные на сюжеты басен Эзопа?

Творческая работа: прочтите басни Эзопа и самостоятельно сформулируйте и запишите мораль каждой из них.

• Собака и заяц
• Охотничья собака поймала зайца и то его кусала, то его лизала в губы. Изумился заяц и сказал: “Любезная, уж ты или не кусайся, или не целуйся, чтоб я знал, враг ты мне или друг.”

:

Творческая работа

• Лисица и барс
• Лисица и барс поспорили, кто красивее. Барс на все лады хвалился своей испещренной узорами шкурой, но лиса ему на это сказала: “Насколько

же я тебя красивее, раз у меня

не тело испещренное, а душа изощренная!”

Творческая работа

• Кошка и куры
• Кошка прослышала, что на птичьем дворе разболелись куры. Она оделась лекарем, взяла лекарские инструменты, явилась туда и, стоя у дверей, спросила

кур, как они себя чувствуют?

«Отлично! - сказали куры. – Но

только когда тебя нет

поблизости».

Творческая работа

• Лягушки
• Две лягушки, когда пересохло их болото, пустились искать, где бы повеселиться. Пришли они к колодцу, и одна из них предложила, недолго думая, туда прыгнуть, но другая сказала:

“ А если и здесь вода пересохнет,

как нам оттуда выбраться?”

Жанровые отличия и сходства басни и притчи

Сходство

Небольшое произведение, имеющее поучительный характер

Отличие

Басня

Притча

Заставляет читателя самого решать, как можно поступить в данной ситуации

Заключена определенная идея

Истолкование басни многозначно

Показывает, как можно поступить в той или иной ситуации

Диалог искусств

Д. Веласкес “Эзоп”

Эзоп.

Мраморный бюст, VI в. до н. э.

Басни Эзопа в иллюстрациях Эрнеста Гризета

Басни Эзопа в иллюстрациях В. Холлара

Сделайте выводы

• Почему произведения Эзопа близки нам и нашему времени?
• Подготовьте сообщение «Что объединяет басни Эзопа и библейские притчи?»