Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки в начальной школе

 Развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения – приоритетная цель современного образования. Уроки музыки строю по принципу театральной драматургии. Мой урок – это своеобразный «мини-спектакль», который имеет свой замысел, завязку, кульминацию, развязку. Каждый урок внутренне связан с другими уроками-звеньями одной целостной системы.   Эффективность таких уроков во многом зависит от использования разнообразных видов деятельности: слушание музыки, интонационно-образный анализ; пластическое интонирование; умение перенести смысл произведения с одного вида искусства на другой, исполнение произведений. Перечисленные виды деятельности формируют все виды универсальных учебных действий, необходимых для развития личности.   Каждый из нас способен проектировать и проектирует задания, развивающие уровень владения УУД.