"Й дыбысымен әрпі"

Мектепалды даярлық тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в подготовительной группе

Өткізу күні / Дата проведения: 25.02.2020ж

Тәрбиеші / Воспитатель :Садвокасова В.А.

Білім беру саласы / Образовательная область: Коммуникация

Пән / Предмет: Сауат ашу

Өтпелі тақырып /Сквозная тема: «Тірі және өлі табиғат»

Тақырыбы / Тема: Й дыбысы мен әріпі»

Мақсаттары / Цели

1. Тәрбиелік- воспитательная: Қамқорлыққа тәрбиелеу.

2.Дамытушылық – развивающая: Буын туралы түсінігін кеңейту.

3. Оқыту – обучающая : Й дыбысы мен әріпін таныстыру. Й дыбысын жазылатының көрсетіп, төбесінде ай белгісі Й-дің, й-дің «қысқы й» деп аталатылып, дауыссыз дыбысқа жататынын түсіндіру. Йдыбысы ба сөзге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету.Қол жаттықтыру, дәптер бетіне Й әріпінің баспа түрін жазуды үйрету.

Педагогикалық технологиялар / пед. Технологии: ойын технологиясы, деңсаулық технологиясы, ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение : Тақырыпқа байланысты суреттер, кеспе әліппе, суреттер.

Көптілділік : Түйе- Верблюды- Camels, қой- овцы-sheep , -ай-луна-moon, шай- чай-tea

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Мотивациялық қозғаушылық

(Ғажайыпсәт)
Балаларды шеңберге тұрғызып, Дыбыстарды естеріне түсіріп өтеді де, төмендегі оқиғаны әңгімелеп береді:

2.Негізгі бөлім

 Сөйлем нелерден құралады?

 Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?

 Мәтін неден құралады?

 Й дыбысы қандай дыбыс?

 Й дыбысы сөздің басында кездесетін сөздер айтыңдар?

 Й дыбысы сөздің ортасында кездесетін сөздер айтыңдар?

 Й дыбысы сөздің соңында келе ме?

Жұмбақ шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбы ашылады
Киелі бір жануар,
Үстінде екі тауы бар (Түйе)
Кішкене ғана бойы бар
Айналдырып киген тоны бар (Қой)
Әдемі түнде,
Мен жүрсем жүреді бірге (Ай)
Түйе, қой, шай, ай сөздеріне дыбыстық талдау жасау
(Үш тілде айтқызу)

Көптілділік: Түйе- Верблюды- Camels, қой- овцы-sheep , -ай-луна-moon, шай- чай-tea

Сергіту сәті:

Ойын «Күннің көзін ашу»
Й әрпіне өлең жолдарымен түсініктеме беру арқылы бастау.
Й әрпі.
Бұл Й - дың сөз басында,
Болмайды көп керегі.
Йог пен йодтың расында,
Алдында тек келеді.
Соңында ол айдың да,
Соңында ол тайдың да.
Тұрады ол ортада
«Айбын» менен «Айдында».
Тіл ұстарту: Й дыбысына сөз құрай отыра, буын ішінде бекіту.
Мысалы: ой - на, ой - ла, Сай - ран, Ай - ман, ой - лан.

Жеке жұмыс:

Сара бүгін қандай дыбыспен таныстық?

Малика біз қандай тапсырмалар орындадық?

3.Қорытынды бөлім:

 Балалар, бүгін біз қай дыбыспен таныстық?
- Й дыбысы келетін сөздерді секіріп көрсету арқылы буынға бөлгізу: Ай - дын, ай - на, ай - ла, Ай - ша.