Игры для развития орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе

Игры для развития орфографической зоркости

Педагогическое кредо:

«Ладони ребенка я в руки возьму и сердце

свое для него распахну»

Журова Надежда Андреевна

202 1 год

Показ неправильного письма

Незнайка написал текст. Проверь, найди ошибки.

«Письмо по памяти»

• Чтение (орфоэпическое) текста.
• Работа с пропущенными буквами.
• Работа по содержанию.
• Орфографическое чтение учителя, детьми, орфографический разбор.
• Упражнение в запоминании.
• Орфографическое чтение слов с орфограммами.
• Запись.
• Проверка

«Корзиночка»

• Определи, в какую корзину нужно положить слова. В одну корзину – слова с безударной гласной в корне слова, а в другую – слова с парным согласным звуком в корне слова.

«Собери слова»

• Незнайка рассыпал слова. Задача ребят подобрать правильный суффикс к словам, объяснить свой выбор.

«Найди букву»

• Учащимся необходимо открыть «окошко» в каждом слове. Открыть его можно только тогда, когда ученик сможет объяснить написание буквы.

«Буквы спорят»

• На доске записаны слова. В слове на месте орфограммы через горизонтальную черту записаны две буквы возможного написания ,т. е буквы «спорят». Ученикам нужно выбрать верное написание, доказывая его.

«Нужный орешек»

• Помоги белочкам взять нужные орешки - слова ( одна белочка собирает слова орешки с безударной гласной а, другая – о. Объясни правописание слов.

«Буквенный дождь»

• На доске записаны слова с пропущенными буквами. Над словами капельки – буквы. Ученики прикрепляют каплю букву в слово, объясняют написание.

Падают капли дождя.

В ладошку поймаю их я.

Какие из них попросить,

Эти слова оживить?

«Фотоателье»

• На доске записаны слова: медведь, заяц, петух, собака, корова, воробей.

Ученики читают слова, затем слова убираются. Вместо слов вывешиваются рисунки этих предметов, но одного не хватает.

1. Напиши слово, которое осталось

без фотографии.

2. Напиши слова с сочетанием –оро-.

3. Напиши слова с безударной гласной «е».

4. Попробуй восстановить порядок слов

по памяти. Запиши все слова.