Информационно-аналитическая справка

Информационно-аналитическая справка

Об организации работы кружковой и внеурочной деятельности учителя начальных классов Сенюковой Светланы Александровны

Цель: результативность организации работы внеурочной деятельности учителями начальной школы. Изучение документации, посещение занятий.

Соответствие организации работы по ФГОС.

Сроки проверки: 20.10-27.10 2016 г.

В соответствии с планом по внутришкольному контролю была проведена проверка комплектации и работы кружков, внеурочных занятий, спортивных секций в начальных классах. В ходе проверки были посещены внеурочные занятия всех творческих и спортивных объединений, проверены журналы, проведены собеседования со всеми руководителями кружков и учащимися.

Проверка показала, что наибольшей популярностью у учащихся 1-4 класса пользуются занятия «Я – гражданин России»» (рук. – Сенюкова С.А.). В момент проведения занятий присутствовало 100 % списочного состава учащихся 3 класса. Результат работы – реализация проекта «Маленькие герои большой войны». В рамках которого дети под руководством Светланы Александровны подготовили и провели для младших школьников мероприятие о юных героях-антифашистах. Приняли участие в акции «Красный тюльпан», посвященной памяти героям афганской войны. Активно осуществляют гражданско-патриотическую деятельность в рамках иных акций, которые проходят на базе школы и села .

Активно работают ученики кружка «Веселые нотки» (рук. Сенюкова С.А.) На занятиях дети знакомятся с особенностями хорового и вокального пения, посещают сельский клуб, учатся правильно вести себя на сцене. Активно участвуют в концертах для сельского населения, посвященных Дню матери, Международному женскому Дню, Дню села Аладьино.

Среди учащихся 3 класса пользуются популярностью занятия «Веселая грамматика». Они отличаются своей организацией и формой проведения от других занятий.

Сенюкова С.А. ведет внеурочные занятия в 1-4 классах организованные в соответствии с ФГОС НОО с учетом индивидуальных и возрастных особенностей ребят младшего школьного возраста.

Все вышеперечисленные творческие объединения работают систематически, имеют рабочую программу, цели и задачи. Дети принимают участие в школьных, районных, областных и Всероссийских заочных и дистанционных мероприятиях, викторинах и конкурсах. Количество детей, посещающих занятия, стабильно высокое.

Рекомендации:

1. Обратить внимание педагогов и классных   руководителей на необходимость своевременной работы по вовлечению ребят из «трудных» семей в спортивные и творческие объединения;

2. Предложить руководителям кружков и секций 2 раза в год выходить с результатами работы на общешкольные мероприятия.

Справку составила зам.директора по ВР: Бортникова Т.А.