Россия, Москва
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.09.2025 21:16
Лисягина Валентина Владимировна
учитель - логопед, учитель - дефектолог, педагог дополнительного образования
3 159
19 226 
Местоположение
Специализация
Использование мультимедийных технологий при объяснении задач на уроках математики.
Категория:
Прочее
22.12.2016 14:44
Просмотр содержимого документа
«Использование мультимедийных технологий при объяснении задач на уроках математики.»
- Один тракторист вспахал 13,8 га земли, что оказалось на 4,7 га меньше, чем вспахал второй тракторист. Сколько гектаров земли вспахали оба тракториста?
Какой трактор вспахал больше?
Второй.
На сколько больше?
На 4,7 га (гектар)
Какой трактор вспахал меньше?
Первый.
На сколько меньше?
На 4,7 га.
Один тракторист вспахал 13,8 га земли, что оказалось на 4,7 га меньше, чем вспахал второй тракторист. Сколько гектаров земли вспахали оба тракториста?
13 , 8 га
?
На 4,7 больше
Один тракторист вспахал 13,8 га земли, что оказалось на 4,7 га меньше, чем вспахал второй тракторист. Сколько гектаров земли вспахали оба тракториста?
- Что надо узнать сначала?
- Сколько гектар вспахал второй тракторист?
- 1. 13,8 + 4,7 = 18,5
- Что надо узнать потом?
- Сколько гектар вспахали всего (оба тракториста)?
- 2. 13,8 + 18,5 = 22,3
- Ответ: оба тракториста всего вспахали 22,3 га
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
