Итоговый тест по теме «Основы учения об эволюции». 11 класс

Итоговый тест по теме «Основы учения об эволюции»

I вариант

Часть 1. Выберите один правильный вариант ответа из 4-х предложенных.

1. Многообразие видов живых организмов является результатом:

1)активного мутационного процесса           2)эволюции

3)межвидовой борьбы                             4)комбинативной изменчивости

2. Какое из утверждений точно отражает биологический смысл возникновения адаптации:

1)выживают и размножаются наиболее сильные особи

2)выживают и размножаются наиболее приспособленные особи

3)выживают самые плодовитые виды

4)выживают и процветают самые высокоорганизованные виды

3. Географический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду:  1)похожи друг на друга по внешнему строению 

2)ведут сходный образ жизни в близких условиях среды

3)обитают на общей территории

4)схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности

4. Морфологический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду:

1)похожи друг на друга по своему внешнему строению

2)ведут сходный образ жизни в близких условиях среды

3)обитают на общей территории

4)схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности

5. Интенсивность размножения и ограниченность ресурсов для жизни организмов является причиной: 1) естественного отбора;   2) дрейфа генов;

3) формирования приспособленности;       4) борьбы за существование

6. Наиболее напряженной формой борьбы за существование является борьба:  

1)с неблагоприятными условиями среды  2)с паразитами

3)межвидовая             4)внутривидовая

7. Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями, называют:

1)естественным отбором                 2)модификационной изменчивостью

3)наследственной изменчивостью    4)комбинативной изменчивостью

8. Результатом действия естественного отбора не является:

1)приспособленность организмов к среде обитания;

2)многообразие органического мира;

3)борьба за существование;

4)совершенствование организации живых существ.

9. Микроэволюция — это:

1)происходящие в популяциях эволюционные процессы, приводящие к появлению новых видов  2)незначительные эволюционные изменения, не приводящие к видообразованию

3)эволюция сообществ организмов   

4)эволюция микроорганизмов

10. Дивергенцией называется:

1)расхождение признаков в эволюционном процессе;

2)схождение признаков в эволюционном процессе;

3)взаимопроникновение ареалов двух видов;

4)происхождение нового вида от скрещивания двух или более видов.

11. Примером конвергентной эволюции являются:

1)акула и дельфин    3) волк и собака

2)кошка и тигр         4) ящерица и крокодил

12. Крупные систематические группы в процессе эволюции возникают, как правило, путем: 1)ароморфоза;  2)идиоадаптации  3)общей дегенерации;              4)направленной эволюции.

13. Гомологичные органы:

1)сходны по функциям и различны по происхождению

2)различны по функциям, но имеют общее происхождение

3)сходны и по функциям, и по происхождению

4)различны и по функциям, и по происхождению

14. Аналогичными органами являются:

1)жабры рака и жабры рыбы;               2)лапа собаки и крыло птицы;

3)листья березы и иголки кактуса;       4)все перечисленные пары.

15. Дегенерацией считается:

1)приспособленность бактерий к жизни в горячих источниках

2)менее развитый мозжечок земноводных по сравнению с птицами

3)утрата органов чувств у паразитических червей

4)утрата ящерицей хвоста

16. Ароморфозом, способствовавшим выходу позвоночных животных сушу, было появление:  1)многоклеточности    2)двухкамерного сердца 3)легочного дыхания   4)теплокровности

17. К идиоадаптации следует отнести:

1)многоклеточность; 2)четырехкамерное сердце млекопитающих;

3)игольчатые листья растений пустынь;  4)все перечисленные эволюционные приспособления.

18. Дегенерация: 

1)всегда приводит к вымиранию вида

2)никогда не приводит к биологическому прогрессу

3)может приводить к биологическому прогрессу 

4)ведет к усложнению общей организации

19. Примером ароморфоза является:

1)уплощение тела у донных рыб;   

2)покровительственная окраска;

3)отсутствие кишечника у паразитических червей;

4)возникновение полового процесса.

20. Увеличение численности серой крысы является примером:

1)ароморфоза                                   2)идиоадаптации

3)биологического прогресса       4)биологического регресса

Часть 2.

21. Выберите три примера идиоадаптаций.

A)Появление ловчих органов у насекомоядных растений

Б)Появление окраски тигра или зебры

B)Возникновение легочного дыхания у земноводных

Г)Возникновение пятипалых конечностей у животных

Д)Способность моллюсков выпускать облако чернильной жидкости

Е)Возникновение полиплоидных форм картофеля

22. Установите последовательность возникновения ароморфозов в животном мире в процессе эволюции:

A)Специализация тканей и органов;

Б) Появление многоклеточности;

B)Внутриутробное развитие зародыша;

Г) Двусторонняя симметрия тела;

Д) Внутреннее оплодотворение;  

Е) Теплокровность.

23. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми от­бо­ра и его ви­да­ми — (1) Есте­ствен­ный либо (2) Ис­кус­ствен­ный:

А) Со­хра­ня­ет осо­бей с по­лез­ны­ми в дан­ных усло­ви­ях среды из­ме­не­ни­я­ми.

Б) При­во­дит к со­зда­нию новых пород жи­вот­ных и сор­тов рас­те­ний.

В) Спо­соб­ству­ет со­зда­нию ор­га­низ­мов с нуж­ны­ми че­ло­ве­ку на­след­ствен­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми.

Г) Про­яв­ля­ет­ся внут­ри по­пу­ля­ции и между по­пу­ля­ци­я­ми од­но­го вида в при­ро­де.

Д) Дей­ству­ет в при­ро­де мил­ли­о­ны лет.

Е) При­во­дит к об­ра­зо­ва­нию новых видов и фор­ми­ро­ва­нию при­спо­соб­лен­но­сти к среде.

Ж) Про­во­дит­ся че­ло­ве­ком.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

24. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми до­ка­за­тельств эво­лю­ции — (1) го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны либо (2) ана­ло­гич­ные ор­га­ны:

А) усы та­ра­ка­на и рыбы сома

Б) чешуя яще­ри­цы и перо птицы

В) глаза ось­ми­но­га и со­ба­ки

Г) зубы акулы и кошки

Д) нос обе­зья­ны и хобот слона

Е) когти кошки и ногти обе­зья­ны

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

25. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и типом до­ка­за­тельств эво­лю­ции жи­вот­но­го мира, ко­то­рый он ил­лю­стри­ру­ет.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

Часть 3. Составьте сравнительную таблицу:

Итоговый тест по теме «Основы учения об эволюции»

II вариант

Часть 1. Выберите один правильный вариант ответа из 4-х предложенных.

1. Историческое развитие организмов называется:

1)онтогенез   2)гаметогенез          3) овогенез            4) филогенез

2. Экологический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду:

1)имеют сходное строение      3)обитают на общей территории

2)ведут сходный образ жизни в близких условиях среды

4)схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности

3. Физиологический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду:

1)похожи друг на друга по своему внешнему строению

2)ведут сходный образ жизни в близких условиях среды

3)обитают на общей территории

4)схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности

4. Термин «адаптация» означает:

1)способность к возбуждению 2)приспособленность  3)развитие

4)самовоспроизведение

5. Способность живых существ производить большое количество потомков и ограниченность мест обитания и жизненных ресурсов являются непосредственными причинами:

1)наследственной изменчивости;         2)борьбы за существование;

3)вымирания;                                         4)видообразования.

6. Естественный отбор, действующий в неизменных условиях среды, называется:

1)искусственным  2)дизруптивным 3)движущим   4)стабилизирующим

7. Пример внутривидовой борьбы за существование:

1) соперничество самцов из-за самки  4) поедание птицами плодов и семян

2) «борьба с засухой» растений пустыни 3) сражение хищника с жертвой

8. Многообразие пород собак является результатом:

1)естественного отбора                        2)искусственного отбора

3)мутационного процесса               4)модификационной изменчивости

9. Приспособленность помогает организму выжить только в тех условиях существования, в которых она сформировалась, поэтому приспособленность организмов называют:

1)неполной 2) частичной 3)временной 4)относительной

10. Движущим фактором эволюции является:

1)мутационный процесс                         2)дрейф генов

3)естественный отбор                            4)изоляция популяций

11. Происходящие в популяциях эволюционные процессы, приводящие к появлению новых видов, называются:

1)микроэволюцией           2)макроэволюцией

3)межвидовой борьбой    4)внутривидовой борьбой

12. Возникновение в процессе эволюции сходных признаков у организмов разных систематических групп, обитающих в одинаковых условиях среды, называется:

1)градацией;      2)дивергенцией;       3)конвергенцией;      4)регенерацией.

13. Аналогичными называются органы:

1)выполняющие несколько разных функций;

2)имеющие одинаковый план строения;

3)выполняющие одинаковые функции;

4)имеющие общее эволюционное происхождение.

14. Гомологичными органами являются:

1)лапа кошки и нога мухи;                       2)глаз человека и глаз паука;

3)чешуя рептилий и перья птиц;             4)крыло бабочки и крыло птицы.

15. Примером идиоадаптации является:

1)разнообразная окраска яиц у птиц

2)возникновение пятипалой конечности у земноводных

3) отсутствие кровеносной системы у аскарид

4) появление второго круга кровообращения

16. Утрата зрения у животных, обитающих под землей, является примером:

1)ароморфоза    2)идиоадаптации 3)дегенерации 4)биологического регресса

17. Примером ароморфоза является:

1)возникновение полового размножения у кишечнополостных

2)превращение пятипалой конечности в ласты у кита

3)возникновение жала у пчел

4)исчезновение пищеварительной системы у некоторых паразитических червей

18. Приспособление животных к паразитическому образу жизни связано с упрощениями строения тела, что является примером:

1)ароморфоза    2)идиоадаптации 3)дегенерации    4)биологического регресса    

19. Расширение ареала домовой мыши является примером:

1)идиоадаптации                                 2)биологического прогресса

3)ароморфоза                                     4)биологического регресса

20. Сокращение численности и ареала уссурийского тигра является примером: 

1)биологического регресса       2)дегенерации

3) биологического прогресса              4)ароморфоза

Часть 2.

21. К ароморфозам относятся следующие явления:

А)развитие корнеплода у моркови

Б)возникновение процесса дыхания

В)возникновение плода у цветковых растений

Г)способность к смене окраски у хамелеона

Д)возникновение кровеносной системы 6)слабое развитие обоняния у птиц

22. Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса.

А) борьба за существование

Б) размножение особей с полезными изменениями

В) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

Г) преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

Д) закрепление приспособленности к среде обитания

23. Со­по­ставь­те форму есте­ствен­но­го от­бо­ра и ее ха­рак­те­ри­сти­ки.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

24. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и мор­фо­фи­зио­ло­ги­че­ской осо­бен­но­стью, ко­то­рой со­от­вет­ству­ет дан­ный при­мер.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

25. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и типом до­ка­за­тельств эво­лю­ции, к ко­то­ро­му этот при­мер от­но­сят.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

Часть 3. Составьте сравнительную таблицу: