Изучение русского и английского народного творчества с помощью волшебных сказок

Изучение р усск ого и английск ого народн ого творчества с помощью волшебных сказ о к

Семернина Дарья

ученица 3 класса

МБОУ «Лицей №10» г. Белгорода

Руководитель: Свеженцева Н. В.

• Актуальность . Воспитание толерантного отношения к культурам разных стран и народов.
• Гипотеза . Между английскими и русскими сказками существует смысловая связь, тематическое сходство, поучительный характер, но есть и отличия.

• Цель - Установить общие и отличительные черты русских и английских народных волшебных сказок, установить уровень распространённости сказки среди учеников, изучающих английский язык.

Задачи исследования:

1. Познакомить с историей народных сказок;

• 2. Проанализировать связь между культурами двух народов в их сказках;
• 3. Проанализировать особенности народных волшебных сказок;
• 4. Узнать, насколько популярна сказка (в т.ч. и английская) среди изучающих английский язык в нашей школе.

Объект исследования - волшебные сказки.

Предмет исследования – общие и отличительные черты русских и английских народных волшебных сказок.

Методы и способы решения проблемы:

1.Изучение русских и английских народных волшебных сказок. 2.Сопоставление их роли, сюжета, строения, морали, характеристик главных героев. 3.Анкетирование учащихся. 4.Аналитическое исследование.

Анкетирование Нравятся ли тебе сказки?

Знаешь ли ты какие-нибудь английские народные волшебные сказки?

Какие сказки тебе нравятся больше?

Не выбрали ни один вид 10 человек

Роль сказки в жизни человека

Структура сказок

- Для русских и английских сказок характерны зачины и концовки. в русских сказках вариантов зачинов и концовок гораздо больше, чем в английских, хотя их смысл одинаков.

- И в русских, и в английских сказках много повторов.

- Главные композиционные особенности волшебных сказок – волшебство: волшебные предметы, герои волшебного мира.

Главные герои

• Главные герои в русских сказках отличаются большим разнообразием прозвищ.
• Некоторые не имеют пары, самобытны по своей природе.

Заключение

• Таким образом, в результате проведенного исследования, нам удалось решить поставленные задачи и добиться цели нашего исследования. Мы получили следующие результаты:

• Определили роль сказок в жизни человека: воспитание, передача опыта и традиций народа, познание истории мира, развлечение.

• Мы сравнили английские и русские народные волшебные сказки и установили их общие и отличительные черты в композиции, в сюжете, в роли главных героев.

• Мы провели исследование и установили, насколько популярна русская и английская сказки среди изучающих английский язык в нашей школе.

Послесловие

«Что ж! Сказку надо почувствовать, довериться ее силе - она своя у каждого народа. Надо научиться слушать сказку, постигать заложенную в ней мудрость. И тогда откроется, что именно тот или иной народ хотел рассказать о себе, о мире и - о нас самих»