| № урока | Дата | Тема урока | Стр | Кор-ка |
|
Раздел 1. Числа от 1 до 100. Нумерация. (15часов) Первая четверть (32 ч.)
|
| 1 | 3.09 | Числа от 1 до 20 | Уч.:4 |
|
| 2 | 4.09 | Числа от 1 до 20 | Уч.:5 |
|
| 3 | 11.09 | Десятки. Счет десятками до 100. Поместное значение цифр. | Уч.:с. 7-8 |
|
| 4 | 12.09 | Однозначные и двузначные числа. | Уч.:с. 8-9 |
|
| 5 | 13.09 | Входная контрольная работа |
|
|
| 6 | 17.09 | Работа над ошибками. Миллиметр. | Уч.:с. 10-11 |
|
| 7 | 18.09 | Наименьшее трёхзначное число. Сотня. | Уч.:с. 12 |
|
| 8 | 19.09 | Метр. Таблица мер длины. | Уч.:с. 13 |
|
| 9 | 20.09 | Сложение и вычитание вида: 30+5; 30-5,35-30 | Уч.:с. 14
|
|
| 10 | 24.09 | Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. | Уч.:с. 15 |
|
| 11 | 25.09 | Единицы стоимости. Рубль. Копейка. | Уч.:с. 16 |
|
| 12 | 26.09 | Закрепление пройденного. Проверочная работа | Уч.:с. 17-19 п/р 6-7 |
|
| 13 | 27.09 | Закрепление пройденного. | Уч.:с. 20-21 |
|
| 14 | 1.10 | Закрепление пройденного. | к/р 3-8 |
|
| 15 | 2.10 | Проверочная работа | п/р 8-9 |
|
|
Раздел 2. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (46 часов)
|
| 16 | 3.10 | Задачи, обратные данной. | Уч.:с.26 |
|
| 17 | 4.10 | Сумма и разность отрезков. | Уч.:с. 27 |
|
| 18 | 8.10 | Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого | Уч.:с. 28 |
|
| 19 | 9.10 | Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого. | Уч.:с. 29 |
|
| 20 | 10.10 | Закрепление изученного. Сам работа | Уч.:с. 30 п/р 16-17 |
|
| 21 | 11.10 | Единицы времени. Час. Минута. | Уч.:с. 31 |
|
| 22 | 15.10 | Длина ломаной. | Уч.:с. 32-33 |
|
| 23 | 16.10 | Закрепление изученного | Уч.:с. 34-35 п/р 18-19 |
|
| 24 | 17.10 | Закрепление изученного. Сам раб.
| п/р 20-21 |
|
| 25 | 18.10 | Порядок выполнения действий. Скобки. | Уч.:с. 38-39 |
|
| 26 | 22.10 | Числовые выражения | Уч.:с.40 |
|
| 27 | 23.10 | Сравнение числовых выражений. | Уч.:с. 41 |
|
| 28 | 24.10 | Периметр многоугольника | Уч.:с.42-43 |
|
| 29 | 25.10 | Проверочная работа за 1 четверть |
|
|
| 30 | 29.10 | Работа над ошибками. Свойства сложения. | Уч.:с. 44-45 |
|
| 31 | 30.10 | Свойства сложения.Закрепление изученного.
| 46 п/р 22-23 |
|
| 32 | 31.11 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 47-49 |
|
|
Вторая четверть (28 часов)
|
| 33 | 12.11 | Закрепление изученного. | п/р 24-25 |
|
| 34 | 13.11 | Странички для любознательных. | п/р 26-27 |
|
| 35 | 14.11 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 52-56 |
|
| 36 | 15.11 | Подготовка к изучению устных приёмов вычислений. | Уч.:с. 57 |
|
| 37 | 19.11 | Случаи сложения 36 + 2, 36 + 20. | Уч.:с. 58 |
|
| 38 | 20.11 | Случаи вычитания 36 - 2, 36 - 20. | Уч.:с.59 |
|
| 39 | 21.11 | Случаи сложения 26 + 4. | Уч.:с. 60 |
|
| 40 | 22.11 | Случаи вычитания 30 - 7. | Уч.:с. 61 |
|
| 41 | 26.11 | Случаи вычитания вида: 60 -24. | Уч.:с. 62 |
|
| 42 | 27.11 | Закрепление изученного. Решение задач | Уч.:с. 63 п/р 28-29 |
|
| 43 | 28.11 | Закрепление изученного. Решение задач | Уч.:с. 64 п/р 30-31 |
|
| 44 | 29.11 | Закрепление изученного. Решение задач. Сам раб. | Уч.:с. 65 п/р 32-33 |
|
| 45 | 3.12 | Сложение вида: 26 +7 | Уч.:с. 66 |
|
| 46 | 4.12 | Вычитание вида: 35- 7. | Уч.:с. 67 |
|
| 47 | 5.12 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 68 п/р 34-35 |
|
| 48 | 6.12 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 69 п/р 36-37 |
|
| 49 | 10.12 | Странички любознательных | Уч.:с. 70-71 п/р 38-39 |
|
| 50 | 11.12 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 72-73 п/р 40-41 |
|
| 51 | 12.12 | Буквенные выражения. . | Уч.:с. 76-79 |
|
| 52 | 13.12 | Уравнение. Решение уравнений методом подбора | Уч.:с. 80-81 |
|
| 53 | 17.12 | Уравнение. Решение уравнений методом подбора | Уч.:с. 82-83 к/р 44-52 |
|
| 54
| 18.12 | Проверка сложения. |
|
|
| 55 | 19.12 | Проверка вычитания | Уч.:с. 72-75 |
|
| 56 | 20.12 | Контрольная работа за 1 полугодие | Уч.:с. 84-85 |
|
| 57 | 24.12 | Анализ контрольной работы. | Уч.:с. 86-87 |
|
| 58 | 25.12 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 88-93 к/р 15-23 |
|
| 59 | 26.12 | Закрепление изученного. | к/р 24-29 |
|
| 60 | 27.12 | Закрепление изученного. | к/р 9-14 |
|
|
Третья четверть (41 ч. )
|
| 61 | 9.01 | Закрепление изученного | Уч.:с. 88-93 |
|
|
Раздел 3. «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100» (письменные вычисления). (29 часов)
|
| 62/1 | 10.01 | Сложение вида 45+ 23 | Уч.:с. 4 |
|
| 63/2 | 14.01 | Вычитание вида 57 – 26 | Уч.:с. 5 |
|
| 64/3 | 15.01 | Проверка сложения и вычитания. | Уч.:с. 6 |
|
| 65/4 | 16.01 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 7 п/р 43-44 |
|
| 66/5 | 17.01 | Угол. Виды углов. | Уч.:с. 8-9 |
|
| 67/6 | 21.01 | Закрепление изученного. Сам.раб. | Уч.: 10-11 п/р 44-45 |
|
| 68/7 | 22.01 | Сложение вида 37 + 48 | Уч.:с. 12 |
|
| 69/8 | 23.01 | Сложение вида: 37 + 53. | Уч.: с. 13 | 29.01 |
| 70/9 | 24.01 | Прямоугольник. Практическая работа. | Уч.:с. 14 п/р 48-49 | 30.01 |
| 71/10 | 28.01 | Прямоугольник. | Уч.:с. 15 к/р 11-16 | ---------- |
| 72/11 | 29.01 | Сложение вида: 87 + 13. | Уч.:с. 16 | 31.01 |
| 73/12 | 30.01 | Закрепление изученного. Решение задач. | Уч.:с. 17 п/р 46-47 | ---------- |
| 74/13 | 31.01 | Вычисления вида:32+8, 40-8. | Уч.:с. 18 |
|
| 75/14 | 4.02 | Вычитание вида: 50 – 24. | Уч.:с. 19 |
|
| 76/15 | 5.02 | Закрепление изученного. Сам.раб. | Уч.:с. 22-24 к/р 1-10 |
|
| 77/16 | 6.02 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 24-25 |
|
| 78/17 | 7.02 | Закрепление изученного. | п/р 50-51 |
|
| 79/18 | 11.02 | Проверочная работа | к/р 20-25 |
|
| 80/19 | 12.02 | Анализ работы | Уч.:с. 26-28 |
|
| 81/20 | 13.02 | Вычитание вида: 52 – 24. | Уч.:с. 29 |
|
| 82/21 | 14.02 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 30 |
|
| 83/22 | 18.02 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 31 к/р 17-19 |
|
| 84/23 | 19.02 | Свойство противоположных сторон прямоугольника. Практическая работа. | Уч.:с. 32 |
|
| 85/24 | 20.02 | Закрепление изученного. | Уч.: с. 32-33 |
|
| 86/25 | 21.02 | Квадрат. Практическая работа. | Уч.:с. 34 |
|
| 87/26 | 25.02 | Квадрат. | Уч.:с. 35 |
|
| 88/27 | 26.02 | Закрепление знаний. Наши проекты. | Уч.:с. 36-38 |
|
| 89/28 | 27.02 | Закрепление знаний. | Уч.:с. 39-41 |
|
| 90/29 | 28.02 | Закрепление знаний. | Уч.:с. 42-45 |
|
|
Раздел 4. «Умножение и деление». (26 часов)
|
| 91/1 | 4.03 | Конкретный смысл действия умножения. | Уч.:с. 48 |
|
| 92/2 | 5.03 | Конкретный смысл действия умножения. | Уч.:с. 49 п/р 52-53 |
|
| 93/3 | 6.03 | Вычисление результата умножения с помощью сложения. | Уч.:с. 50 |
|
| 94/4 | 7.03 | Задачи на умножение | к/р 53-58 |
|
| 95/5 | 11.03 | Периметр прямоугольника. Практическая работа. | Уч.:с. 52 |
|
| 96/6 | 12.03 | Умножение нуля и единицы. | Уч.:с. 53 |
|
| 97/7 | 13.03 | Проверочная работа | п/р 54-55 |
|
| 98/8 | 14.03 | Анализ работы. | Уч.:с. 51 |
|
| 99/9 | 18.03 | Названия компонентов и результата умножения. | Уч.:с. 54 |
|
| 100/10 | 19.03 | Закрепление изученного. Решение задач. | Уч.:с. 55 |
|
| 101/11 | 20.03 | Переместительное свойство умножения. | Уч.:с. 56 |
|
|
Четвёртая четверть (34 ч)
|
| 102/12 | 1.04 | Переместительное свойство умножения. | Уч.:с. 57 |
|
| 103/13 | 2.04 | Конкретный смысл действия деления. | Уч.:с. 58 |
|
| 104/14 | 3.04 | Конкретный смысл действия деления. | Уч.:с. 59 |
|
| 105/15 | 4.04 | Конкретный смысл действия деления. | Уч.:с. 60 |
|
| 106/16 | 8.04 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 61 к/р 26-31 |
|
| 107/17 | 9.04 | Название компонентов и результата деления. | Уч.:с. 62 |
|
| 108/18 | 10.04 | Умножение и деление. Закрепление. | Уч.:с. 63-70 п/р 56-57 |
|
| 109/19 | 11.04 | Связь действий умножения и деления. | Уч.:с. С. 72 |
|
| 110/20 | 15.04 | Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения. | Уч.:с. 73 |
|
| 111/21 | 16.04 | Приемы умножения и деления на 10. | Уч.:с. 74 |
|
| 112/22 | 17.04 | Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость». | Уч.:с. 75 п/р 58-59 |
|
| 113/23 | 18.04 | Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого. | Уч.:с. 76 |
|
| 114/24 | 22.04 | Закрепление изученного. Решение задач. | Уч.:с. 77 |
|
| 115/25 | 23.04 | Закрепление пройденного материала Сам.раб. | п/р 60-61 |
|
| 116/26 | 24.04 | Закрепление пройденного материала | 78-79 |
|
|
Раздел 5. Табличное умножение и деление ( 19 часов)
|
| 117 | 25.04 | Умножение числа 2 и на 2. | Уч.:с. 80 |
|
| 118 | 29.04 | Умножение числа 2 и на 2. | Уч.:с. 81 |
|
| 119 | 30.04 | Приёмы умножения числа 2. | Уч.:с. 82 |
|
| 120 | 6.05 | Деление на 2. | Уч.:с. 83 к/р 44-46 |
|
| 121 | 7.05 | Деление на 2. Закрепление изученного. Решение задач. | Уч.:с.84- 85 к/р 32-43 |
|
| 122 | 8.05 | Итоговая контрольная работа |
|
|
| 123 | 13.05 | Анализ работы. | Уч.:с. 88 п/р 68-69 |
|
| 124 | 14.05 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 89 п/р 70-71 |
|
| 125 | 15.05 | Закрепление изученного. | Уч.:с. 88- п/р 72-73 |
|
| 126 | 16.05 | Закрепление изученного. | 89 |
|
| 127 | 20.05 | Умножение числа 3 и на 3. | Уч.:с. 90 |
|
| 128 | 21.05 | Умножение числа 3 и на 3. | Уч.:с. 91 |
|
| 129 | 22.05 | Деление на 3. | Уч.:с. 92 |
|
| 130 | 23.05 | Деление на 3. | Уч.:с. 93 |
|
| 131 | 27.05 | Закрепление знаний. | Уч.:с. 94
|
|
| 132 | 28.05 | Закрепление знаний. | п/р 62-63 |
|
| 133 | 29.05 | Что узнали, чему научились? | Уч.:с. 95-96 к/р 59-64 |
|
| 134 | 30.05 | Что узнали, чему научились? | Уч.:с. 97-99 |
|
6 069
8 605 
