Календарно-тематическое планирование по предмету английский язык для 2 класса на 2019- 2020 учебный год автор О.В. Афанасьева , И. В. Михеева“Rainbow English”

Номер урока

Дата проведения

Содержание

(разделы , темы)

Кол-во

часов

План

Факт

Первое полугодие 32 часа

Первая четверть( 16 часов)

Раздел 1 -2 «Знакомство», «Мир вокруг нас»

16

1

03.09

2019 г.

Знакомство со странами изучаемого языка. Знакомство друг с другом по-английски.

1

2

05.09

Приветствие. Буквы Ee., Bb, Dd ,Kk ,Ll, Mm, Nn, и соответствующие звуки

1

3

10.09

Фразы прощания.

1

4

12.09

Как тебя зовут? Буквы Ff, Pp, Vv, Ww, и соответствующие звуки.

1

5

17.09

Буквы Hh, Jj, Zz, Ii, и соответствующие звуки.

1

6

19.09

Работа с ЛЕ. Правила чтения буквы Ее.

1

7

24.09

Фразы приветствия и прощания.

1

8

26.09

Буквы Rr, Cc, Xx, соответствующие звуки.

1

9

01.10

Учимся прощаться. Буква Оо, соответствующий звук.

1

10

03.10

Буква Uu, соответствующий звук.

1

11

08.10

Буквосочетание ее, соответствующий звук. Учимся представлять людей друг другу. Конструкция Who is it? Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений говорения.

1

12

10.10

Конструкция I can see. Неопределенный артикль (форма a). Конструкция Who is it? Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений письмо.

1

13

15.10

Повторение лексики, правил чтения. Знакомство с англ. алфавитом Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений чтение.

1

14

17.10

Чему мы научились? Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений аудирование.

1

15

22.10

Как поживаешь?

1

16

24.10

Буквосочетание sh, соответствующий звук.

1

Вторая четверть (16 часов)

Раздел 3 «От куда мы родом»

16

17

05.11

Буква Аа, соответствующий звук. Правила чтения.

1

18

07.11

Союз and. Буквосочетание сk.

1

19

12.11

Буквосочетание оо (вариант[u]). Откуда ты родом?

1

20

14.11

Тренировка в употреблении фразы Where are you from? в устной речи. Описание предметов с помощью прилагательных big и little.

1

21

19.11

Сценки знакомства / встречи / прощания.

1

22

21.11

Личные местоимения I, he, she, it.

1

23

26.11

Буквосочетание ch, соответствующий звук. Отработка в устной речи конструкции типа Ann is little.

1

24

28.11

Учимся давать оценочную характеристику людям, предметам. Местоимение it.

1

25

03.12

Буквосочетания or и ar. Введение НЛЕ. Конструкция What is it?

1

26

05.12

Отрицательная конструкция It isn’t a … . Буква Qq, соответствующий звук. Буквосочетание qu.

1

27

10.12

Учимся отвечать на вопрос типа Is it a cat? Конструкция Who is it? Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений говорения.

1

28

12.12

Дифференциация вопросов What is it? и Who is it? Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений чтение.

1

29

17.12

Чему ты научился? Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений аудирование.

1

30

19.12

Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений письмо.

1

31

24.12

Семья. Рассказ о своей семье.

1

32

26.12

Семейные фотографии. Утвердит. и вопросит. структуры с глаголом to be.

1

Второе полугодие 36 часов

Третья четверть (19 часов)

Раздел 4 «Эмоции.Оценка происходящего»

10

33

14.01

2020 г.

Чтение букв Aa и Ee в открытом слоге.

1

34

16.01

Знакомство со сложными словами.

1

35

21.01

Неопределенный артикль (форма an). Чтение буквы Оо в открытом слоге.

1

36

23.01

Повелительное наклонение.Характиристики людей.

1

37

28.01

Описание людей и предметов.Знакомство с альтернативным вопросом.

1

38

30.01

Описание героев сказок ,людей и животныхюЧтение буквы Uu в открытом слоге. Личные местоимения he, she, you.

1

39

04.02

Формы глагола to be в Present Simple. Песенка “Where are you from?”

1

40

06.02

Диалог-расспрос «Знакомство». Формы глагола to be в Present Simple (вопросит. предложение).

1

41

11.02

Буквосочетание th, соответствующий звук. Личные местоимения.

1

42

13.02

Описание картинок.Глагол to be в Present Simple (отрицат. предл-е, общий вопрос)

1

Раздел 5 « Семья»

9

43

18.02

Повторение правил чтения. Формы глагола to be в Present Simple

1

44

20.02

Разговоры детей при встрече.Предлог in.

1

45

25.02

Домашний питомец.Чтение букв Ii, Yy в открытом слоге.

1

46

27.02

Общий вопрос с глаголом to be в Present Simple (мн.ч.) Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений письмо.

1

47

03.03

Разговор с родными .Буквосочетание th, соответствующий звук.

1

48

05.03

Описание семейных фотографий.Числительные 1-12.

1

49

10.03

Альтернативный вопрос . Конструкция How old are you? в устной речи .Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений аудирование.

1

50

17.03

Рассказ о животном .Формы глагола to be в Present Simple. Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений говорение.

1

51

19.03

Описание качеств животных.Конструкция How old are you?

1

Четвертая четверть (17 часов)

Раздел 6 «Люди и города»

17

52

31.03

Описание качеств людей.Формы глагола to be в Present Simple.

1

53

02.04

Основные сведения о себе. Множественное число существительных.

1

54

07.04

Города Росссии.Множественное число существительных .

1

55

09.04

Города Европы.Краткие формы глагола to be. Буквосочетания ir, er, ur, соответствующий звук.

1

56

14.04

Города Америки.Конструкция I like…

1

57

16.04

Фрукты. Предлоги in, on, under, by . Определенный артикль.

1

58

21.04

Предлоги in, on, under, by (тренировка в употреблении). Активизация ЛЕ по теме: «Профессии / занятия людей».

1

59

23.04

Общение с помощью почтовых открыток.

1

60

28.04

Маршрут путешествия.Буквосочетания ow, ou, th, соответствующие звуки.

1

61

30.04

Английский алфавит. Учимся отвечать на вопросы. Обучение чтению.

1

62

07.05

Разговор по телефону.

1

63

12.05

Учимся называть время. Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений говорение.

1

64

14.05

Глаголы движения. Конструкция I like to + Inf. Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений письмо.

1

65

19.05

Что мы любим делать и что обычно делаем ? Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений аудирование.

1

66

21.05

Буквосочетание оо (вариант чтения [u:]). Контроль уровня сформироанности коммуникативных умений чтения.

1

67

26.05

Разговор Дэна с родными.

1

68

28.05

Запрос информации о состоянии собеседника и его местонахождении.

1

ИТОГО:

68