Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курский электромеханический техникум»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
__________________А.В. Ляхов
«_____»_______________2016 г.
.
Календарно-тематический план (КТП)
по дисциплине: ООПб.04 История
на I семестр 2016-2017 учебного года
преподавателя Жариковой Антонины Андреевны
Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой 2016 г.
Рассмотрен на заседании ПЦК преподавателей социально-экономических дисциплин 31.08.16г.
Протокол № 1 __от « 31» августа 2016г
Председатель ПЦК __________ __И.А. Горелова
| № группы | Количество часов в неделю по уч. плану | Общее количество часов в семестр | Часов на | Приме-чание |
| Лабораторные работы | Практичес-кие занятия | Курсовой проект |
|
|
|
V семестр |
|
|
|
|
|
КСК-31
|
11*4 |
44 |
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватель: Жарикова А.А.
ПОЯСНЕНИЯ
к заполнению календарно-тематического плана
Календарно- тематический план составляется согласно действующей программе по данной дисциплине.
Формулировка записи темы, часы в поурочном плане в учебном журнале должны совпадать с календарно – тематическим планом.
Отклонения от действующей рабочей программы обсуждаются и утверждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии и вписываются на последней странице КТП.
Календарно-тематический план составляется в 2 экземплярах, рассматривается предметной (цикловой) комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.
В случае разного количества часов на группы КТП составляется на максимальное количество часов, а в графе «Примечание» отмечается их корректировка.
Литература
Основные источники:
1.Артемов В.В. История: учебник.-М.: Издательство «Академия», 2013.-448с.
2.Орлов А.С. История России. М.: Издательство «Проспект», 2010.-672с.
Дополнительные источники:
1.Всемирная история. Весь школьный курс в таблицах. Составитель Н.Ю. Дюца.- Минск, Издательство «Интнрпрессервис»,2009.-384с.
2. Гевуркова Е.А., Соловьев Л.В. История. 9 класс. Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен», 2012. – 126с.
3. История России, XX - начало XXI в. 11 класс. Левандовский А.А. и др. – М.: «Просвещение», 2010. - 416с.
4. История России с древнейших времен до конца XX века. Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г. – М.: Издательство «Астрель», 2003.- 496с.
5. История России. XX — начало XXI века. Учебник для 9 кл. Данилов А.А., Косулина Л.Г., Пыжиков А.В.- М.: Просвещение,2003. - 400с.
6. История России и мира с древнейших времен до конца XIX века. Учебник для 10 класса. Загладин Н.В., Симония Н.А. – М.: Издательство «Русское слово»,2008. - 400с.
7. История России. XVII - XIX века. Ч.2. Учебник для 10 кл. Сахаров А.Н., Боханов А.Н. – М.: Издательство «Русское слово»,2006. - 480с.
8. История России, 1945—2008 гг.: кн. для учителя. Филиппов А.В., Уткин А.И., Алексеев С.В. и др. М.: Издательство «Просвещение»2008. - 528 с.
9. История России, 1945-2008. 11класс. Методическое пособие. Данилов А.А. М.: Издательство «Просвещение»,2008 - 176с.
10.Кишенкова О.В. Сборник тематических тестов. История Нового времени. – М.: Издательство «Интеллект – Центр»,2010
11.Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблицах. – М.: издательство «Эксмо», 2011. – 320.
12.Контрольно – измерительные материалы. История России. 8 класс / Составитель К.В. Волкова. – М.: Издательство «ВАКО», 2010. – 112с.
13.Пазин Р.В. История России.10 класс. Тесты для текущего контроля Ростов н/Дону: Издательство «Легион», 2011. – 140с.
14. Новейшая история России, 1945—2006 гг.: кн. для учителя. Филиппов А.В.- М.: Издательство «Просвещение», 2007. - 494с.
15. Россия и мир. Древность. Средневековье. Новое время. 10 класс. Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. – М.: Издательство «просвещение»,2007. - 352с.
16. Журнал: «Преподавание истории в школе». Научно-методический журнал. Издательство «Школьная пресса».
Интернет-ресурсы:
1. www.family-history.ru/material/history/russia/-История России.
2.http://historic.ru/ Historic.Ru: Всемирная история.
3. www.hearbook.ru/audio/5/489/-Аудиокнига «История России от Рюрика до Путина».
4. http://rulers.narod.ru - Всемирная история в лицах.
5.http://www.ote4estvo.ru/- Россия X-XX вв.
| № занят. | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Вид занятий | Карты, наглядные пособия, ТС | Учеб. лит-ра, задания на дом | Приме чание |
|
| 1 | Введение. Взгляд на Россию XX-XXI веков | 2 | Лекция с элементами беседы |
| Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр. 3-118 |
|
|
| Раздел 1.СССР в конце 90-х годов | 7 |
|
|
|
|
| 2 | Тема 1 «Парад суверенитетов» и судьба реформ. (1990-1991годы) | 2 | Лекция с элементами беседы | Схема «Реформы 1990-1991 гг.» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр.623-646 |
|
| 3 | Тема 2«Демонтаж союзной государственности. Конец августа — декабрь 1991»
| 3 | Лекция с элементами беседы Практ.занятие 1
| Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр.646-656 |
|
| 4 | Тема 3 РСФСР в канун превращения в Российскую Федерацию. Сентябрь — декабрь 1991
| 2 | Лекция с элементами беседы | Схема «Модели экономических преобразований» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр.656-677 |
|
|
|
| раздел 2. Российская Федерация в 1992–1994 | 12 |
|
|
|
|
| 5 | Тема 1. Начало перехода к новому обществу. 1992 |
| 1 | Лекция с элементами беседы | Схема «Антикризисные меры» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр.677-698 |
|
| 6 | Тема 2 Экономические преобразования и их социальные последствия | 2 | Практ.занятие 2 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр.698-718 |
|
|
| 7. | Тема 3 Формирование и развитие новой политической системы. 1992–1994 | 3 | Лекция с элементами беседы Практ.занятие 3 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр.718-746 |
|
| 8 | Тема 4 Конституция РФ | 2 | Практ.занятие 4 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Конституция РФ |
|
| 9 | Тема 4 Российская культура в 1992-1994 | 2 | Практ.занятие 5 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр747-755 |
|
| 10 | Тема 5 Внешняя политика России |
| 2 | Лекция с элементами беседы
| Схема «Основные направления внешней политики» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр.755-770 |
|
|
| Раздел 3. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ В 1994–1999 | 11 |
|
|
|
|
| 11 | Тема 6 Российская экономика на пути к рынку | 3 | Лекция с элементами беседы Практ.занятие 6 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Оформление практической работы, подготовка к ее защите. Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр. 698-718 |
|
| 12 | Тема 7 Политическая жизнь России 1994-1999 годов | 2 | Лекция с элементами беседы
| Схема «Основные вехи политической жизни»
С | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр718-747 |
|
| 13 | Тема 8 Духовная жизнь России в 1994-1999 годы. Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей | 2 | Практ.занятие 7 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр747-755 |
|
| 14 | Тема 9 Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций и «свобода совести» в России | 2 | Практ.занятие 8 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Оформление практической работы, подготовка к ее защите. Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр 755-770 |
|
| 15 | Тема 10 Современные националистические и экстремистские молодежные организации в России и Европе | 2 | Практ.занятие 9 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Данилов А. А. История России, XX — начало XXI века стр.112-114 |
|
|
| Раздел 4. РОССИЯ В НАЧАЛЕ НОВОГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ | 14 |
|
|
|
|
| 16 | Тема 1 Стабилизация системы общественных отношений Контрольная работа | 2 | Лекция с элементами беседы
| Схема «Россия на рубеже тысячелетий» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр 770-782 |
|
|
| 17 | Тема 2 Президент России В.В. Путин. Укрепление российской государственности Национальные проекты | 2 | Практ.занятие 10 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Оформление практ. работы, подготовка к ее защите. Барсенков А. С.История России. 1917–2009г. стр 770-772 |
|
| 18 | Тема 3. Обеспечение гражданского согласия. Новые государственные символы России. | 2 | Практ.занятие 11 | Метод.рекомендации по выполнению практ.работ | Оформление практической работы, подготовка к ее защите. Барсенков А. С.История России. 1917–2009. стр 772-773 |
|
| 19 | Тема 4 Экономические реформы. Экономика и социальная сфера страны в начале XXI в. | 2 | Лекция с элементами беседы | Схема «Реформы в социальной сфере» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр 773-775 |
|
| 20 | Тема 5 Социальная жизнь | 2 | Лекция с элементами беседы | Схема «Перепись населения» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр 775-776 |
|
|
| 21 | Тема 7 Внешняя политика |
| 2 | Лекция с элементами беседы | Схема «Концепция национальной безопасности» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр 776-778 |
|
|
| 22 | Тема 8. От стабилизации — к динамичному развитию Россия 2010-2015 гг. | 2 | Лекция с элементами беседы | Схема «перспективы развития России» | Барсенков А. С История России. 1917–2009 стр 782-887 |
|
|
|
Итого: 44 22 практических
Преподаватель Жарикова А.А.
27 969
939 
