К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.05.2024 18:01

Гуторова Светлана Филипповна

преподаватель

72 года

6 170

8 428

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Курск

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Календарно-тематический план на 6 семестр

Категория: Математика

21.06.2017 16:20

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 6 семестр 2019 – 2020 учебного года

по учебному предмету ООПу.03 Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематический план на 6 семестр»

Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курский электромеханический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора

________________ Ляхов А.В.

«____»__________________2017 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 6 семестр 2019 – 2020 учебного года

по учебному предмету ООПу.03 Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия

преподаватели: Гуторова С.Ф.

Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной в 2017 году.

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии преподавателей физико-математических дисциплин.

Протокол № ______ от «____»_________________ 20__ г.

Председатель предметной комиссии _______________ Николаенко Н.В.

№ группы	Кол-во часов в неделю по уч. плану	Общее кол-во часов в семестр	Часов на			Примечание
№ группы	Кол-во часов в неделю по уч. плану	Общее кол-во часов в семестр	лабор. работы	практич. занятия	курсовой проект	Примечание
Н-11	7	42		22		Экзамен

ПОЯСНЕНИЯ

к заполнению календарно-тематического плана (КТП)

1. Календарно-тематический план составляется согласно действующей рабочей программе по данной дисциплине.

2. Формулировка записи темы, часы в поурочном плане и в учебном журнале должны совпадать с календарно-тематическим планом.

3. Отклонения от действующей рабочей программы обсуждаются и утверждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии и вписываются на последней странице КТП.

4. Календарно-тематический план составляется в 2 экземплярах, рассматривается на комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе.

5. В случае разного количества часов на группы КТП составляется на максимальное количество часов, а в графе «Примечание» отмечается их корректировка.

Какие изменения по программе внесены в календарно-тематический план

___________________________________________________________________________________________________________

ОТЧЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

I. Выполнение учебного плана

Курс	№ группы	Количество учебных		Лабораторных работ		Контрольных работ
Курс	№ группы	по плану	фактически	по плану	фактически	по плану	фактически

II. Какие разделы программы не пройдены:

___________________________________________________________________________________________________________

График учебного процесса на 2019 / 2020 учебный год.

Группа	сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май июнь июль август
Группа	1-7	8-14	15-21	22-28	29-5	6-12	13-19	20-26	27-2	3-9	10-16	17-23	24-30	1-7	8-14	15-21	22-28	29-4	5-11	12-18	19-25	26-1	2-8	9-15	16-22	23-1	2-8	9-15	16-22	23-29	30-5	6-12	13-19	20-26	27-3	4-10	11-17	18-24	25-31	1-7	8-14	15-21	22-28	29-5	6-12	13-19	20-26	27-2	3-9	10-16
нед.	1
Н-11																		к	к																									к	к	к	к	к	к	к

Условные обозначения: Э – экзамены, К – каникулы, П – практика.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Кол-во часов на тему	Вид занятия	Наглядные пособия и ТСО	Задания на дом	Примечания
	Раздел 14. Элементы теории вероятностей. Элементы математической статистики.	16
1	Событие, вероятность события, сложение и умножение вероятностей. Понятие о независимости событий.	2	«открытие» нового знания	таблицы раздаточный материал	А.Г. Мордкович §51, с.312-319, №51.1-51.3
2	Дискретная случайная величина, закон ее распределения. Числовые характеристики дискретной случайной величины.	2	«открытие» нового знания	Таблицы	§50, №50.1-50.4
3	Случайные события и их вероятности	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§53, с.181-185, №54.10, 54.14
4	Решение задач на нахождение вероятности	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§51, №51.7-51.11
5	Понятие о законе больших чисел	2	«открытие» нового знания	Таблицы	§53, №53.4-53.6
6	Представление данных (таблицы, диаграммы, графики).	2	«открытие» нового знания	Таблицы	§50, №50.8-50.10
7	Вычисление вероятностей	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§51, №52.14-52.16
8	Прикладные задачи на вычисление вероятностей. Статистическая обработка данных	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§50, №50.6, 50.7
	Раздел 15. Уравнения и неравенства	26
9	Рациональные, иррациональные, показательные и тригонометрические уравнения и системы. Основные приемы их решения (разложение на множители, введение новых неизвестных, подстановка, графический метод). Использование свойств и графиков функций при решении уравнений.	2	«открытие» нового знания		§55, с. 343-349, №56.1-56.9
10	Основные приёмы решения рациональных и иррациональных уравнений и систем уравнений	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§55,56, с.352-359, № 56.1-56.9
11	Рациональные, иррациональные, показательные и тригонометрические неравенства. Основные приемы их решения. Использование свойств и графиков функций при решении неравенств	2	«открытие» нового знания		§57, с. 359-366, №57.1-57.6 (а)
12	Основные приёмы решения показательных уравнений и неравенств, систем уравнений и неравенств	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§57, №57.8 (а-г)
13	Равносильность уравнений, неравенств, систем	2	«открытие» нового знания		§55, с. 343-349, №55.1-55.7 (а)
14	Основные приёмы решения логарифмических уравнений и неравенств, систем уравнений	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§56, №56.19-56.20 (а,б), §59, №59.4 (а,б)
15	Основные приёмы решения тригонометрических уравнений и неравенств, систем уравнений	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§56, №56.33-56.37 (а,б), §59, №59.8 (а,б)
16	Метод интервалов. Изображение на координатной плоскости множества решений уравнений и неравенств с двумя переменными и их систем.	2	«открытие» нового знания		§59, №59.9 (а,б)
17	Решение неравенств методом интервалов	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§58, №58.16 (а,б)
18	Решение уравнений, неравенств и их систем с двумя переменными. Геометрическая интерпретация множества решений	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§59, №59.15-59-17
19	Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учет реальных ограничений.	2	«открытие» нового знания		§59, №59.25-59.27
20	Решение задач прикладного характера, сводящихся к составлению уравнений, неравенств и их систем	2	практическая работа	Рекомендации по выполнению практических работ	§60, №60.1-60.3 (а,б)
21	Контрольная работа	2	контроль и проверка знаний
	Итого:	42
	Преподаватель ________________ С.Ф. Гуторова

Основная литература:

Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л., Яковлев Г.Н. Математика (Книга 1): Учебное пособие. – М.: Издательство «Новая волна», 2010.
Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л., Яковлев Г.Н. Математика (Книга 2): Учебное пособие. – М.: Издательство «Новая волна», 2010.

Дополнительная литература:

Атанасян Л.С. и др. Геометрия. 10 -11 кл. Учебник – М.: Просвещение, 2009.
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике: Учеб. пособие для техникумов.– М.: Высш. шк., 2009.
Мордкович А. Г. Алгебра и начала математического анализа. 10—11 классы. В 2 ч. Ч. 1. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) / А. Г. Мордкович.— М.: Мнемозина, 2012.
Мордкович А. Г. Алгебра и начала математического анализа. 10—11 классы. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) / А. Г. Мордкович.— М.: Мнемозина, 2012.
Никольский С.М. Алгебра и начала анализа. 10 класс – М.: Просвещение, 2011.
Никольский С.М. Алгебра и начала анализа. 11 класс – М.: Просвещение, 2011.