"Картотека игр для ребенка с РАС" (Игры для изучения сенсорных эталонов. Игры на развитие познавательных процессов)

Сенсорное развитие, с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ребёнка, с другой стороны, имеет самостоятельное значение, т.к. полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребёнка в детском саду, в школе, и для многих видов труда. В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи, формируется определённое звено сенсорной культуры. Так как у детей с РАС эти сроки либо запаздывают во времени, либо сенсорное развитие проходит по своему пути, то данное направление развития становится специально организуемым и проходит под тщательным контролем педагога-психолога. Главным условием данного процесса является доступность, индивидуально подобранный материал, разнообразие, соответствие уровню развития ребёнка.