Химическое оружие

Урок НВП № 8

Когалинская сш

Поурочный план.

дата проведения________________

Класс 11 . Глава : ГО

Тема урока: Химическое оружие

Цель урока: Ознакомить учащихся с химическим оружием

Учебные вопросы:

Боевые свойства и специфические особенности химического оружия

Принципы применения химического оружия

Способы доставки химического оружия к цели

Дата проведения:

Место проведения: кабинет НВП

Время: 45 минут

Вводная часть: принимаю рапорт командира взвода, проверяю внешний вид учащихся, завожу в

военный кабинет и приступаю к занятиям.

Основная часть

Химическое оружие (ХО) — один из видов оружия массо­вого поражения, губительное действие которого основано на использовании боевых токсичных химических веществ (БТХВ).

К боевым токсичным химическим веществам относятся отравляющие вещества (ОБ) и токсины, оказывающие губительное действие на организм человека и животных, а также фитотоксиканты, которые могут применяться в во­енных целях для поражения различных видов раститель­ности.

По мнению военных специалистов США и других стран НАТО, химическое оружие предназначается для поражения живой силы противника, снижения ее боеспособности, а также для затруднения (дезорганизации) боевой деятель­ности войск и объектов тыла.

Фитотоксиканты служат для уничтожения злаковых и других видов растительности с целью лишения противника продовольственной базы и подрыва военно-экономического потенциала, а также для снижения маскирующей способ­ности древесно-кустарниковой растительности.

В качестве средств доставки химического оружия к объектам поражения используются авиация, ракеты, ар­тиллерия, средства инженерных и химических войск.

К числу боевых свойств и специфических особенностей химического оружия относятся:

— высокая токсичность ОВ и токсинов, вызывающая даже в крайне малых дозах тяжелые и смертельные поражения;

• биохимический механизм поражающего действия боевых токсичных химических веществ (БТХВ) на живой организм;

• способность ОВ и токсинов проникать в покрытия вооружения и военной техники, а также в здания, сооружения и поражать находящихся там незащищенных людей;

• длительность действия БХТВ ввиду их способности сохранять определенное время свои поражающие свойства на местности, вооружении, военной технике и в атмосфере;

• трудность своевременного обнаружения факта приме­нения противником БХТВ и установления его типа;

• возможность управления характером и степенью пора­жения живой силы;

• необходимость использования для защиты от пораже­ния (заражения) и ликвидации последствий применения химического оружия комплекса специальных средств защиты химической разведки, индив. и коллективной защиты, дегазации, санитарной обработки, антидотов и др.

Военные специалисты стран НАТО к "достоинствам" химического оружия относят его способность избирательно поражать живую силу противника без разрушения сооружений и уничтожения (повреждения) материальных средств. Результатом применения химического оружия могут быть тяжелые экологические и генетические последствия, устранение которых потребует длительного времени.

Экология (от греч. огкоз — "жилище, местопребывание") — наука о взаимных связях растительных и животных организмов с окружающей их средой. Экологические последствия применения химического оружия заключаются в таком воздействии БТХВ на животные и растительные организмы, а также на почву, воду и воздух, которое при­водит к критическому состоянию окружающей среды, за-

трудняющему существование человека. Генетические по­следствия связаны с нарушением аппарата наследственно­сти человека, которое может отрицательно сказываться на последующих поколениях.

Указанные свойства и особенности химического оружия, возможные большие масштабы и тяжелые последствия от его применения, а также морально-психологический эффект воздействия на людей и другие признаки характеризуют его как один из видов оружия массового поражения.

Поражающими факторами химического оружия явля­ются различные виды боевого состояния БТХВ. Боевым состоянием БТХВ называют дисперсное (раздробленное) их состояние в виде твердых или жидких частиц различных размеров. В таком состоянии вещество может быть представлено в виде начального облака (источника) раз­личной формы и значительных размеров и в дальнейшем распространяться в приземном слое атмосферы или оседать на поверхности, оказывая поражающее воздействие на живую силу (растительность).

Видами боевого состояния БТХВ являются: пар, аэрозоль и капли. Качественные различия указанных видов боевых состояний БТХВ и характер их поведения и действия оп­ределяются главным образом размерами частиц вещества. Пар — вещество, находящееся в газообразном состоянии. Аэрозоли представляют собой дисперсные гетерогенные (неоднородные) системы, состоящие из взвешенных в воздухе твердых или жидких частиц вещества. Частицы размером К)-⁶—10~³ см образуют тонкодисперсные аэрозоли, которые могут долго находиться в воздухе, очень подвержены турбулентному рассеиванию, относительно свободно проникают в укрытия, попадают в легкие человека. Частицы размером 10~² см образуют грубодисперсные аэрозоли, которые оседают в поле тяготения на различных поверх­ностях, подвергаясь при этом некоторому влиянию турбулентной диффузии в атмосфере.

Капли—частицы размером 0,5-10"¹ см и более, которые по сравнению с грубодисперсными аэрозолями слабо подвергаются рассеивающему действию турбулентной диффузии.

Перевод в боевое состояние БТХВ осуществляется при выбросе (выливании) его из химического боеприпаса (бое­вого прибора).

Боевые токсичные химические вещества в состоянии пара и тонкодисперсного аэрозоля заражают воздух и поражают живую силу через органы дыхания (ингаляционные поражения). Количественной характеристикой степени заражения воздуха является концентрация С (мг/л, г/м³), измеряемая массой БТХВ, содержащейся в единице объема зараженного воздуха.

Боевые токсичные химические вещества в виде грубо-дисперсного аэрозоля или капель заражают местность, вооружение, военную технику, обмундирование, средства защиты, водоемы и способны поражать незащищенную живую силу как в момент оседания частиц на поверхности тела человека (кожно-резорбтивные поражения), так и после их оседания вследствие испарения с зараженной поверх­ности (ингаляционные поражения) или в результате контактов живой силы с зараженными поверхностями (контактные кожно-резорбтивные поражения). Поражения живой силы в результате непосредственного оседания ча­стиц на коже человека могут быть названы первичными, а поражения после оседания частиц в результате контакта с зараженной поверхностью — вторичными- Степень зараже­ния поверхности характеризуется плотностью заражения (5_М (мг/м², г/м²), измеряемой массой БТХВ, содержащейся в единице площади зараженной поверхности.

При оценке плотности заражения кожных покровов обычно используют размерность в миллиграммах на квадратный сантиметр (мг/см²).

Поражения живой силы возможны также при употреб­лении зараженных продуктов питания и воды (алимен­тарные поражения). Количественной, характеристикой за­ражения источников воды является концентрация БТХВ в воде С (мг/м³, г/м³), измеряемая массой вещества, со­держащейся в единице объема воды.

Принципы применения химического оружия

Отличительными особенностями применения хими­ческого оружия, по мнению военных специалистов ино­странных армий, являются внезапность нападения и мас-сированность химических ударов.

Под внезапностью нападения понимается совокупность таких мер и действий, осуществление которых обеспечивает неожиданное для противника применение химического оружия и способствует достижению наибольшей его эффективности. Главными условиями достижения внезап­ности считаются: сохранение в тайне замысла командова­ния на использование химического оружия; скрытность под­готовки к его применению, осуществление мер оперативной маскировки, дезинформация противника; сокращение сроков подготовки к использованию химического оружия; нанесение химических ударов в такой момент, когда противник не ожидает и полностью не подготовлен к защите (ночью, в период отдыха, в неблагоприятных метеоро­логических условиях и т. д.).

Важное значение придается маскировке начала хими­ческого нападения и созданию препятствий к его распо­знаванию. При этом применение химического оружия может сочетаться с ядерными ударами; кроме того, могут использоваться осколочно-фугасные, зажигательные и дымовые боеприпасы, комбинированные химические боеприпасы разных типов, а также ранее не известные БТХВ, боеприпасы и способы нападения.

Военные специалисты иностранных армий считают, что тактической внезапности применения химического оружия можно добиться мощными кратковременными артиллерийскими налетами, залпами реактивной артиллерии, ракет­ными ударами, бомбовыми ударами авиации, поливкой (распылением) БТХВ с самолетов на малых высотах и больших скоростях.

Под массированностыо химических ударов понимается сосредоточение большей части сил и средств для нанесения химических ударов на главных направлениях, по наиболее важным районам, объектам и в решающий момент боя в целях достижения результатов, оказывающих существен­ное влияние на ход боевых действий. Химическое оружие может применяться и на второстепенных направлениях, но в указанном месте, на широком фронте и в больших

количествах.

В армиях стран НАТО химическое оружие может использоваться всеми видами и родами вооруженных сил. Для этого в их составе имеются ракетные части, части и подразделения ствольной и реактивной артиллерии, части штурмовой, истребительно-бомбардировочной авиации, вертолетов, корабельной артиллерии ВМС, а также средства мотопехотных, инженерных и химических частей и подраз­делений.

По мнению военных специалистов иностранных армий, возможны следующие способы доставки химического оружия к цели:

• огневые налеты и методический огонь артиллерии и минометов;

• залпы реактивной артиллерии;

• одиночные и групповые пуски ракет классов "земля-земля" и "воздух — земля";

• групповое применение авиацией химических бомб и бомбовых кассет;

• стрельба малогабаритными бомбами из кассетных ус­тановок летательных аппаратов;

• поливка ОВ или фитотоксикантами из выливных авиа­ционных приборов (ВАП);

• распыление ОВ и токсинов из распылительных авиа­ционных приборов (РАП);

• подрыв полей химических фугасов;

• выпуск ОВ с помощью аэрозольных генераторов;

• метание гранат и патронов с помощью гранатометов

или вручную.

Заключительная часть 5 мин.

1. Напомнить тему, цели урока и как они достигнуты.

2. Объявить раздел и тему следующего занятия, а также форму одежды.

3. Задание на дом:

Преподаватель-организатор НВП: ____________ Казангапов Е.С