СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Химиядагы сандык катыштар

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабактын  конкреттүү максаты: Заттын саны моль.Авогадро саны. Заттын абсолюттук массасы жөнүндө түшүнүк  берип, заттарды түзүүчү бөлүкчөлөр жөнүндөгү билимдерге таянып, затты түзүүчү бөлүкчөлөрдүн санын билүү боюнча көнүгүү иштөө менен түшүнүктөрдү калыптандыруу.Заттын саны – моль боюнча  маалымат алышып көнүгүү иштешет. Заттардын курамына сандык, сапаттык анализ беришет.Көнүгүү иштешет. Заттардын массасынын сакталуу закону боюнча теӊдеме жазууну үйрөнөт. Газдардын өзгөчөлөнгөн касиеттери менен таанышат.

Просмотр содержимого документа
«Химиядагы сандык катыштар»

III глава

Сабактын темасы: Химиядагы сандык катыштар боюнча көнүгүү иштөө.

Сабактын конкреттүү максаты: Заттын саны моль.Авогадро саны. Заттын абсолюттук массасы жөнүндө түшүнүк берип, заттарды түзүүчү бөлүкчөлөр жөнүндөгү билимдерге таянып, затты түзүүчү бөлүкчөлөрдүн санын билүү боюнча көнүгүү иштөө менен түшүнүктөрдү калыптандыруу.Заттын саны – моль боюнча маалымат алышып көнүгүү иштешет. Заттардын курамына сандык, сапаттык анализ беришет.Көнүгүү иштешет. Заттардын массасынын сакталуу закону боюнча теӊдеме жазууну үйрөнөт. Газдардын өзгөчөлөнгөн касиеттери менен таанышат.

Көрсөткүчтөр:

  • Эгерде окуучу затты түзүүчү эӊ майда бөлүкчөнү ченеп алууга мүмкүн экендигин түшүнсө,

  • Ар түрдүү газдар бирдей көлөмдү ээлей тургандыгын билишсе, ошол билимди пайдаланып маселе, мисал иштей алышса,

  • Г

  • аздардын көлөмүн, андагы кармалган бөлүкчөлөрдү эсептеп чыгара алышса.

  • Заттардын курамына сандык, сапаттык анализ бере алса.

  • Массанын сакталуу законунун негизинде теӊдеме жаза алышса.

  • Авогадро законун практикалык маанисин билишсе,

  • Газдардын касиетин билишсе.

С абакты уюштуруу: 1.Жаӊы теманы кабыл алууга окуучуларды даярдоо.

(чөйрө түзүү)

2.Өтүлгөн темалар боюнча кайталоо, жаны теманы кабыл үчүн көнүгүүлөр менен

Мугалим окуучу менен бирдикте өтүлгөн темаларды эске түшүрүп жаӊы тема айтылат.

Маселелер аткарылат: ( маселелер слайддан көрсөтүлөт).

  1. Маселе:

  2. а) 8г кычкылтек O2

  3. б) 180мл суу H2O канча молду түзөт жана канча молекула кармалат?

Жообу: а) 0,25 моль, 1,505 10 23 молекула.

б) 10 моль , 6,02 10 23 молекула.

2-маселе:

а) 0,25 моль күкүрт кислотасынын Н2SO4 , б) 5моль алюминийдин AI массасын аныктагыла.

Жообу: а) 24,5г Н2SO4

б) 135 г AI .

3- маселе:

Нормалдуу шартта 2 моль ар түрдүү газ кандай көлөмдү ээлейт? Жообу: 44,8 л

4-маселе:

Таблицада берилген белгилөөлөр боюнча эсептөөнү жүргүзгүлө.

Вари-ант

Формула

М (г/моль)

n

(моль)

m

( г )

V

( л )

NА

(атом)

VM

D H2

Dаба

1.

HF

?

0,5

?

?

?

?

?

?

2.

HCL



7,3






3.

HBr




11,2





4.

HJ





6,02* 1023




5.

NH3


1,2







6.

PH3



17






7.

CH4




5,6





8.

H2S





3,01* 1023




9.

C2H6




3,36





10.

O3





1,5* 1023




11.

N2


1,5







12.

NO



3






13.

N2O




13.44





14.

NO2





6,02* 1023




15.

CO


0,25







16.

CL2


0,4







17.

F2



1,9






18.

O2




2,8





19.

C2H4





1,5* 1024






Андан кийин эсептөөнү жүргүзөбүз: ( эсептөөнү жүргүзгүлө)



Сабак жыйынтыкталып, окуучулардын билимдери бааланат.