СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект экскурсии в парк «Сказочный лес», наблюдение за природой в осеннее время года.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный конспкт поможет воспитателям познакомить детей с измененияи в природе в осеннее время года, а также повторить признаки осени, создать радостное настроение, воспитать любовь к природе.

Просмотр содержимого документа
«Конспект экскурсии в парк «Сказочный лес», наблюдение за природой в осеннее время года.»

Конспект экскурсии в парк «Сказочный лес», наблюдение за природой в осеннее время года.

Воспитатель: Харченко С.А.


Цели: ознакомить детей с признаками осени; развивать любознательность, смекалку, наблюдательность; воспитывать любовь к природе, эстетическое восприятие природных явлений.

Ход занятия:
- Ребята! Сегодня мы будем говорить о… А, впрочем, о чем, вы должны догадаться сами. Послушайте стихотворение и скажите, о каком времени года оно:

Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Собери из листьев веер,
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Легкий и игривый.
И послушно ветру вслед
Листья улетают –
Значит лета больше нет,
… наступает. (Осень)
- Правильно, это стихотворение написано об осени. И сейчас на улице тоже осень.

- Ребята, а какие цветы сейчас еще растут? (Ответы детей.)
-!- Еще встречаются в поле красные головки клевера и белые венчики ромашки, а в садах и скверах – хризантемы, маргаритки, отцветают георгины. Вся природа готовится к холодному времени года – зиме. Но пока на улице осень со своей неповторимой красотой. И такую красоту мы можем видеть именно осенью.
-?- Ребята, а кто мне скажет, какие изменения в природе происходят именно сейчас?
-?- Какое небо, деревья, растения?
- Да, все окрасилось в яркие золотые, желтые и красные цвета, осень постаралась.

- Ребята, вам нравится осень? Каждый человек по-своему восхищается осенью. Одни молча любуются ею, другие выражают свои чувства пером на бумаге, а третьи кистью и красками на холсте – это художники.
- Ребята, посмотрите на эти деревья. На этих деревьях чувствуется дыхание яркой жизни, кажется, что мы с вами оказались в осенней сказке.

Кружатся листья над дорогой,
Лес прозрачен и багрян.
Хорошо бродить с лукошком
Вдоль опушки и полян.
Мы идем и под ногами
Слышим шорох золотой,
Пахнет влажными грибами,
Пахнет свежестью лесной.

-!- Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть:

Развлечение «Удивительная осень»
В: Ребята, какое сейчас время года?
Д: осень
В: После, какого времени года наступает осень?
Д: После лета
В: Какая сейчас осень ранняя или поздняя?
Д: Ранняя
В: Ребятки, сейчас я буду вам читать рассказ, а вы будете вставлять недостающие слова:
После лета наступает
(что?)
Деревья наряжаются в красные и желтые
(ЧТО?)
Часто идут
(что?)
Все меньше светит
(что?)
Небо затянули серые
(что?)
Птицы улетают в теплые
(что?)
С деревьев падают листья. Начинается
(что?)
Звери и птицы запасают на зиму
(что?)
На дорогах глубокие
(что)
(дети отвечают)
В: Молодцы
Ребята , а давайте посмотрим на деревья, которые растут?
Как называется это дерево?
Д: береза
В: А это?
Д: рябина
В: Посмотрите, какие ягоды у рябины, их очень любят есть многие птицы
А как называется это дерево?
Д: клен
В: молодцы
Физминутка
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим. (Присели на корточки)
Дунул ветер – полетели. (побежали по кругу)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (присели)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (встали)
Закружились, полетели. (покружились, побежали)
И на землю снова сели. (присели)

Игра «Четвёртый лишний»
Берёза-сосна-липа-дуб
Волк, лиса, собака, медведь.
Лось, заяц, волк, олень.
Сова, сорока, белка, ворона
Репка, свекла, груша, морковь.

Игра «Любознательный»
- Чей вой раздается ночью в лесу? (волчий)
- Чьи запасы лежат в дупле?
- Это чья привычка лакомиться мёдом?
- Чьи уши длиннее?
- Чьи рога ломают ветки кустарника?
- Чьи лапы тихо ступают? (рысьи)
- Чья морда с клыками? (кабанья)
- Чьи уши с кисточками?
- Чьи глаза не закрываются во время сна? (заячьи)
- Чей рёв пугает птиц и зверей в лесу?
- Чья хитрая мордочка выглядывает из-за куста?
- Чья шубка летом рыжая, а зимой серая?
- Чья нора самая глубокая? (барсучья)

Разгадывание загадок об осенней природе:
- Сейчас, попробуйте отгадать загадки:
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает,
Когда это бывает?
(Осенью.)
Всю ночь по крышам бьет,
Постукивает,
И бормочет, и поет,
И убаюкивает. (Дождь.)
Пушистая вата
Плывет куда-то:
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (Облако.)

Осень – это еще и пора собирать урожай с полей и огородов. А вы знаете, какие овощи собирают осенью? Сейчас проверим:

Что копали из земли,
Жарили, варили,
Ели и хвалили? (Картофель.)

Скинули с Егорушки
Золотые перышки.
Заставили Егорушку
Плакать без горюшка. (Лук.)

Росли на грядке
Зеленые ветки,
А на них – красные детки. (Помидор.)

Дидактическая игра « С какого дерева лист?»
В:Ребята я принесла вам листики
С каких деревьев сорвал их ветер?
Д: с рябины, клёна, дуба, берёзы
В:Ребятки, лист с дуба называется дубовый, а как же называется лист с клена, рябины, березы?
Дети пытаются назвать прилагательные.
В:О чём мы сегодня с вами говорили?
Д: об осени
В: Что бывает осенью?
Д: холодает, дует ветер, идет дождь, опадают листья
- Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете родную природу и ее особенности в осеннее время года.
1.Загадки про фрукты и овощи.
1. Само с кулачек,
Круглый бочек,
Тронешь пальцем гладко,
А откусишь - сладко, (яблоко)
2. Я румяную матрешку
От подруг не оторву,
Подожду пока матрешка
Упадет сама в траву. (груша)
3. В шкуре желтой,
Кислый он.
Называется. (лимон)
4. Сидит в темнице
Красная девица,
А коса на улице. (морковь)
5. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели, (лук)
6. Без окон, без дверей,
Полна горница людей, (огурец)

Рефлексия.