Узнавание (различение) цвета объектов (красный, синий, жёлтый, зелёный, чёрный)
Цель: закрепить умение соотносить предметы по основным цветам.
Задачи:
образовательные: закрепить умение соотносить предметы и изображения предметов по цвету, понятия «такой же», «одинаковые», учить объединять предметы в группы в соответствии с цветом;
коррекционно-развивающие: развивать координацию движений в соответствии со стихотворным текстом, тонкую моторику рук, элементарные графические умения работы с карандашом, побуждать к жестам и речевым вокализациям;
Упражнение «Раздадим куклам шары»
Сажаю на ковер четыре большие куклы в платьях красного, желтого, синего и зеленого цветов.
- Посмотри, какие красивые куклы пришли к нам в гости.
Рассматриваем кукол, обращаю внимание ребенка на красивые, нарядные, разноцветные платья кукол.
- Покажи куклу в красном платье.
- Покажи куклу в синем платье.
- Покажи куклу в желтом платье.
- Покажи куклу в зеленом платье.
Беру в руки связку воздушных шаров.
- Возьми воздушные шары и раздай их куклам. Каждой кукле нужно дать шары такие же по цвету, как и её платье.
После выполнения ребенком задания обращаю внимание на то, что платье каждой куклы и шары по цвету одинаковые.
Упражнение «Раскрась шарики»
Приглашаю ребенка за стол, на котором помещены рисунок, акварельные краски, баночка с водой, кисточки. Напоминаю технику работы с красками и водой.
- А сейчас выполним задание на этом альбомном листе. Здесь нарисованы куклы. У кукол разноцветные платья.
- Покажи куклу в красном (синем, желтом, зеленом) платье.
- Куклы в руках держат воздушные шары.
Показываю на одну из кукол.
-Сейчас ты раскрасишь шарик у этой куклы так, чтобы шарик и платье были одинаковыми по цвету. Шарик будет таким же, как и платье у куклы. Возьми кисточку, обмакни её в воду, а теперь в красную краску, раскрась шарик у куклы в красном платье.
Ребенок выполняет задание.
- Молодец!
- Теперь шарик и платье у этой куклы одинаковые по цвету. Красные. Шарик такой же, как платье.
- Покажи желтый шарик. Шарик и платье у этой куклы одинаковые по цвету. Платье желтое и шарик желтый. Шарик такой же, как платье.
Аналогично обращаю внимание на кукол в синем и зеленом платьях. Закрепляются понятия «одинаковые», «такой же».
Сортировка предметных картинок по основным цветам
Перед ребенком - четыре прозрачных контейнера. Для образца в каждом контейнере находится карточка с рисунком красного (желтого, зеленого, синего) цвета.
- Покажи контейнер с карточкой, на которой рисунок красного цвета. Синего. Зеленого. Желтого.
- Я сейчас буду тебе давать карточку с рисунками разных цветов. Ты должна быть внимательна, правильно сортировать карточки по контейнерам.
- Молодец! Ты была очень внимательна!
Упражнение для развития мелкой моторики рук
Возвращаемся на ковер к куклам.
- Посмотри, какие красивые волосы у наших кукол. Давай украсим их прически заколками.
Показываю заколки «крабики» четырех цветов.
- Заколки и платья кукол должны быть одинакового цвета.
- Выбери заколку для куклы в платье красного цвета.
Ребенок выбирает «крабик» красного цвета и прикрепляет его к волосам куклы в красном платье.
- Молодец! Заколка и платье у этой куклы одинаковые по цвету. Красные. Заколка такая же, как и платье.
Аналогичная работа проводится с куклами в платьях желтого, синего и зеленого цветов.
- Молодец! Куклы очень рады.
Заключительная часть
Сортировка бусинок разного цвета
На столе четыре небольших контейнера красного, синего, желтого и зеленого цвета. И один прозрачный контейнер с разноцветными бусинками.
- Куклы в красивых платьях, с красивыми заколками. Но они хотят, чтобы мы для них сделали еще бусы. Давай сначала рассортируем бусинки по цвету.
- В какой контейнер ты поместишь бусинки красного цвета? Синего? Зеленого? Желтого?
- Правильно. Теперь сортируй.
Ребенок самостоятельно выполняет это задание.
- Молодец! Ты очень старалась. И на следующем занятии мы обязательно для наших кукол сделаем бусы.
- Наше занятие заканчивается. Нужно прощаться с нашими гостьями. Скажи «пока» и помаши ручкой кукле в платье красного цвета (синего, желтого, зеленого цветов).
409
112 410 
