Конспект образовательнойдеятельности "Умоем куклу Катю"

Конспект организованной образовательной деятельности

по теме: «Умоем куклу Катю»

Участники: дети 2-3 лет.

Количество детей 6 человек.

Длительность: 8-10 минут

Образовательная область Социально-коммуникативная

Задачи:

1. Способствовать стремлению детей быть опрятными.

2. Формировать положительное отношение к чистоте и порядку в окружающей обстановке.

3. Развивать у детей желание общаться со взрослыми и персонажем.

4. Активизировать словарь детей за счет слов: мыло, мыльница, лицо, тело, грязнуля, круг, овал, квадрат..

Образовательная область: Познание

Задачи:

1. Закреплять знание основных геометрических форм: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

2. Расширять представление о цвете предметов.

Детская деятельность:

- лепка

- танцевальные упражнения

- действия с куклой

- ответы на вопросы

Материал к занятию:

Кукла (грязная, лохматая, в помятой одежде),

Предметы гигиены (мыло, шампунь, губка, полотенце)
Д/игра с геометрическими фигурами-«мыльницами».

Пластилин и формочки для выдавливания.

Ход занятия:

Игровая ситуация «Кукла-грязнуля».

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришла кукла.

Что-то она не заходит.

Стоит за дверью. Давайте ее позовем, скажем:

«Кукла, заходи». (Вносится кукла).
Ой, а что это с куклой? Дети, вам нравится эта

кукла? А почему не нравится? Кукла грязная,

лохматая, помятая. Придется нам с вами научить

куклу, что нужно делать, чтобы быть чистой и

красивой.

Кукла: Я — кукла-замарашка.

Грязна моя рубашка.
С мылом я не мою руки,
В жирных пятнах мои брюки.
Дети не хотят со мной дружить.
Что мне делать, как мне быть?

Воспитатель: Ребята давайте научим куклу правильно мыться,

пользоваться предметами гигиены.

Далее ребята по очереди приносят предметы гигиены и учат куклу ими пользоваться.

(как правильно мыть руки, лицо, тело, вытираться полотенцем)

Ой, лады, лады, лады,
Воспитатель: Не боимся мы воды!
Чистая водичка
Умоет наше личико,
Вымоет ладошки,
Намочит нас немножко,
Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся!

Дидактическая игра:

«Разложим мыло в мыльницы».

Воспитатель: Мыло кладут в мыльницы, а тут все перепуталось.

Разложите мыло в мыльницы, подходящие по форме.

Воспитатель: Покажите мыло круглой формы, похожее на

круг(квадрат, прямоугольник). А вот это мыло

похоже на фигуру «овал».

(хвалю детей за правильный ответ)

Динамическая пауза-танец «Чистюли»

(дети выполняют танцевальные упражнения по показу взрослого).

Лепка «Мыло»

Воспитатель: Чтобы наша кукла была всегда чистая, давайте

слепим и подарим ей мыло.

(дети раскатывают пластилин в шар, затем делают лепешку и вырезают формочкой фигурки - мыло.)

«Купание куклы»

Воспитатель: Ребята давайте искупаем нашу куклу, чтобы она

была чистая. Скажите , какие предметы нужны для

купания куклы. Мочалка, мыло, губка, водичка,

ванночка, полотенце…

(в тазу моем куклу)

Кто тут будет куп-куп,
По водичке - хлюп-хлюп?
В ванну быстро - прыг, прыг,
В ванне ножкой - дрыг, дрыг!
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.

Воспитатель: Для того, чтобы быть здоровым и красивым, нужно

быть чистым! Давайте нашей кукле подарим мыло, и

скажем ей досвидания. (дети прощаются)