Конспект ООД «Мой край родной — Башкортостан» для средней группы

Конспект ООД «Мой край родной — Башкортостан» для средней группы

Цель: Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях людей живущих в Башкортостане.

Задачи:

1.Образовательные:

• уточнить и закрепить знания о государственной символике Республики Башкортостан;

• продолжать учить соотносить прилагательное с существительным, активизировать словарь детей.

• закрепить знания о животном мире республики Башкортостан,

• учить составлять узор на ковре, используя элементы башкирского орнамента

2.Развивающие:

• развивать диалогическую речь путем активного участия в беседе

• развивать интерес к культуре родного края

3.Воспитательные:

• воспитывать патриотические чувства, эстетическое отношение к быту и культуре Башкортостана. уважительного отношения к символам (флаг, герб, гимн);

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»

Наглядный материал:

Демонстрационный материал. Иллюстрации с изображением башкирских городов, ваза с цветами, изображение флага, герба Республики Башкортостан, запись мелодии курая, панно «Животные родного края», ковер.

Раздаточный материал. Элементы башкирского орнамента из фетра по количеству детей.

Приёмы и методы:

•Словесные: вопросы, рассказ педагога, индивидуальные и хоровые ответы детей, словарная работа. поощрение, повторение, обобщение.

•Наглядные: слайды, иллюстрации

•Практические:игровые: сюрпризные моменты, пальчиковая гимнастика, подвижная игра «Передай курай по кругу», игра малой подвижности «Узнай по голосу», дидактическая игра «Букет красивых слов», дидактическая игра «Животные родного края»

Предварительная работа: Разучивание стихов, рассматривание герба, флага России и Республики Башкортостан, беседы о государственных символах, чтение башкирских народных сказок, разучивание башкирских игр

Ход ООД

Дети заходят в зал по напевы башкирской мелодии, их встречает воспитатель в башкирском национальном костюме.

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Я рада вас видеть. (на русском и на башкирском языках)

Башкортостан

Башкортостан-республика моя!

Люблю твои зеленые края,

Твои высокие горы, голубые озёра.

Все, что связано с тобой-

Это край любимый мой.

Этот край родной люблю

в сердце бережно храню.

Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем наших гостей

Пальчиковая игра «Здравствуй»

Здравствуй, добрый родничок! (руки в стороны)

Утром в гости нас зовет (растопырить пальцы и сжать)

Детский сад –второй наш дом (покачиваем руки)

Хорошо мы в нем живем (руки вперед и показать класс)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Присаживайтесь на стульчики

дети присаживаются на стульчики

Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем говорить о нашей Родине.

А, вы знаете, в какой стране мы с вами живем?

Дети: В России

Воспитатель: Правильно, мы с вами живем в большой многонациональной стране – в России. А в ней есть такая замечательная Республика Башкортостан, которой в этом году исполняется 100 лет.

Воспитатель: Ребята, у нашей республики есть государственный гимн, герб и флаг.

Посмотрите на доску, здесь мы видим флаг Республики Башкортостан.

-Какие цвета вы видите на флаге?

Дети: синий, белый, зеленый

Воспитатель: Правильно, а что еще вы видите?

Дети: цветок курая

Воспитатель: Да, ребята, это цветок курая. Он символизирует единство народов, проживающих на территории Республики Башкортостан.

У каждого цвета флага есть свое обозначение.

Синий цвет- это безоблачное мирное небо. И у синего цвета есть свое задание для вас.

Воспитатель: В Башкортостане есть много красивых городов. Давайте соберем букет из красивых слов о городах нашей республики. А давайте мы с вами поиграем в игру называется она «Букет красивых слов».Сейчас я объясню правила: нужно взять открытку с видом города и цветок.Со словами например: город Уфа красивый, нужно поставить цветок в вазу.

дети подходят берут по одному цветку,называют город, и красивое слово-прилагательное; например –город Октябрьский любимый и ставят цветок в вазу- играют 7-9 детей

Воспитатель: Город Уфа,большой город, она – столица нашей Республики Башкортостан.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы выполнили 1 задание.

-Башкирский народ придумал много башкирских народных игр. Давайте поиграем в башкирскую игру «Узнай по голосу», вставайте в круг

Воспитатель: Молодцы, ребята! Присаживайтесь на стульчики

Воспитатель берет белую полоску флага

Воспитатель: Белый цвет –означает воздух, чистоту души народа. У белого цвета тоже есть задание для вас.

Природа Башкортостана разнообразна. Есть у нас озера, реки, горы, красивые леса, поля. Вам нужно правильно разместить животных, птиц, рыб живущих в нашей Республике на панно. Будьте внимательны.

Дидактическая игра «Животные родного края» на панно

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились вы и со вторым заданием.

Звучит мелодия курая.

Воспитатель: Ребята, вы слышите музыку? Это звучит мелодия курая. (на экране появляется цветок курая)

Воспитатель:

Здесь все прекрасно и земля и небо,

Любовь моя- мой соловьиный край

Мне жаль того,кто здесь ни разу не был,

Мне жаль того,кому не пел курай.

Цветок курая- это растение.

Воспитатель: Что вы видите на экране?

Дети: цветок курая

Воспитатель: Правильно. Это соцветие курая-растение-символ Республики Башкортостан. Из его стебля сделан музыкальный народный инструмент –курай (на экране появляется рисунок муз. инструмента). Я предлагаю вам поиграть в игру «Передай курай по кругу»

Подвижная игра «Передай курай по кругу»

Воспитатель: Ребята продолжаем игру, берем зеленый цвет флага. Зеленый цвет означает веру в жизнь. И зеленый цвет вам дает последнее задани. Башкирский народ славится мастерами и народными умельцами. Они шьют костюмы, полотенца, ткут ковры и украшают их национальными узорами и орнаментами. Проведем игру «Собери ковер» (создать башкирский ковер). Подходите к столу.

Дети у стола украшают ковер башкирским орнаментом из фетра.

Воспитатель: Молодцы ребята.

Дети присаживаются на стульчики.

Воспитатель: Вот вы и выполнили все задания, которые приготовил нам флаг Республики Башкортостан. А какой красивый ковер у нас получился. Вы настоящие мастера.

Итог занятия.

Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали?

Что бы вы хотели пожелать нашей республике в честь ее столетия?

Сегодня мы говорили о родном Башкортостане.

Ответы детей.

Воспитатель: Хочется пожелать, чтобы в нашем благодатном крае царил мир и взаимопонимание.