Конспект урока "Лесной ангел"

Конспект урока по английскому языку в 4 классах

Тема: " Лесной ангел"

Урок №39

Дата_____________________________

Выполнил

Учитель английского языка

Чиркова Валентина Владимировна

УМК «Forward» 4 класс, авторы М.В. Вербицкая и др.

Цель урока: формирование грамматических илексических навыков по теме.

Универсальные учебные действия

Познавательные: соотнесение графического и звукового образа слов;

чтение вслух небольшого текста, построенного на основе изученного материала; применение правил чтения;

Регулятивные: прогнозирование ситуации на основе иллюстраций;

Коммуникативные: участие в элементарном этикетном диалоге, диалоге-расспросе, диалоге-побуждении;

Составление небольшого описание (животного, помещения);

Восприятие на слух речи учителя и одноклассников, способность ответного воспроизведения ;

Оперирование в общении активной лексикой в соответствии с ситуацией общения.

Личностные: Освоение личностного смысла учения; желания продолжать свою учебу;

Задачи:

 Образовательная: сформировать первичный лексический навык по теме; сформировать первичный грамматический навык по теме; совершенствовать грамматические навыки в построении предложений в простом прошедшем времени;

Развивающая: развитие наглядно-действенного мышления; развитие способностей к слуховой и зрительной дифференциации, к имитации;

Воспитательная:  воспитывать у обучающихся инициативность и любознательность.

Оборудование и оснащение: компьютер, колонки, экран, проектор.

Ход урока (этапы урока):

I.Организационно-мотивационный

1.Приветствие. Приветствие учащихся. Проверить готовность к уроку.

- Good morning, boys and girls. Sit down, please.

- Good morning.(садятся за парты)

Фронтально/1 мин. Опрос дежурных.

Готовность к уроку.

II. Фонетическая зарядка

[i:]

A sailor went to sea

To see what he could see

Was sea, sea, sea.

III. Деятельностный: Целеполагание: Ребята, посмотрите на слайд и определите тему урока - "Лесной ангел" - Цель нашего урок сегодня - выучит новы слова по теме и повторить правило о простом прошедшем времени.

Проверка домашнего задания - беру несколько тетрадей на проверку. Несколько человек спрашиваю устно правило.

Открываем словари и записываем новые слова.

№1 стр. 12 - слушаем диктора 2 раза.

IV. Физкультминутка

Включаю видео с зарядкой на компьютере.

V. Основной этап урока

Работа с учебником №3 стр. 13 - соотнести транскрипцию со словами из текста, записать в тетрадь вместе с переводом.

VI. Рефлексивный:

Подведение итогов урока

Давайте вернёмся к началу урока и вспомним, какие задачи мы ставили перед собой? Всех ли целей мы достигли? Всё ли у нас получилось? Отвечают

• "Три М"

Предлагаю учащимся назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.

Very good.

Выставляю оценки за урок. Задаю домашнее задание:

№4 стр. 13 - образовать форму прошедшего времени у глаголов.

The lesson is over. Good bye, pupils! You may be free!