ЛНР, Ровеньки
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.05.2025 17:08
Савченко Дарья Александровна
учитель английского языка
37 лет
6 369
8 079 
Местоположение
Конспект урока "Моя коллекция"
Категория:
Английский язык
23.10.2021 21:42
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Моя коллекция"»
Тема: Моя коллекция.
Цель: активизация изученной лексики во всех видах речевой деятельности.
Задачи:
повторение лексики по темам «Страны и национальности», «Числительные»; активизация грамматического материала по теме «Множественное число»; развитие навыков диалогической, монологической речи, навыков осознанного чтения, аудирования и письма; воспитывать культуру общения с собеседником.
Ход урока
Организационный момент.
Приветствие.
Проверка готовности к уроку.
Проверка д.з.
Мотивация учебной деятельности.
- The motto of our lesson is: I hear, I see, I work.
Актуализация опорных знаний учащихся.
Индивидуальная работа по карточкам.
| Образуй множественное число от данных существительных Woman_________________ glass___________________ fox____________________ deer___________________ potato__________________ girl____________________
| О |
бразуй предложения, вставляя слова:
Повторение конструкций have got\has got. Диалогическая речь.
Образец: 1) What have you got on your desk? 2) What have you got in your schoolbag? 3) Have you got a …?
Повторение лексики по теме «Страны, национальности»
(учитель показывает детям карточку с флагом страны и задает вопросы: Where are you from? What nationality are you?)
Повторение грамматики по теме «Множественное число» Самостоятельная работа.
- Преобразуйте данные предложения во множественное число.
1) This is a brush.
2) That is his box.
3) That man is my uncle.
4) This is her watch.
Первичное изучение нового материала+ первичная проверка усвоения.
Работа с лексическими единицами. Отработка произношения.
Упр.1, стр. 40
Аудирование.
Упр.2, стр. 40
Говорение.
Упр.3, стр. 40
Физкультминутка
Чтение.
Упр. 4, стр.40.
Письмо.
Упр.5, 6, стр. 40
Первичное закрепление.
Устный перевод:
Я из России, а Джон из Англии.
Мне 10 лет, а Джону 11.
У меня есть коллекция марок, а у него есть коллекция книг.
Я люблю свою коллекцию.
Мы из Новой Зеландии, а они из Австралии.
Его маме 40 лет, а его папе 43.
Его друг из Америки.
Моя подруга из Франции. У нее есть коллекция монет. Ее любимая монета из Японии.
Чтение.
Read the text and match the title to each paragraph. One title is extra.
Souvenirs
My family likes travelling. Father travels a lot for his work. He collects glasses; he brings them from different countries and cities. Best of all he likes the glass from Wales with a dragon on it. All the glasses have symbols of the countries. Father knows many interesting things about these countries. Such souvenirs help us to learn history and geography. His stories are always interesting.
My sister Helen also likes souvenirs. She brings bars of soap from different cities. You can read names of the hotels and cities on them. Some of them have pictures of famous places. The bar from England smells fantastic. Smells bring memories. My sister likes speaking about the cities she visited, home and abroad.
My brother Mark is fond of sports, so he has got tickets from different football matches. The most valuable ticket is from Brazil. He didn’t go there himself but his friend’s parents did. Mark watched the match on TV. He plays the game every Saturday with his friends.
Mum and I have got a wonderful collection of dolls from France, Italy, Russia and Turkey. The Turkish doll is so beautiful. These souvenirs help to remember the places we visited.
1. A Fantastic Doll Collection
2. A Football Fan
3. Sister’s collection
4. Souvenirs for education
5. Many Countries, Many Worlds
6. Д.З.
Упр.3, стр.44 – письменно (записать числительные), повторить правила, упр.4, стр.40 – читать.
7. Итог урока.
Рефлексия. Выставление оценок.
| Образуй множественное число от данных существительных Woman_________________ glass___________________ fox____________________ deer___________________ potato__________________ girl____________________
| О |
| Образуй множественное число от данных существительных Woman_________________ glass___________________ fox____________________ deer___________________ potato__________________ girl____________________
| О |
| Образуй множественное число от данных существительных Woman_________________ glass___________________ fox____________________ deer___________________ potato__________________ girl____________________
| О |
| Образуй множественное число от данных существительных Woman_________________ glass___________________ fox____________________ deer___________________ potato__________________ girl____________________
| О |
| Read the text and match the title to each paragraph. One title is extra. My family likes travelling. Father travels a lot for his work. He collects glasses; he brings them from different countries and cities. Best of all he likes the glass from Wales with a dragon on it. All the glasses have symbols of the countries. Father knows many interesting things about these countries. Such souvenirs help us to learn history and geography. His stories are always interesting. My sister Helen also likes souvenirs. She brings bars of soap from different cities. You can read names of the hotels and cities on them. Some of them have pictures of famous places. The bar from England smells fantastic. Smells bring memories. My sister likes speaking about the cities she visited, home and abroad. My brother Mark is fond of sports, so he has got tickets from different football matches. The most valuable ticket is from Brazil. He didn’t go there himself but his friend’s parents did. Mark watched the match on TV. He plays the game every Saturday with his friends. Mum and I have got a wonderful collection of dolls from France, Italy, Russia and Turkey. The Turkish doll is so beautiful. These souvenirs help to remember the places we visited. | |
| Titles: 1. A Fantastic Doll Collection 2. A Football Fan 3. Sister’s collection 4. Souvenirs for education 5. Many Countries, Many Worlds | Устный перевод: Я из России, а Джон из Англии. Мне 10 лет, а Джону 11. У меня есть коллекция марок, а у него есть коллекция книг. Я люблю свою коллекцию. Мы из Новой Зеландии, а они из Австралии. Его маме 40 лет, а его папе 43. Его друг из Америки. Моя подруга из Франции. У нее есть коллекция монет. Ее любимая монета из Японии. |
| Read the text and match the title to each paragraph. One title is extra. My family likes travelling. Father travels a lot for his work. He collects glasses; he brings them from different countries and cities. Best of all he likes the glass from Wales with a dragon on it. All the glasses have symbols of the countries. Father knows many interesting things about these countries. Such souvenirs help us to learn history and geography. His stories are always interesting. My sister Helen also likes souvenirs. She brings bars of soap from different cities. You can read names of the hotels and cities on them. Some of them have pictures of famous places. The bar from England smells fantastic. Smells bring memories. My sister likes speaking about the cities she visited, home and abroad. My brother Mark is fond of sports, so he has got tickets from different football matches. The most valuable ticket is from Brazil. He didn’t go there himself but his friend’s parents did. Mark watched the match on TV. He plays the game every Saturday with his friends. Mum and I have got a wonderful collection of dolls from France, Italy, Russia and Turkey. The Turkish doll is so beautiful. These souvenirs help to remember the places we visited. | |
| Titles: 1. A Fantastic Doll Collection 2. A Football Fan 3. Sister’s collection 4. Souvenirs for education 5. Many Countries, Many Worlds | Устный перевод: Я из России, а Джон из Англии. Мне 10 лет, а Джону 11. У меня есть коллекция марок, а у него есть коллекция книг. Я люблю свою коллекцию. Мы из Новой Зеландии, а они из Австралии. Его маме 40 лет, а его папе 43. Его друг из Америки. Моя подруга из Франции. У нее есть коллекция монет. Ее любимая монета из Японии. |
| Read the text and match the title to each paragraph. One title is extra. My family likes travelling. Father travels a lot for his work. He collects glasses; he brings them from different countries and cities. Best of all he likes the glass from Wales with a dragon on it. All the glasses have symbols of the countries. Father knows many interesting things about these countries. Such souvenirs help us to learn history and geography. His stories are always interesting. My sister Helen also likes souvenirs. She brings bars of soap from different cities. You can read names of the hotels and cities on them. Some of them have pictures of famous places. The bar from England smells fantastic. Smells bring memories. My sister likes speaking about the cities she visited, home and abroad. My brother Mark is fond of sports, so he has got tickets from different football matches. The most valuable ticket is from Brazil. He didn’t go there himself but his friend’s parents did. Mark watched the match on TV. He plays the game every Saturday with his friends. Mum and I have got a wonderful collection of dolls from France, Italy, Russia and Turkey. The Turkish doll is so beautiful. These souvenirs help to remember the places we visited. | |
| Titles: 1. A Fantastic Doll Collection 2. A Football Fan 3. Sister’s collection 4. Souvenirs for education 5. Many Countries, Many Worlds | Устный перевод: Я из России, а Джон из Англии. Мне 10 лет, а Джону 11. У меня есть коллекция марок, а у него есть коллекция книг. Я люблю свою коллекцию. Мы из Новой Зеландии, а они из Австралии. Его маме 40 лет, а его папе 43. Его друг из Америки. Моя подруга из Франции. У нее есть коллекция монет. Ее любимая монета из Японии. |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
