Конспект урока +презентация на тему нахождение нескольких долей целого

Нахождение нескольких долей целого

34 урок математики

В 4 классе

©Уч.нач.кл. ГБОУ СОШ №307 г. Санкт – Петербурга Дмитриева А.В., 2012.

Логическая задача

У Тёмы было несколько груш. Он решил их разделить между двумя своими сёстрами. Рите он дал половину всех груш и ещё 1 грушу, а Эле оставшиеся 2груши. Сколько груш было у Тёмы?

Эле

1

2

Рите

?груш

1)1+2=3(г.)-половина всех

2) 3∙2=6(г.)-всего

Ответ: всего у Тёмы было 6 груш.

Прочитайте числа:

• 400030
• 40003000
• 400300000
• 29300006
• 9560002729

Вырази в километрах и метрах:

• 6328м
• 25043м
• 975004м
• 88808м

В какой строке указаны только единицы длины:

• м, см, дм, кг, мм
• мм, см, дм, м, км

Напишите в тетради:

Классная работа

12.11.12

Вырази в квадратных метрах:

• 8км
• 150000см
• 1600дм
• 38а

2

2

2

1м 300000м 1км 7200м 50а 2 2" width="640"

Сделай проверку и укажи И и Л высказывания:

2

2

1000см 1м

300000м 1км

7200м

50а

2

2

Выполни краткое условие в виде чертежа и реши задачу:

На покупку шоколадки Алиса израсходовала половину всех своих денег , да ещё 5 рублей. После чего у неё ещё осталось 15 рублей. А сколько было у Алисы денег?

Сегодня мы с вами потренируемся искать часть от целого. С помощью чего записывается ЧАСТЬ целого?

С помощью дроби

Прочитайте дроби:

2

43

28

701

37

16

6

26

60

860

30

1000

2

Что показывает в дроби знаменатель ?

6

Знаменатель показывает, на сколько РАВНЫХ частей разделили целое.

2

Что показывает в дроби числитель ?

6

Числитель показывает, сколько РАВНЫХ частей взяли.

Составь алгоритм нахождения части от целого

Алгоритм нахождения части от целого:

• Раздели целое на число указанное в знаменатели
• Умножь на число указанное в числители

Работа по учебнику с.47 №217(у.), №218, 220(п.), №219(у.) Д/з –№221, 222