Конспект урока-теста "Решение квадратных уравнений"

Конспект урока итогового тестирования по теме: «Решение квадратных уравнений»

Класс: 8

Тип урока: урок проверки и оценки знаний;

Цели урока:

Образовательные:

• проверить сформированность знаний, умений, навыков обучающихся по решению квадратных уравнений;

• выявить уровень математической подготовки по данной теме.

Развивающие:

• развивать логическое мышление, память;

• развивать навыки самостоятельной деятельности;

Воспитательные:

• формировать положительную мотивацию к изучению алгебры;

• развивать аккуратность и трудолюбие.

Дидактические средства:

Программа Microsoft Office Word, тест в Microsoft Office Word [урок №3\ var1.docm или var2.docm], персональный компьютер.

Планируемые результаты:

Предметные:

• формирование знаний, умений и навыков решения квадратных уравнений;

Метапредметные:

• сравнение, анализ и синтез, установление причинно-следственных связей;

• формирование вопросов и своих затруднений;

Личностные:

• учебно-познавательный интерес к изучению математики;

• умение делать проверку собственных вычислений.

Количество заданий в итоговом тесте – 5. Данная разработка представлена в виде теста с выбором правильного ответа. Номер правильного ответа записывается в текстовое поле. Документ защищен от редактирования, поэтому учащиеся не смогут поменять варианты ответов или изменить их. После завершению тестирования необходимо нажать на кнопку «Результаты», далее осуществляется автоматический переход в новый документ с правильными ответами, ответами школьника и оценкой за итоговый тест.

Таблица 10

1.Организационный момент

Включение в деловой ритм. Приветствие учащихся, определение отсутствующих, проверка готовности детей к уроку, организация внимания. Создание благоприятного психологического настроя на работу

2. Инструкция к тесту

Итоговый тест в программе Microsoft Office Word по теме: «Решение квадратных уравнений».

Инструкция для учащегося:

Работа состоит из 5 заданий, в которых требуется решить квадратное уравнение и ответить на вопрос. Каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл.

Тест выполняется в программе Microsoft Office Word. Для этого необходимо открыть указанную программу, загрузить файл с именем «var1.docm», если вы пишете 1 вариант и «var2.docm», если пишете 2 вариант, решить предлагаемые неравенства и нажать на кнопку «Результаты», указать Фамилию.

Для оценивания результатов выполнения работы применяется 5-бальная система, которая состоит из трех количественных показателей: рейтинг – сумма баллов за верно выполненные задания, процентное соотношение выполненных заданий, отметки «2», «3», «4» или «5».

Оценка «2» выставляется, если учащийся набрал менее 3 правильно выполненных заданий.

Оценка «3» выставляется за правильное выполнение 3 задания.

Оценка «4» выставляется за правильное выполнение 4 заданий.

Для получения оценки «5» необходимо правильно выполнить 5 заданий.

3. Проведение тестирования

4. Подведение итогов

Выставление оценок за выполнение учебного теста.

5. Рефлексия

Учитель показывает учащимся карточки с изображением трех лиц: веселого, нейтрального и грустного.

Учащимся предлагается выбрать рисунок, который соответствует их настроению.