Цель: формирование интереса детей к аппликации.
Образовательные задачи:
- учить складывать фигуру «Флажок» на основе базовой формы «Прямоугольник»;
- продолжать учить ориентироваться на плоскости листа и складывать бумагу в разных направлениях;
- закрепить знания детей о Дне Победы, о героизме людей и птиц в Великой Отечественной войне.
Развивающие задачи:
- развивать глазомер, мелкую моторику кистей и пальцев рук;
- развивать любознательность, целеустремленность, настойчивость в достижении цели;
- развивать эстетический вкус и индивидуальные творческие способности.
Воспитательные задачи:
- воспитывать у детей чувство патриотизма;
- формировать нравственные взаимоотношения в процессе совместной работы и взаимопомощь;
- воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,
«Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Оборудование:
- ноутбук, презентация «Голубь мира»;
- фигурка голубя из бумаги;
- картинки с изображением голубей;
- заготовки для изготовления оригами (прямоугольник из бумаги);
- фломастеры;
- клей;
- палочки от суши.
ООД:
Дети, Давайте улыбнёмся. И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день. Сегодня со мной произошёл необычный случай. Утром, я нашла письмо (показывает письмо), а прочитать его не успела. Давайте вместе его прочитаем.
«Дорогие, дети! Спасибо вам за то, что вы как настоящие друзья природы помогаете многим обитателем нашего общего дома – планеты Земля. Вы заботитесь о нас, помогаете нам выжить. Попробуйте догадаться, кто мы.
Во всех странах мира живём,
К дружбе народы зовём.
В песнях нас воспевают,
Символом мира считают. (Голуби.)
(Воспитатель показывает изображение голубя)
Правильно, это письмо прислали голуби.
Дети, а в письме ещё вопрос.
Какой праздник отмечала вся страна 9мая?
Правильно, дети, это праздник День Победы в Великой Отечественной войне. Война началась внезапно. Это произошло в воскресенье, рано утром и длилась долгие четыре года. В результате была одержана победа в Великой Отечественной войне. Много героических имён знает история, среди них, на удивление, были и птицы. Особенно прославились голуби. Первые награды получили почтовые голуби, носившие секретные сообщения. В том числе голубица по имени Мэри Экстерская (она поступила на голубиную службу в 1940 году и доставляла сверхсекретные сообщения в течение всей войны), вернувшаяся из одного из военных полетов с раздробленным крылом и тремя ранениями. Ей было наложено 22 шва. Во время одного из полетов была атакована ястребом. Несмотря на все испытания, она каждый раз находила дорогу домой. На фото вы видите голубя, к лапке которого солдаты прикрепляют секретное сообщение. Также его размещали в футляре, который располагался на спине птицы и крепился специальными ремешками. Другой героический голубь — Пэдди получил медаль за самый быстрый перелет при выполнении боевого задания. Были голуби–фотографы. Впереди на груди птицы крепился фотоаппарат. И вот во время полёта голубь фотографировал расположение немецких войск. Среди голубей были и спасатели. Голубь по спас жизнь экипажу корабля пострадавшего от фашистов. Птица доставила донесение с координатами корабля в море, и этим спасла экипаж корабля. Голуби представляли собой настолько серьезную угрозу для врага, что специально отдавали приказы снайперам отстреливать голубей. В честь боевых подвигов голубей в г.Ангарске установлен памятник «Голуби мира». Сегодня мы с вами узнали много интересного о голубях.
А сейчас мы с вами немного отдохнем.
Физкультминутка: «Победа!»
Мы празднуем Победу!
Салют! Салют! Салют!
Кругом цветы весенние,
Цветут, цветут, цветут!
Все люди пляшут, празднуют,
Поют, поют, поют!
Пусть в мире страны разные
Живут, живут, живут!
Дети, у меня для вас есть занимательное предложение: давайте сегодня с вами смастерим флажки с голубем–символом мира. Проходите за столы и присаживайтесь.
— Сядьте правильно. Перед вами лежит лист бумаги, какой он формы? (прямоугольной ) Правильно, дети! Мы с помощью ножниц по линии вырезаем и получаем флажок. Затем приклеим его на нашу заготовку. И только потом на флажок приклеим кого?
+ Вырезанную из бумаги форму голубя.
(после каждой устной инструкции показываю и обращаю внимание, как надо делать).
А сейчас мы с вами немного отдохнем.
Пальчиковая гимнастика «Сороконожки»
Две сороконожки бежали по дорожке
Все бежали и бежали, все друг дружку догоняли.
Как друг дружечку догнали, так друг дружечку обняли,
Так друг дружечку обняли, что едва мы их разняли!
(продолжаем работу)
Флажки с символом мира готовы! Молодцы, дети!.
Вот наши голуби парят в чистом, солнечном небе, в знак памяти о героическом прошлом, благодарности и уважении к ветеранам войны. Дети, скажите, пожалуйста, на основе какой базовой формы мы собрали флажок? (Ответы детей). Какому празднику посвящено наше занятие? (Ответы детей). Вы все трудились хорошо. У нас получилось замечательное солнечное небо с голубями. А закончим наше занятие стихотворением Светланы Преображенской, которое нам прочитает Настя О.
Летите, голуби, летите
По миру с добротой своей!
Несите, голуби несите
Любовь всем людям поскорей!
Сердца людей пусть потеплеют,
В душе у всех растает лед.
Пусть мир наступит на планете,
И будет счастлив весь народ!
5 630
9 489 
