Конспект урока на тему "Жіңішке жол"

Білім беру саласы:

Шығармашылық

Бөлімі:

Жапсыру

Тақырыбы:

Жіңішке жол

Мақсаты:

Фланеграфтын беріне геометриялық кірпіш пішіндерді біртіндеп қойып таныстыру. Үсақ моторикасын дамыту. Жабыстыруға қызығушылықтарын ояту.

Міндеттері:

Жіңішке жолды желімді оннан солға қылқаламмен жағу арқылы жапсыруға үйрету;

Балалардың ұсақ қол моторикаларын дамыту;

Балаларды тазалыққа тәрбиелеу;

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:

Үлгі, қылқалам, желім, сүлгі, қиылған қағаздар.

Жұмыс кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Баланың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастыру-іздестіру

Рефлексивті-түзетушілік

-Тоғжан қуыршағы қонаққа келеді.

Дидактикалық ойын: «Жіңішке-жол»

Мақсаты: Логикаларын дамыту.

Жіңішке жолдарды жапсыру жолдары:

А) Балаларды үлгімен таныстыру;

Б) Дайын тақияны желімді қылқаламмен жағып жапсыру;

В) Үстінен сүлгімен басу;

Орнымыздан тұрамыз,

Алақанды ұрамыз.

Бiр отырып, бiр тұрып,

Тез шынығып шығамыз

Балалардың жұмыстарын қарау, жіңішке жолдар қуыршақтың жолы екенің естеріне салу.

Бірігіп бір жіңішке жолды жапсырып қуыршаққа сыйлау.

-Біз нені жапсырдық?

-Балалар қуыршақтың келгеніне қуанады. Жіңішке жолдарды екінші бөліктерін тауып құрастырады.

-Тоғжан қуыршақтың жіңішке жолдарды үлгі бойынша танысады.

-Парақтардың ортасын тәрбиеші көмегімен анық, желімді жіңішке жолдарға оннан солға қарай жағып жапсырады.

-Дайын бейненің үстінен сүлгімен басады.

Өлеңнің желісіне қарай қимыл жасау.

-Өз жұмыстарын көрсетіп, жіңішке жол екенін түсінеді.

-Біз жіңішке жолды жапсырдық.

Нені білу керек:

Жіңішке жол – адамдар жүретін жол екенін

Нені игереді:

Оннан солға желімді жағу тәсілін меңгерді

Нені біледі:

Жол адмдар жүретін жол екенін