Конспект занятия в первой младшей группе " Осень золотая "

• Учить детей наклеивать листочки на панно, учить пользоваться кисточкой, клеем, салфеткой.

• Развитие моторики рук,

• Развитие кругозора детей,

• Закрепить название жёлтого, зелёного и красного цвета

• Воспитывать аккуратность и чётко выполнять инструкции.

Предварительная работа: Наблюдение из окна на идущих с цветами первоклассников, рассмотреть форму учеников. Наблюдение за деревьями на участке, рассматривание листьев,беседы об осени, рассматривание иллюстраций, фотографий, картинок с изображением осени.

Материал: Панно с изображением дерева, листья жёлтого, красного и зелёного цветов. Клей, кисточки, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята мы знаем, что у нас за окном?

Дети: Да, осень.

Воспитатель: Осенью очень красиво! Скажите ребята, в какой цвет красит осень листочки?

Дети: Жёлтый, зелёный, красный.

(воспитатель показывает бумажные листики приготовленные для аппликации)

Воспитатель: Осень в гости к нам пришла, осенние листочки всем деткам принесла!

Мы берём себе листок, поиграем с ним дружок!

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Листопад»

Дети повторяют движения за воспитателем, качают руками над головой.

Воспитатель: Листопад, листопад,

Листья жёлтые летят

На ветру кружатся

Под ноги ложатся.

(дети кружатся и приседают)

Воспитатель: Подойдите ко мне, у меня на картине осеннее дерево, а в лесу дует ветер, он срывает листочки с деревьев, и они разлетаются по всему лесу.

Воспитатель: Дети давайте подуем, как ветер

Дует, дует ветер

Дует, задувает,

Жёлтые листочки

С дерева срывает.

(дети: уууууууу)

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Понравилась вам игра?

Дети: Да!

Воспитатель: А давайте мы с вами приклеим листочки, так чтобы наше дерево стало разноцветным.

Посмотрите какое красивое дерево у нас получилось. Осень и правда золотая