Контрольная работа в рамках промежуточной аттестации по математике для 1 класса (УМК «Школа России»)

Промежуточная аттестационная работа по математике

для обучающихся 1 классов за 2024-2025 учебный год (УМК «Школа России»).

Цель промежуточной аттестации – выяснить уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями по математике к концу 1 класса, а также сформированность общеучебных умений – правильное восприятие учебной задачи, контроль и корректировка собственных действий по ходу выполнения задания.

Спецификация контрольной работы по математике для обучающихся 1 классов

1. Назначение работы: определение уровня подготовки по учебному предмету «Математика» обучающихся первых классов в рамках промежуточной аттестации при переходе во 2 класс.

2. Время выполнения и условия проведения контрольной работы.

Формой проведения промежуточной аттестацией по предмету «Математика» в 1 классе является контрольная работа. На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.

3. Структура работы.

Работа содержит 6 заданий. Задания требуют самостоятельного ответа обучающегося (умения сравнивать, определять последовательность собственных действий, выстраивать логические цепочки). Такой вид заданий, несомненно, требует от ученика активной и достаточно оперативной мыслительной деятельности. Содержание и структура контрольной работы дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по предмету «Математика».

Предлагаемая работа позволяет выяснить, насколько уровень знаний соответствуют заявляемым требованиям и умения использования полученных знаний на практике в период обучения в 1-м классе. Содержание заданий данной работы соответствует программным требованиям предмета «Математика». Работа составлена в двух вариантах. Задания соответствуют уровню базовой подготовки учащихся.

4. Проверяемые элементы содержания.

1.Предметные

Планируемые результаты обучения, проверяемые умения (Разделы «Числа и величины», «Арифметические действия», «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры»»)

• Решать простые текстовые арифметические задачи.

• Складывать и вычитать однозначные числа на основе использования таблицы сложения и вычитания.

• Выбирать необходимую для решения задачи информацию. Чертить отрезок заданной длины.

• Записывать числа, классифицировать.

• Использовать изученные свойства арифметических действий при вычислениях.

2.Метапредметные

Определение сформированности способов учебной деятельности: воспринимать учебную задачу; умение самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать её, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.

5. Критерии оценивания.

Для обработки данной работы используется пятибалльная система оценки.

Задание 1 – 3 балла (1 балл – правильность записи условия задачи, 1 балл – ход решения задачи, 1 балл - правильность ответа).

Задание 2 – 5 баллов (4 балла - если допущена одна ошибка, 3 балла – если 2 ошибки, 2 балла – если 3 ошибки,1 балл – если 4 ошибки, 0 баллов – если 5 ошибок и более).

Задание 3 – 4 балла (3 балла – если допущена одна ошибка, 2 балла – если 2 ошибки, 1 балл – если 3 ошибки, 0 баллов – если 4 ошибки).

Задание 4 – 1 балл (0 баллов - при наличии ошибок).

Задание 5 – 2 балла (1 балл – верное вычерчивание отрезков, 1 балл – нахождение длины отрезка).

Задание 6 – 5 баллов (4 балла - если допущена одна ошибка, 3 балла – если 2 ошибки, 2 балла – если 3 ошибки,1 балл – если 4 ошибки, 0 баллов – если 5 ошибок и более).

Шкала оценивания работы.

20 – 19 баллов – повышенный уровень

18 – 15 баллов - средний уровень

14 – 10 баллов – ниже среднего уровня

9 – 0 баллов - низкий уровень

Контрольная работа по математике для обучающихся 1 классов за 2024-2025 учебный год (промежуточная аттестация)

Цель: выявление уровня математической подготовленности, полученной учащимися за год, то есть: усвоение порядка следования при счёте чисел от 1 до 20 и умения сравнивать эти числа; умения и навыки по выполнению сложения и вычитания в пределах 20; умения решать составные задачи; умения находить длину отрезка и чертить отрезки заданной длины.

Анализ контрольной работы по математике за 2024-2025 учебный год

Промежуточная аттестационная работа

по математике для учащихся 1 класса

за 2024-2025 учебный год

Ф. И. ________________________________________

Вариант 1.

1. Запиши условие и реши задачу.

На прогулке было 7 девочек, а мальчиков на 3 больше. Сколько всего детей гуляло?

1. Выполни действия.

14–4+1= 12+1–3=

10+5–0= 9–5+6=

19–1–10= 3+4–5=

1. Сравни (запиши вместо точек знак ,