Контрольно - оценочное средство по ПМ. 02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ МО «Сергиево- Посадский аграрный колледж___________________А.И.Сазанаков «30» августа 2018 г.

Комплект контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария

(базовый уровень подготовки)

Сергиев Посад

2018 г.

СОГЛАСОВАНО

__________________________________________зам. директора по УР Е.Н. Лиховидова

__________________________________________председатель ПЦК Матвеев А.А.

Протокол №_________от_______________2018г.

Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан в соответствии с требованиями:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 36.02.01 Ветеринария (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 28 июля 2014 г. №834);

• Профессионального стандарта «Ветеринарный фельдшер», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21.12.2015 г. № 1079-н (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 25.01.2016 г, регистрационный № 40744)

Код	Наименование
13.019	Ветеринарный фельдшер

- рабочей программы профессионального модуля ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»

преподаватель специальных дисциплин Е.Ю.Воронова

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

I Раздел. «Паспорт контрольно-оценочных средств»

1.1 Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности и составляющих его профессиональных компетенций ПМ.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных, а также общих компетенций, формирующиеся в процессе освоения ППССЗ в целом.

Формой аттестации по МДК 02.01. является дифференцированный зачет и по профессиональному модулю ПМ.02 квалификационный экзамен. Итогом квалификационного экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности «освоен / не освоен» с оценкой.

1.2 Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 1.

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
	Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК.02.01.Методики диагностики и лечения заболеваний сельскохозяйственных животных.­­­­­­	II курс, IV семестр – экзамен IIIкурс, V семестр – комплексный дифференцированный зачет, квалификационный экзамен	Текущий контроль в форме опроса; Защита практических заданий, лабораторных работ, рефератов, докладов, минипроектов, презентаций
УП.05	4 сем. – комплексный дифференцированный зачет. 5 сем диф.зач.	Экспертная оценка в ходе учебной практики. Своевременное оформление дневников- отчетов; положительные отзывы с мест прохождения практики
ПП.05

1.3. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2.

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата
ПК 2.1 Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.	Оценка выполнения лабораторных работ. Оценка выполнения тестовых заданий. Оценка выполнения самостоятельной работы. Оценка выполнения практических занятий
ПК 2.2 Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции.	- Определение клинического состояния животных; Оценка выполнения лабораторных работ. Оценка выполнения тестовых заданий. Оценка выполнения самостоятельной работы. Оценка выполнения практических занятий
ПК 2.3 Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария.	Оценка выполнения лабораторных работ. Оценка выполнения тестовых заданий. Оценка выполнения самостоятельной работы. Оценка выполнения практических занятий;
ПК 2.4 Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях	Оценка выполнения лабораторных работ. Оценка выполнения тестовых заданий. Оценка выполнения самостоятельной работы. Оценка выполнения практических занятий
ПК 2.5 Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным.	Оценка выполнения лабораторных работ. Оценка выполнения тестовых заданий. Оценка выполнения самостоятельной работы. Оценка выполнения практических занятий
ПК 2.6 Участвовать в проведении ветеринарного приема.	Оценка выполнения лабораторных работ. Оценка выполнения тестовых заданий. Оценка выполнения самостоятельной работы. Оценка выполнения практических занятий

Таблица 3.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии: 1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении ППССЗ. 2.Участие в семинарах, конференция, конкурсах профессионального мастерства по ППССЗ. 3.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении ППССЗ. 4.Наличие положительных отзывов с мест практики.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Оперативность и широта осуществления профессиональной деятельности с использованием общего и специализированного программного обеспечения	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе освоения образовательной программы.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при овладении специальностью.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях.

1.4 «Иметь практический опыт - уметь — знать»

В результате изучения профессионального модуля студент

должен:

● иметь практический опыт:

п1 - проведения диагностического исследования, диспансеризации, профилактических мероприятий;

п2- выполнения лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;

п3- ведения ветеринарной документации.

● уметь:		● знать:
у1	- фиксировать животных разных видов;	З1	- систему ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;
У2	- определять клиническое состояние животных	З2	- современные методы клинической и лабораторной диагностики болезней животных;
У3	- устанавливать функциональные и морфологические изменения в органах и системах органов сельскохозяйственных животных;	З3	- правила диспансеризации животных
У4	- оказывать первую помощь сельскохозяйственным животным;	З4	- приемы клинической диагностики внутренних болезней животных
У5	- вводить животным лекарственные средства основными способами	З5	- правила и порядок хранения и складирования ветеринарных препаратов, положения и инструкции по их учету
У6	- стерилизовать ветеринарные инструменты для обследования и различных видов лечения животных	З6	- технологию приготовления лекарственных форм;
У7	- обрабатывать операционное поле, проводить местное обезболивание, накладывать швы и повязки;	З7	- основные методы терапевтической техники для животных.
У8	- кастрировать сельскохозяйственных животных
У9	- оказывать сельскохозяйственным животным акушерскую помощь;
У10	- ухаживать за новорожденными животными

1.5 Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

Проверяемые результаты обучения:

Таблица 4

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки	Показатели оценки результата
ПК.2.1 Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе. ОК 1……ОК 9	Обеспечение безопасной среды для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе. Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии: 1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении ППССЗ. 2.Участие в семинарах, конференция, конкурсах профессионального мастерства по ППССЗ. 3.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении ППССЗ. 4.Наличие положительных отзывов с мест практики. Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении профессиональной деятельности. Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные Оперативность и широта осуществления профессиональной деятельности с использованием общего и специализированного программного обеспечения Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе освоения ППССЗ. Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при овладении специальностью. Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ПК.2.2 . Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции. ОК 1……ОК 9	- Выполнение ветеринарной лечебно-диагностической манипуляций. - Определение клинического состояния животных; Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии: 1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении ППССЗ. 2.Участие в семинарах, конференция, конкурсах профессионального мастерства по ППССЗ. 3.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении ППССЗ. 4.Наличие положительных отзывов с мест практики. Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении профессиональной деятельности. Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные Оперативность и широта осуществления профессиональной деятельности с использованием общего и специализированного программного обеспечения Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе освоения ППССЗ. Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при овладении специальностью. Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ПК.2.3 Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария ОК 1……ОК 9	- Проведение ветеринарного лечебно-диагностического процесса с использованием специальной аппаратуры и инструментария. Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии: 1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении ППССЗ. 2.Участие в семинарах, конференция, конкурсах профессионального мастерства по ППССЗ. 3.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении ППССЗ. 4.Наличие положительных отзывов с мест практики. Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении профессиональной деятельности. Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные Оперативность и широта осуществления профессиональной деятельности с использованием общего и специализированного программного обеспечения Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе освоения ППССЗ. Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при овладении специальностью. Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ПК.2.4 Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях ОК 1……ОК 9	- Оказание доврачебной помощи сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях. Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии: 1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении ППССЗ. 2.Участие в семинарах, конференция, конкурсах профессионального мастерства по ППССЗ. 3.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении ППССЗ. 4.Наличие положительных отзывов с мест практики. Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении профессиональной деятельности. Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные Оперативность и широта осуществления профессиональной деятельности с использованием общего и специализированного программного обеспечения Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе освоения ППССЗ. Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при овладении специальностью. Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ПК.2.5 Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным ОК 1……ОК 9	- Оказание акушерской помощи сельскохозяйственным животным. 1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении ППССЗ. 2.Участие в семинарах, конференция, конкурсах профессионального мастерства по ППССЗ. 3.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении ППССЗ. 4.Наличие положительных отзывов с мест практики. Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении профессиональной деятельности. Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные Оперативность и широта осуществления профессиональной деятельности с использованием общего и специализированного программного обеспечения Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе освоения ППССЗ. Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при овладении специальностью. Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ПК 2.6 Участвовать в проведении ветеринарного приема. ОК 1……ОК 9	-Проведение ветеринарного приема и заполнение соответствующей документации. Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии: 1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении ППССЗ. 2.Участие в семинарах, конференция, конкурсах профессионального мастерства по ППССЗ. 3.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении ППССЗ. 4.Наличие положительных отзывов с мест практики. Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении профессиональной деятельности. Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Широта использования различных источников информации, включая электронные Оперативность и широта осуществления профессиональной деятельности с использованием общего и специализированного программного обеспечения Контактность при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе освоения ППССЗ. Ответственность за результат выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при овладении специальностью. Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Таблица сочетаний проверяемых профессиональных компетенций

ПК

Объекты оценивания

п1

п2

п3

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У10

З1

З2

З3

З4

З5

З6

З7

ПК 2.1.

+

+

+

+

+

ПК 2.2.

+

+

+

ПК 2.3.

+

+

+

+

+

+

+

ПК 2.4.

+

+

+

+

ПК 2.5.

+

+

+

ПК 2.6.

+

+

+

+

+

II Раздел. Комплект оценочных средств.

2.1 Пакет экзаменующегося:

1. .1Типовые задания для оценки освоения

(Экзамен) ПМ 02. МДК 02.01.

Проверяемые результаты обучения:

Проверяемые результаты обучения:

- Применение системы ветеринарных диагностических мероприятий в различных условиях.

- Владение современными методами клинической и лабораторной диагностики болезней сельскохозяйственных животных.

- Выполнение диагностических мероприятий в различных условиях.

- Определение клинического состояния сельскохозяйственных животных.

- Владение приемами клинической диагностики внутренних болезней сельскохозяйственных животных.

- Осуществление приемов клинической диагностики внутренних болезней сельскохозяйственных животных.

- Ведение ветеринарной документации.

- Установление функциональных и морфологических изменений в органах и системах органов сельскохозяйственных животных.

- Проведение диагностического исследования, диспансеризации, профилактических мероприятий.

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №1

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4.,ПК 2.5., ПК 2.6.,ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

.

Текст задания:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Симптом, синдром, диагноз, прогноз и исход болезни.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок постановки компрессов для животных, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3.Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка

Вариант №2

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Исследование мочевыделительной системы.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику термометрии, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №3

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

Исследование книжки у крупно рогатого скота.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику перкуссии и аускультации, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №4

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Исследование рубца у мелко рогатого скота.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику исследования грудной клетки, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №5

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания

Теоретическая часть:

1. Общее обследование: определение габитуса, исследование шерстного покрова, кожи, слизистых оболочек, лимфатических узлов, термометрия.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику введения лекарственных препаратов, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК.02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №6

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Исследование чувствительности. Исследование рефлексов.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику исследования сердечного толчка, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №7

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Оплодотворение. Беременность. Фазы полового цикла.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику исследования легких, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №8

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Зондирование КРС и лошади.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок исследования лимфатических узлов , дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №9

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Вестибуловагинит. Лечение и профилактика.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок исследования мочевого пузыря, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК.02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №10

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Язвенная болезнь желудка.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок исследований верхних дыхательных путей, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №11

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Перикардит.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок исследований слизистых оболочек, дайте краткий комментарий

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №12

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Тимпания рубца.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок исследований кожи, волосяного покрова, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №13

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Гиповитаминозы молодняка. Меры профилактики.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок исследования сетки у крупно рогатого скота, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №14

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Основы физиотерапии. Термотерапия.Механотерапия.

Практическая часть:

Продемонстрируйте порядок исследования желудка и кишечника у плотоядных животных, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №15

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9

Текст задания.

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

Бронхопневмония.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику исследования рефлексов у плотоядных животных.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №16

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9,

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1.Перетонит.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику исследования печени у разных видов животных, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

Контрольно-оценочные средства по

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №17

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9

Текст задания.

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Теоретическая часть:

1. Стоматит.

Практическая часть:

Продемонстрируйте методику проведения ректального исследования, дайте краткий комментарий.

1. Обоснуйте важность и необходимость проведения данного вида исследования.

2. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера по проведению данного вида исследования.

3. Дайте клиническую интерпретацию результатов исследования (норма/морфофункциональные изменения).

4. Каковы правила техники безопасности и личной гигиены при работе с животными?

2.2 Пакет экзаменатора.

2.2.1 Результаты освоения ПК и ОК студентами по итогам экзамена:

5 (отлично) ставится, если ответ характеризуется правильностью рассуждения, глубиной, прочностью знаний, умений, навыков, осознанностью, гибкостью, системностью, владением понятийным аппаратом, установлением взаимосвязи в понятийной системе, знанием фактов, закономерностей, установлением логики взаимосвязи между фактами, закономерностями, умением устанавливать причинно-следственные связи, умением рассуждать, делать собственные выводы, демонстрация владения профессиональными навыками.

4 (хорошо) ставится, если ответ характеризуется правильностью, полнотой, прочностью, осознанностью излагаемого материала. Допускаются незначительные нарушения логики и полноты ответа, наличие своего отношения к изученному вопросу, умением устанавливать причинно-следственные связи, умением рассуждать, делать собственные выводы, демонстрация владения профессиональными навыками.

3 (удовлетворительно) ставится, если ответ характеризуется правильностью, прочностью, но знания не выходят за рамки минимума содержания материала, умением устанавливать причинно-следственные связи, умением рассуждать, делать собственные выводы, демонстрация владения профессиональными навыками.

При выполнении практического задания допускаются отдельные нарушения логики изложения, неполнота раскрытия вопроса.

2 (неудовлетворительно) ставится, если ответ характеризуется неправильностью, неточностью, неосознанностью обсуждаемого вопроса, отсутствием аргументации, ее ошибочностью, отсутствием владения профессиональными навыками.

2.2.2 Условия проведения экзамена:

1. Место (время) выполнения задания учебный класс в ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж».

2. Требования охраны труда и личной гигиены: наличие спецодежды, инструктаж по технике безопасности, аварийная аптечка Ф-50, средства личной гигиены.

3. Максимальное время сдачи экзамена – 2 академических часа.

3.2.3 Материально-техническое оснащение:

Таблица 5

рефлекторы, перкуссионные молоточки, плессиметры, фонендоскопы, полотенце, термометры, ножницы, вазелин, вата, бланки истории болезни и амбулаторные журналы, мыло и полотенце для рук, зевники для разных видов животных, пищеводные зонды для разных видов животных, катетеры, влагалищные зеркала для разных видов животных, одноразовые перчатки, антисептические растворы, источники УФ и ИК упаковочные материалы и средства для забора биоматериалов, проб, дезинфицирующие растворы, лабораторное оборудование, реактивы хирургические инструменты инструменты для введения лекарственных препаратов различными способами, ветеринарные препараты

3.2.4 Информационное обеспечение обучения.

Основные источники (ОИ):

Таблица 6

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Издательство, год издания
ОИ1	Учебное пособие «Биотехника размножения, акушерство и гинекология».	Е.В.Султанова, Я.И Львова	г.Сергиев Посад 2014г.
ОИ2	Внутренние незаразные болезни животных 2изд.испаравл., дополненное.	Щербаков Г.Г.	Спб: Издательство «Лань», 2018г.

Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 7

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Издательство, год издания
ДИ1	Практикум по клинической диагностике с рентгенологией	Воронин Е.С., Сноз Г.В.	М.:ИНФРА – М, 2014
ДИ2	Руководство по ветеринарной паразитологии	А.И. Ятусевич и др.	Минск: ИВЦ Минфина, 2015.
ДИ3	Рентгенография в диагностике заболеваний органов грудной клетки	-	Учебное пособие. Часть II. Дополнения (обзор литературы, атлас изображений) – 2018.
ДИ4	Практикум по внутренним болезням животных	Г.Г. Щербакова, А.В. Яшина, А.П. Курдеко, К.Х. Мурзагулова	СПб.: Издательство «Лань», 2016
ДИ5	Журнал «СОВРЕМЕННАя ВЕТЕРИНАРНАя МЕдИЦИНА» № 5	-	ООО ИИЦ «Зооинформ», 2013
ДИ6	Журнал «СОВРЕМЕННАя ВЕТЕРИНАРНАя МЕдИЦИНА» № 1	-	ООО ИИЦ «Зооинформ», 2014
ДИ7	Эпизоотология с микробиологией	А.С. Алиев, Ю.Ю. Данко, И.Д. Ещенко, А.В. Кудрявцева	Спб: Лань, 2016
ДИ8	Основы общей ветеринарной хирургии : учебное пособие.	М.Ш. Шакуров	Спб:Лань,2016
ДИ9	Практикум по акушерству и гинекологии учебное пособие .	М.А Багманов,. Н.Ю. Терентьева, С.Р. Юсупов, О.С. Багданова	Спб: Лань, 2017

Интернет-ресурсы (И-Р):

Таблица 8

№	Режим доступа
И-Р 1	www.odinga.ru/vet/163-infeccionnye-bolezni
И-Р2	www.parasitology.ru/index.php?option...view=article .
И-Р3	http://www.vetchirurg.ru/.
И-Р 4	http://www.kot-begemot-vet.ru
И-Р5	http//www. Booksmed.com/infecionnye-bolezni-zhivotnyx –voronin- uchebnik.html
И-Р6	http://lib.mexmat.ru/books/51353
И-Р7	http://webmvc.com/
И-Р8	https://rsava.org/
И-Р9	http://www.mgavm.ru/library/ebs/
И-Р10	http://base.garant.ru/10108225/
И-Р11	http https://e.lanbook.com/books#ebs

1. Результаты освоения профессиональных компетенций через проверку знаний, умений и практического опыта.

Таблица 8

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата	№ задания
ПК2.1., ПК2.2., ПК 2.3.	п1, п3, у1, у2, у3, з1, з2, з4.	1 – 17

1. Экспертный лист

Подготовленный продукт / осуществленный процесс

Таблица 9

ПК	Критерии оценки ПК	Выполнено	Не выполнено
ПК 2.1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.	- Создание безопасной среды для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.
ПК 2.2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции.	- Применение ветеринарной лечебно-диагностической манипуляции.
ПК 2.3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария.	- Проведение ветеринарного лечебно-диагностического процесса с использованием специальной аппаратуры и инструментария.

1. Формы и методы контроля и оценки общих компетенций

Освоение общих компетенций (1 - 9) проводится по средствам наблюдения и оценки деятельности обучающихся в процессе освоения ПМ, а также защите портфолио.

Содержание портфолио:

• Обязательные документы:

1) аттестационный лист выполнения практических и лабораторных работ;

2) аттестационный лист по учебной и производственной практике (оценка деятельности студента во время практик);

3) сводная ведомость дифференцированных зачетов;

4) дневник по учебной практике;

5) дневник по производственной практике;

6) карта достижений обучающегося (фиксирование достижений студента за время освоения ПМ).

• Дополнительные материалы:

1) свидетельства, подтверждающие участие во внеурочной учебной деятельности (конкурсах, олимпиадах);

2) видеоматериалы и фотоматериалы о работе студента на практике;

3) доклады участников научно – практических конференций;

4) отзывы организаций, хозяйств о работе студента во время производственной практики;

5) грамоты, дипломы за спортивные и общественные достижения;

6) эссе – свободная форма изложения с подчеркнутой индивидуальной позицией автора, его

7) соображения о прохождении практики;

8) рефлексивный дневник - форма документа, отражающая моменты самонаблюдения,

9) самопознания, самоанализа.

10) презентации по темам профессионального модуля.

2.2.9 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЭЛЕМЕНТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1. Результаты освоения ПМ.02. МДК.02.01

ЗАДАНИЕ №1

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата	Оценка
з1	систему ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях
з2	Знание современных методов клинической и лабораторной диагностики
з4	Знание приемов клинической диагностики внутренних болезней животных
Итого:

ЗАДАНИЕ №2

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата	Оценка
п1	Проведение диагностического исследования, диспансеризации, профилактических мероприятий
п3	Ведение ветеринарной документации
у1	Фиксирование животных
у2	Определение клинического состояния
у3	Установление функциональных и морфологических изменений в органах и системах органов сельскохозяйственных животных
Итого:

Экзамен сдан с оценкой______________________________

«______» ____________ 2019г.

Подпись экзаменатора ____________________________________________

II Раздел. Комплект оценочных средств.

2.1 Пакет экзаменующегося:

1. .1Типовые задания для оценки освоения

МДК 02.01. (дифференцированный зачет)

Проверяемые результаты обучения:

- Применение системы ветеринарных диагностических мероприятий в различных условиях.

- Владение современными методами клинической и лабораторной диагностики болезней сельскохозяйственных, мелких и экзотических животных.

- Выполнение диагностических мероприятий в различных условиях.

- Определение клинического состояния сельскохозяйственных, мелких и экзотических животных.

- Владение приемами клинической диагностики внутренних болезней сельскохозяйственных, мелких и экзотических животных.

- Осуществление приемов клинической диагностики внутренних болезней сельскохозяйственных, мелких и экзотических животных.

- Ведение ветеринарной документации.

- Установление функциональных и морфологических изменений в органах и системах органов сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных.

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №1

1. Клиническая диагностика – это:

1. методы распознавания болезней;

2. раздел клинической ветеринарии, изучающий методы распознавания болезней;

3. определение причины болезни.

2 Частота сердечных сокращений в минуту у лошади составляет:

1. 24 – 42;

2. 50 – 80;

3. 30 – 60.

3 Руминацию у жвачных животных подсчитывают за:

1. 1 – 2 минуты;

2. 2 – 5 минут;

3. 5 – 10 минут.

4 Для того чтобы кровь не свернулась, в нее добавляют антикоагулянт 6% - ный раствор гепарина из расчета:

1. 1 капля на 5 мл крови;

2. 1 – 2 капли на 1 мл крови;

3. 1 мл на 10 мл крови.

5 Гиперацидный гастрит характеризуется:

1) задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в кишечнике;

2) задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в нем;

3) задержкой эвакуации пищевых масс из желудка, в следствии чего тормозится выработка панкреатического сока.

6 Пальпация бывает:

1. толчкообразная, глубокая, поверхностная, ректальная;

2. поверхностная, наружная, внутренняя, баллотирующая;

3. поверхностная, глубокая, толчкообразная, внутренняя.

7 Патологическое грудное дыхание появляется при:

1. эмфиземе, пневмонии, гангрене легких, воспалении плевры и т.д.;

2. образовании и скоплении в желудке, рубце и кишечнике большого количества газов, вздутии живота, воспалении брюшины.

8 Протеинурия появляется при:

1. поражении почек;

2. белковом перекорме;

3. отравлении азотсодержащими добавками.

9 Кровяные депо – это:

1. почки, селезенка и печень;

2. красный костный мозг, сердце и сосуды;

3. печень, селезенка и кожа;

4. почки, печень и кожа.

10 Парез – это:

1) понижение чувствительности;

2) судорожное состояние;

3) полное прекращение двигательной функции;

4) неполное прекращение двигательной функции каких-либо частей тела.

11 Гематома это:

1) Кровоизлияние в рыхлую клетчатку с образованием полости

2)Множественных точечные кровоизлияния в рыхлую клетчатку

3)-Кровоизлияние в сердечную сорочку

12 Для заживления ран по первичному натяжению нужны следующие условия:

1) Асептичность раны

2)кровотечение

3)отсутствие коаптации краев

13 Из препаратов общего действия для остановки кровотечения можно применять следующие:

1) Адреналин гидрохлорид

2) Ацетилсалициловая кислота

3) Тромбин

14 Клинические симптомы гемоторакса:

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия.

15 Как можно консервировать патологический материал, направляемый в лабораторию для бактериологического исследования?

1. в 30% водном растворе и глицерина;

2. в 500 спирте в 96° спирте;

3. в 10% растворе формальдегида;

4. путем замораживания.

16 Частота сердечных сокращений в минуту у свиньи составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 60 – 90.

17 Острое заболевание парнокопытных животных, характеризующаяся поражением слизистой оболочки рта, кожи, вымени и межкопитнои щели::

1. вибриоз
   2) Лейкоз
   3) Ящур
   4) Колибактериоз

18 Травматический перикардит –это

1 ) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры

19 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

20 Нормальная температура тела у крупного рогатого скота составляет:

1. 38,5 – 40,0;

2. 37,5 – 39,5;

3. 37,5 – 40,0.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №2

1 Симптом – это:

1) предвидение вероятного характера развития болезни;

2) общее исследование животного с целью установления пораженного органа;

3) признак патологического состояния или болезни.

2 Частота сердечных сокращений в минуту у свиньи составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 60 – 90.

3 При исследовании приема корма и воды путем осмотра и личном наблюдении у животных определяют:

1) состояние ротовой полости, глотки, пищевода, желудка и кишечника, печени, акта дефекации;

2) аппетит, акт жевания, жвачку, отрыжку.

4 Обморок – это:

1) длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2) сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3) длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4) кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

5 Полиурия характерна при:

1) задержке ионов натрия в организме;

2) сахарного диабета;

3) недостатке ионов натрия в организме.

6 Нормальная температура тела у крупного рогатого скота составляет:

1) 38,5 – 40,0;

2) 37,5 – 39,5;

3) 37,5 – 40,0.

7 Частота дыхания в 1 минуту у крупного рогатого скота составляет:

1. 12 – 30;

2. 16 – 28;

3. 32 – 40.

8 Патологическая глюкозурия появляется при:

1. сахарном диабете, почечной и печеночной недостаточности;

2. при перекорме животных кормами, содержащими большое количество углеводов.

9 Анемия – это процесс характеризующийся:

1. уменьшением количества эритроцитов;

2. уменьшением количества гемоглобина;

3. уменьшением количества эритроцитов и гемоглобина;

4. уменьшением красных кровяных телец.

10 Острый процесс, характеризующийся покраснением головных оболочек, отёком, точечными кровоизлияниями

1) серозный менингит;

2) гнойнывирй менингит;

3) пахименингит;

4) лептоменингит.

11 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

.

12 Токсоплазма локализуется у человека в тканях:

1) головного мозга;

2) скелетных мышц;

3) глаза;

4) легких;

5) все ответы правильные

13 Инкубируемые куриные яйца в первый раз просматривают:

1) на 6-й день

2) на 11-й день

3) на 7-й день

4) на 12-й день

14 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель.

15 Аллерген применяют для аллергической диагностики туберкулеза у свиней:

1. альт туберкулин;

2. тулярин;

3. маллеин и бруцеллин для млекопитающих;

4. птичий и бычий туберкулин;

5. свиной казеин и протромбин.

16 Какие документы оформляют при взятии крови:

1. акт;

2. протокол;

3. списки животных;

4. сопроводительная.

17 Тонкий отдел кишечника у свиньи располагается:

1. с дорсальной стороны слева;

2. справа и с нижней трети левой стороны;

3. с дорсальной стороны справа;

4. слева и с нижней трети правой стороны.

18 Кома – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

19 Завал книжки – это:

1) скопление в ней сухих кормовых масс, вызывающее воспаление, а иногда некроз и разрыв её стенок;

2) заворот листочков;

3) ущемление листочков;

4) некроз листочков.

20 Гематома это:

1) Кровоизлияние в рыхлую клетчатку с образованием полости

2)Множественных точечные кровоизлияния в рыхлую клетчатку

3) Кровоизлияние в сердечную сорочку

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №3

1 Синдром – это:

1) комплекс симптомов, объединенных единым патогенезом болезни;

2) комплекс симптомов, объединенных едиными клиническими признаками;

3) комплекс симптомов, объединенных едиными патологоанатомическими изменениями.

2 Сердечный толчок – это:

1) удар сердца о грудную клетку;

2) сокращение сердца в 1 минуту;

3) колебания сердца возникающее при его работе.

3 Тонкий отдел кишечника у свиньи располагается:

1) с дорсальной стороны слева;

2) справа и с нижней трети левой стороны;

3) с дорсальной стороны справа;

4) слева и с нижней трети правой стороны.

4 Кома – это:

1) длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2) сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

1. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

2. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

5 Завал книжки – это:

1) скопление в ней сухих кормовых масс, вызывающее воспаление, а иногда некроз и разрыв её стенок;

2) заворот листочков;

3) ущемление листочков;

4) некроз листочков.

6 Нормальная температура тела у свиньи составляет:

1) 38,2 – 40,5;

2)38,5 – 40,0;

3) 38,0 – 40,0.

7 Частота дыхания в 1 минуту у свиньи составляет:

1) 12 – 40;

1. 12 – 20;

2. 16 – 26.

8 Появление в моче прямого и непрямого билирубина свидетельствует о:

1. поражении печени;

2. поражении почек;

3. поражении селезенки.

9 Причинами гемолитической анемии являются:

1. тяжелые послеродовые кровотечения, обширные ранения, хроническое воспаление желудочно-кишечного тракта;

2. длительное воздействие на организм солей тяжелых металлов, угарного газа и биологических ядов;

3. воздействие на организм инфекционных токсинов, а также ядов, приводящих к лизису эритроцитов.

10 Гипофиз состоит из:

1) 3-х долей – передней, задней и промежуточной;

2) 2-х долей – передней и задней;

3) 4-х долей – передней, задней и 2-х боковых;

4) 3-х долей – правой, левой и задней.

11 Гематома это:

1) Кровоизлияние в рыхлую клетчатку с образованием полости

2)Множественных точечные кровоизлияния в рыхлую клетчатку

3)-Кровоизлияние в сердечную сорочку

12 В какое время отбирают пробы крови для исследований:

1. утром до кормления;

2. в любое время;

3. вечером;

4. в ходе предусмотренным планом противоэпизоотических мероприятий.

13 Как поступают с животными, что не реагировали на первое введение аллергена при аллергической диагностике бруцеллеза?:

1. вводят аллерген в другое место;

2. вводят аллерген в большей дозе;

3. считают животное здоровым и прекращают исследования;

4. вводят аллерген повторно в той же дозе и в то же место.

14 Патологоанатомические изменения характерные для катарально-гнойного воспаления легких:

1) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4) ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

15 Как можно консервировать патологический материал, направляемый в лабораторию для бактериологического исследования?

1. в 30% водном растворе и глицерина;

2. в 500 спирте в 96° спирте;

3. в 10% растворе формальдегида;

4. путем замораживания.

16 Алиментарная анемия поросят остро протекает у поросят в возрасте:

1) от 5 до 28 дней;

2) от 10-15 дней;

3) от 6-28 дней;

4) от 5 до 35 дней

17 Вид мух, личинки которых паразитируют в ранах?

а) комнатная

б) жигалка

в) вольфартова

г) коровница

18 Причинами простой гиперволемии являются:

1. пропорциональное увеличение количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличение объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональное снижение количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональное увеличение количества форменных элементов крови.

19 Диффузное поражение почек с преимущественным поражением сосудов клубочкового аппарата – это:

1) нефрит;

2) нефроз;

3) пиелонефрит;

4) гломерулонефрит.

20 Основной путь заражения животных инвазионными болезнями:

1) трансмиссивный;

2) перкутанный;

3) контактный;

4) все варианты правильные.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №4

1 Диагноз бывает:

1) истинный и ложный;

2) преждевременный и посмертный;

3) предварительный и окончательный.

2 Тоны сердца – это:

1) ритмы сердца, которые образуются при его работе;

2) звуки, которые возникают на фоне работы сердца;

3) звуки, которые образуются при работе сердца.

3 Тонкий отдел кишечника у крупного рогатого скота располагается:

1) с дорсальной стороны слева;

2) справа и с нижней трети левой стороны;

3) в правом подвздохе дорсально;

4) слева и с нижней трети правой стороны.

4 Причинами простой гиперволемии являются:

1) пропорциональное увеличение количества эритроцитов и плазмы крови;

2) увеличение объема крови за счет ее жидкой части;

3) пропорциональное снижение количества эритроцитов и плазмы крови;

4) пропорциональное увеличение количества форменных элементов крови.

5 Диффузное поражение почек с преимущественным поражением сосудов клубочкового аппарата – это:

1) нефрит;

2) нефроз;

3) пиелонефрит;

4) гломерулонефрит.

6 Нормальная температура тела у лошади составляет:

1) 38,5 – 40,5;

2) 37,5 – 39,0;

3) 37,5 – 38,5.

7 Частота дыхания в 1 минуту у лошади составляет:

1. 24 - 42;

2. 8 – 16;

3. 15 – 20.

8 Кетонурия появляется при:

1. белковом перекорме, ожирении, сахарном диабете;

2. длительном стрессе, ожирении, беременности;

3. беременности, сахарном диабете, нарушении пищеварения.

9 Причиной апластической анемии является:

1. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов;

2. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, уменьшая выработку эритроцитов;

3. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов, содержащих пониженное содержание гемоглобина.

10 Каковы функции околощитовидной железы:

1) продукция териотропного гормона;

2) синтез тиреоидина;

3) продукция паратгормона;

4) продукция тиреокальцитонина.

11 Сердце расположено в грудной полости и большей своей частью слева от середины грудной клетки. У лошади занимает пространство от:

1. 3 до 6 ребра;

2. 3 до 5 ребра;

3) 2 до 5 ребра.

12 Где локализуются личинки трихинеллы?

а) в паренхиматозных органах

б) в печени

в) в мышцах

г) в почках.

13 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

14 Патологоанатомические изменения характерные для ихорозного воспаления легочной ткани:

1) запах гнилостный, в легких присутствуют каверны;

2) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4) ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

15 Коров фиксируют с помощью:

1. веревки на рога, шею, привязывая к столбу или перекладине;

2. носовых колец и прочной веревки или цепи;

3. специальных щипцов или закруток, обычно русского образца.

16 Для заживления ран по первичному натяжению нужны следующие условия:

1) Асептичность раны

2)кровотечение

3)отсутствие коаптации краев

17 Толстый отдел кишечника у крупного рогатого скота располагается:

1. с дорсальной стороны слева;

2. справа и с нижней трети левой стороны;

3. в правом подвздохе дорсально;

4. в правом подвздохе вентрально.

18 Впишите недостающее:

Основоположником учения о природной очаговости заболеваний

является …… .

19 Инкубируемые куриные яйца в первый раз просматривают:

1) на 6-й день

2) на 11-й день

3) на 7-й день

4) на 12-й день

20 Травматический перикардит –это

1) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №5

1 Коров фиксируют с помощью:

1) веревки на рога, шею, привязывая к столбу или перекладине;

2) носовых колец и прочной веревки или цепи;

3) специальных щипцов или закруток, обычно русского образца.

2 Положительный венный пульс бывает при:

1) травматическом перикардите;

2) сужении трехстворчатого клапана;

3) пороках сердца.

3 Толстый отдел кишечника у крупного рогатого скота располагается:

1) с дорсальной стороны слева;

2) справа и с нижней трети левой стороны;

3) в правом подвздохе дорсально;

4) в правом подвздохе вентрально.

4 Олигоцитемическая гиперволемия характеризуется:

1) пропорциональным увеличением количества эритроцитов и плазмы крови;

2) увеличением объема крови за счет ее жидкой части;

3) пропорциональным снижением количества эритроцитов и плазмы крови;

4) пропорциональным увеличением количества форменных элементов крови.

5 Стойкое расстройство процессов возбуждения и торможения – это:

1) неврит;

2) парестезия;

3) невроз;

4) анестезия.

6 Лихорадка - это защитно-приспособительная реакция организм сопровождающаяся:

1) гипертермией;

2) повышением температуры тела;

3) судорогами и конвульсиями.

7 Топографическая перкуссия осуществляется для определения задних границ легких. У крупного рогатого скота она проходит по горизонтальной линии маклока:

1. слева до 12 и справа до 11 межреберья;

2. слева до 11 и справа до 12 межреберья;

3. слева до 10 и справа до 11 межреберья.

8 Поллакурия – это:

1. редкое мочеиспускание;

2. болезненное мочеиспускание;

3. частое мочеиспускание малыми порциями;

4. болезненное мочеиспускание.

9 Причиной асфиксии является:

1) недостаточное поступление в ткани кислорода;

2) недостаточное выведение из кровеносной системы угарного газа при недостатке кислорода;

3) недостаток в тканях кислорода и углекислоты;

4)недостаточное поступление в ткани кислорода и содержание в них избыточного количества углекислого газа.

10 Неспецифическая реакция организма, возникающая под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающаяся перестройкой защитных систем организма – это:

1) шок;

2) коллапс;

3) стресс;

4) кома.

11 Частота сердечных сокращений в минуту у крупного рогатого скота составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 80 – 120.

12 Амфорическое дыхание бывает при:

1. образовании полостей в легких после гангрены;

2. воспалении альвеолярной ткани;

3. расширении и спадении альвеол.

13 Гематома это:

1) Кровоизлияние в рыхлую клетчатку с образованием полости

2)Множественных точечные кровоизлияния в рыхлую клетчатку

3)Кровоизлияние в сердечную сорочку

14 Ателектаз легких – это:

1. спадение альвеол с последующим рассасыванием из них воздуха;

2. чрезмерное скопление воздуха с последующей потерей их эластичности;

3. избыточное содержание в легких воздуха;

4. Скопление воздуха под плеврой и в подкожной клетчатке.

15 Из препаратов общего действия для остановки кровотечения можно применять следующие:

1) Адреналин гидрохлорид

2) Ацетилсалициловая кислота

3) Тромбин

16 Патологическое грудное дыхание появляется при:

1) эмфиземе, пневмонии, гангрене легких, воспалении плевры и т.д.;

2) образовании и скоплении в желудке, рубце и кишечнике большого количества газов, вздутии живота, воспалении брюшины.

17 Протеинурия появляется при:

1) поражении почек;

2) белковом перекорме;

3) отравлении азотсодержащими добавками.

18 Какие документы оформляют при взятии крови:

1. акт;

2. протокол;

3. списки животных;

4. сопроводительная.

19 Как можно консервировать патологический материал, направляемый в лабораторию для бактериологического исследования?

1. в 30% водном растворе и глицерина;

2. в 500 спирте в 96° спирте;

3. в 10% растворе формальдегида;

4. путем замораживания.

20 Травматический перикардит –это

1) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №6

1 Пальпация бывает:

1. толчкообразная, глубокая, поверхностная, ректальная;

2. поверхностная, наружная, внутренняя, баллотирующая;

3. поверхностная, глубокая, толчкообразная, внутренняя.

2 Патологическое грудное дыхание появляется при:

1. эмфиземе, пневмонии, гангрене легких, воспалении плевры и т.д.;

2. образовании и скоплении в желудке, рубце и кишечнике большого количества газов, вздутии живота, воспалении брюшины.

3 Протеинурия появляется при:

1. поражении почек;

2. белковом перекорме;

3. отравлении азотсодержащими добавками.

4 Кровяные депо – это:

1. почки, селезенка и печень;

2. красный костный мозг, сердце и сосуды;

3. печень, селезенка и кожа;

4. почки, печень и кожа.

5 Парез – это:

1) понижение чувствительности;

2) судорожное состояние;

3) полное прекращение двигательной функции;

4) неполное прекращение двигательной функции каких-либо частей тела.

6 Субфебрильная лихорадка характерна для:

1. хронически протекающих инфекционных болезней;

2. большинства инфекционных болезней;

3. обострения хронически протекающих инфекций, сепсиса.

7 Какие дыхательные шумы являются физиологическими для здоровых животных:

1. везикулярное дыхание;

2. бронхиальное дыхание;

3. ларинготрахеальное дыхание.

8 Странгурия – это:

1) редкое мочеиспускание;

2) болезненное мочеиспускание;

3) суточное количество мочи;

4) болезненное мочеиспускание.

9 Нарушение диффузии газов – это следствие:

1) патологии функций мерцательного эпителия;

2) повышенной секреции бронхиальных желез;

3) гиперсекреции сурфактанта;

4) поражения легочной мембраны.

10 Клиническая диагностика – это:

1) методы распознавания болезней;

2) раздел клинической ветеринарии, изучающий методы распознавания болезней;

3) определение причины болезни.

11 Травматический перикардит –это

1) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры.

12 Руминацию у жвачных животных подсчитывают за:

1) 1 – 2 минуты;

2) 2 – 5 минут;

3) 5 – 10 минут.

13 Для того чтобы кровь не свернулась, в нее добавляют антикоагулянт 6% - ный раствор гепарина из расчета:

1) 1 капля на 5 мл крови;

2) 1 – 2 капли на 1 мл крови;

3) 1 мл на 10 мл крови.

14 Гиперацидный гастрит характеризуется:

1) задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в кишечнике;

2) задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в нем;

3) задержкой эвакуации пищевых масс из желудка, в следствии чего тормозится выработка панкреатического сока.

15 Впишите недостающее.

Основоположником учения о природной очаговости заболеваний

является …..

16 Частота дыхания в 1 минуту у крупного рогатого скота составляет:

1) 12 – 30;

2) 16 – 28;

3) 32 – 40.

17 Патологическая глюкозурия появляется при:

1) сахарном диабете, почечной и печеночной недостаточности;

2) при перекорме животных кормами, содержащими большое количество углеводов.

18 Анемия – это процесс характеризующийся:

1) уменьшением количества эритроцитов;

2) уменьшением количества гемоглобина;

3) уменьшением количества эритроцитов и гемоглобина;

4) уменьшением красных кровяных телец.

19 Острый процесс, характеризующийся покраснением головных оболочек, отёком, точечными кровоизлияниями

1) серозный менингит;

2) гнойный менингит;

3) пахименингит;

20 Алиментарная анемия поросят остро протекает у поросят в возрасте:

1) от 5 до 28 дней;

2) от 10-15 дней;

3) от 6-28 дней;

4) от 5 до 35 дней.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(бзового уровня)

Вариант №7

1 Нормальная температура тела у крупного рогатого скота составляет:

1. 38,5 – 40,0;

2. 37,5 – 39,5;

3. 37,5 – 40,0.

2 Частота дыхания в 1 минуту у крупного рогатого скота составляет:

1. 12 – 30;

2. 16 – 28;

3. 32 – 40.

3 Патологическая глюкозурия появляется при:

1. сахарном диабете, почечной и печеночной недостаточности;

2. при перекорме животных кормами, содержащими большое количество углеводов.

4 Анемия – это процесс характеризующийся:

1. уменьшением количества эритроцитов;

2. уменьшением количества гемоглобина;

3. уменьшением количества эритроцитов и гемоглобина;

4. уменьшением красных кровяных телец.

5 Острый процесс, характеризующийся покраснением головных оболочек, отёком, точечными кровоизлияниями

1) серозный менингит;

2) гнойный менингит;

3) пахименингит;

4) лептоменингит.

6 Какие слизистые оболочки доступны для исследования при общем исследовании животных:

1. слизистые оболочки ротовой, носовой полостей и конъюнктива;

2. слизистые оболочки ротовой полости, половых органов и конъюнктива;

3. слизистые оболочки ротовой полости, влагалища и конъюнктива.

7 Шум трения плевры возникает при:

1. ее воспалении;

2. поражении альвеол;

3. скоплении газов в грудной полости.

8 Дезурия – это:

1. редкое мочеиспускание;

2. болезненное мочеиспускание;

3. суточное количество мочи;

4. болезненное мочеиспускание.

9 Патологоанатомические изменения характерные для катаральной бронхопневмонии:

1) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4) ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

10 Симптом – это:

1. предвидение вероятного характера развития болезни;

2. общее исследование животного с целью установления пораженного органа;

3. признак патологического состояния или болезни.

11 Алиментарная анемия поросят остро протекает у поросят в возрасте:

1) от 5 до 28 дней;

2) от 10-15 дней;

3) от 6-28 дней;

4) от 5 до 35 дней.

12 Травматический перикардит –это

1) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры

13 Инкубируемые куриные яйца в первый раз просматривают:

1) на 6-й день

2) на 11-й день

3) на 7-й день

4) на 12-й день

14 Где локализуются личинки трихинеллы?

а) в паренхиматозных органах

б) в печени

в) в мышцах

г) в почках

15 Нормальная температура тела у свиньи составляет:

1. 38,2 – 40,5;

2. 38,5 – 40,0;

3. 38,0 – 40,0.

16 Частота дыхания в 1 минуту у свиньи составляет:

1. 12 – 40;

2. 12 – 20;

3. 16 – 26.

17 Появление в моче прямого и непрямого билирубина свидетельствует о:

1. поражении печени;

2. поражении почек;

3. поражении селезенки.

18 Причинами гемолитической анемии являются:

1. тяжелые послеродовые кровотечения, обширные ранения, хроническое воспаление желудочно-кишечного тракта;

2. длительное воздействие на организм солей тяжелых металлов, угарного газа и биологических ядов;

3. воздействие на организм инфекционных токсинов, а также ядов, приводящих к лизису эритроцитов.

19 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель.

20 Для заживления ран по первичному натяжению нужны следующие условия:

1)Асептичность раны

2)кровотечение

3)отсутствие коаптации краев

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №8

1 Нормальная температура тела у свиньи составляет:

1. 38,2 – 40,5;

2. 38,5 – 40,0;

3. 38,0 – 40,0.

2 Частота дыхания в 1 минуту у свиньи составляет:

1. 12 – 40;

2. 12 – 20;

3. 16 – 26.

3 Появление в моче прямого и непрямого билирубина свидетельствует о:

1. поражении печени;

2. поражении почек;

3. поражении селезенки.

4 Причинами гемолитической анемии являются:

1. тяжелые послеродовые кровотечения, обширные ранения, хроническое воспаление желудочно-кишечного тракта;

2. длительное воздействие на организм солей тяжелых металлов, угарного газа и биологических ядов;

3. воздействие на организм инфекционных токсинов, а также ядов, приводящих к лизису эритроцитов.

5 Гипофиз состоит из:

1) 3-х долей – передней, задней и промежуточной;

2) 2-х долей – передней и задней;

3) 4-х долей – передней, задней и 2-х боковых;

4) 3-х долей – правой, левой и задней.

6 Сердце расположено в грудной полости и большей своей частью слева от середины грудной клетки. У крупного рогатого скота занимает пространство от:

1. 4 до 6 ребра;

2. 3 до 5 ребра;

3. 2 до 5 ребра.

7 Инспираторная одышка характеризуется:

1. затрудненным вдохом;

2. затрудненным выдохом.

8 Никтурия – это:

1. учащенное мочеиспускание ночью;

2. болезненное мочеиспускание;

3. суточное количество мочи;

4. болезненное мочеиспускание.

9 Патологоанатомические изменения характерные для катарально-гнойного воспаления легких:

1) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4) ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

10 Синдром – это:

1. комплекс симптомов, объединенных единым патогенезом болезни;

2. комплекс симптомов, объединенных едиными клиническими признаками;

3. комплекс симптомов, объединенных едиными патологоанатомическими изменениями.

11 Для заживления ран по первичному натяжению нужны следующие условия:

1) Асептичность раны

2)кровотечение

3)отсутствие коаптации краев

12 Клинические симптомы гемоторакса:

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия

13 Кома – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

14 Завал книжки – это:

1) скопление в ней сухих кормовых масс, вызывающее воспаление, а иногда некроз и разрыв её стенок;

2) заворот листочков;

3) ущемление листочков;

4) некроз листочков.

15 В какое время отбирают пробы крови для исследований:

1. утром до кормления;

2. в любое время;

3. вечером;

4. в ходе предусмотренным планом противоэпизоотических мероприятий.

16 Частота дыхания в 1 минуту у лошади составляет:

1. 24 - 42;

2. 8 – 16;

3. 15 – 20.

17 Кетонурия появляется при:

1. белковом перекорме, ожирении, сахарном диабете;

2. длительном стрессе, ожирении, беременности;

3. беременности, сахарном диабете, нарушении пищеварения.

18 Причиной апластической анемии является:

1. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов;

2. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, уменьшая выработку эритроцитов;

3. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов, содержащих пониженное содержание гемоглобина.

19 Нематодозы – это заболевания, которые вызывают:

1) простейшие;

2) гельминты;

3) сосальщики;

4) круглые черви;

5) членистоногие.

20 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №9

1 Нормальная температура тела у лошади составляет:

1) 38,5 – 40,5;

2) 37,5 – 39,0;

3) 37,5 – 38,5.

2 Частота дыхания в 1 минуту у лошади составляет:

1. 24 - 42;

2. 8 – 16;

3. 15 – 20.

3 Кетонурия появляется при:

1. белковом перекорме, ожирении, сахарном диабете;

2. длительном стрессе, ожирении, беременности;

3. беременности, сахарном диабете, нарушении пищеварения.

4 Причиной апластической анемии является:

1. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов;

2. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, уменьшая выработку эритроцитов;

3. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов, содержащих пониженное содержание гемоглобина.

5 Каковы функции околощитовидной железы:

1) продукция териотропного гормона;

2) синтез тиреоидина;

3) продукция паратгормона;

4) продукция тиреокальцитонина.

6 Сердце расположено в грудной полости и большей своей частью слева от середины грудной клетки. У лошади занимает пространство от:

1. 3 до 6 ребра;

2. 3 до 5 ребра;

3. 2 до 5 ребра.

7 Экспираторная одышка характеризуется:

1) затрудненным выдохом;

2) затрудненным вдохом.

8 Осадки мочи бывают:

1. организованные и неорганизованные;

2. органические и неорганические;

3. органные и неорганные.

9 Патологоанатомические изменения характерные для ихорозного воспаления легочной ткани:

1) запах гнилостный, в легких присутствуют каверны;

2) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3) ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4) ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

10 Диагноз бывает:

1. истинный и ложный;

2. преждевременный и посмертный;

3. предварительный и окончательный.

11 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

12 Травматический перикардит –это

1) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры.

13 Причинами простой гиперволемии являются:

1. пропорциональное увеличение количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличение объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональное снижение количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональное увеличение количества форменных элементов крови.

14 Диффузное поражение почек с преимущественным поражением сосудов клубочкового аппарата – это:

1) нефрит;

2) нефроз;

3) пиелонефрит;

4) гломерулонефрит.

15 Лихорадка - это защитно-приспособительная реакция организм сопровождающаяся:

1. гипертермией;

2. повышением температуры тела;

3. судорогами и конвульсиями.

16 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель.

17 Поллакурия – это:

1. редкое мочеиспускание;

2. болезненное мочеиспускание;

3. частое мочеиспускание малыми порциями;

4. болезненное мочеиспускание.

18 Причиной асфиксии является:

1) недостаточное поступление в ткани кислорода;

2) недостаточное выведение из кровеносной системы угарного газа при недостатке кислорода;

3) недостаток в тканях кислорода и углекислоты;

4)недостаточное поступление в ткани кислорода и содержание в них избыточного количества углекислого газа.

19 Неспецифическая реакция организма, возникающая под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающаяся перестройкой защитных систем организма – это:

1) шок;

2) коллапс;

3) стресс;

4) кома.

20 Аллерген применяют для аллергической диагностики туберкулеза у свиней?

1. альт туберкулин;

2. тулярин;

3. маллеин и бруцеллин для млекопитающих;

4. птичий и бычий туберкулин;

5. свиной казеин и протромбин.

.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №10

1 Лихорадка - это защитно-приспособительная реакция организм сопровождающаяся:

1. гипертермией;

2. повышением температуры тела;

3. судорогами и конвульсиями.

2Топографическая перкуссия осуществляется для определения задних границ легких. У крупного рогатого скота она проходит по горизонтальной линии маклока:

1. слева до 12 и справа до 11 межреберья;

2. слева до 11 и справа до 12 межреберья;

3. слева до 10 и справа до 11 межреберья.

3 Поллакурия – это:

1. редкое мочеиспускание;

2. болезненное мочеиспускание;

3. частое мочеиспускание малыми порциями;

4. болезненное мочеиспускание.

4 Причиной асфиксии является:

1) недостаточное поступление в ткани кислорода;

2) недостаточное выведение из кровеносной системы угарного газа при недостатке кислорода;

3) недостаток в тканях кислорода и углекислоты;

4)недостаточное поступление в ткани кислорода и содержание в них избыточного количества углекислого газа.

5 Неспецифическая реакция организма, возникающая под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающаяся перестройкой защитных систем организма – это:

1) шок;

2) коллапс;

3) стресс;

4) кома.

6 Частота сердечных сокращений в минуту у крупного рогатого скота составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 80 – 120.

7 Амфорическое дыхание бывает при:

1. образовании полостей в легких после гангрены;

2. воспалении альвеолярной ткани;

3. расширении и спадении альвеол.

8 Для того чтобы кровь не свернулась, в нее добавляют антикоагулянт Трилон-Б из расчета:

1. 1 капля на 5 мл крови;

2. 1 – 2 капли на 1 мл крови;

3. 1 мл на 10 мл крови.

9 Ателектаз легких – это:

1. спадение альвеол с последующим рассасыванием из них воздуха;

2. чрезмерное скопление воздуха с последующей потерей их эластичности;

3. избыточное содержание в легких воздуха;

4. скопление воздуха под плеврой и в подкожной клетчатке.

10 Коров фиксируют с помощью:

1. веревки на рога, шею, привязывая к столбу или перекладине;

2. носовых колец и прочной веревки или цепи;

3. специальных щипцов или закруток, обычно русского образца.

11 Положительный венный пульс бывает при:

1. травматическом перикардите;

2. сужении трехстворчатого клапана;

3. пороках сердца.

12 Аллерген применяют для аллергической диагностики туберкулеза у свиней?

1. альт туберкулин;

2. тулярин;

3. маллеин и бруцеллин для млекопитающих;

4. птичий и бычий туберкулин;

5. свиной казеин и протромбин.

13 Олигоцитемическая гиперволемия характеризуется:

1. пропорциональным увеличением количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличением объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональным снижением количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональным увеличением количества форменных элементов крови.

14 Стойкое расстройство процессов возбуждения и торможения – это:

1) неврит;

2) парестезия;

3) невроз;

4) анестезия.

15 Клинические симптомы гемоторакса:

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия.

.

16 Какие дыхательные шумы являются физиологическими для здоровых животных:

1. везикулярное дыхание;

2. бронхиальное дыхание;

3. ларинготрахеальное дыхание.

17 Как можно консервировать патологический материал, направляемый в лабораторию для бактериологического исследования?

1. в 30% водном растворе и глицерина;

2. в 500 спирте в 96° спирте;

3. в 10% растворе формальдегида;

4. путем замораживания

18 Нематодозы – это заболевания, которые вызывают:

1) простейшие;

2) гельминты;

3) сосальщики;

4) круглые черви;

5) членистоногие.

19 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

20 Острое заболевание парнокопытных животных, характеризующаяся поражением слизистой оболочки рта, кожи, вымени и межкопитнои щели:

1) вибриоз
2) Лейкоз
3) Ящур
4) Колибактериоз

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №11

1 Субфебрильная лихорадка характерна для:

1. хронически протекающих инфекционных болезней;

2. большинства инфекционных болезней;

3. обострения хронически протекающих инфекций, сепсиса.

2 Какие дыхательные шумы являются физиологическими для здоровых животных:

1. везикулярное дыхание;

2. бронхиальное дыхание;

3. ларинготрахеальное дыхание.

3 Странгурия – это:

1. редкое мочеиспускание;

2. болезненное мочеиспускание;

3. суточное количество мочи;

4. болезненное мочеиспускание.

4 Нарушение диффузии газов – это следствие:

1. патологии функций мерцательного эпителия;

2. повышенной секреции бронхиальных желез;

3. гиперсекреции сурфактанта;

4. поражения легочной мембраны.

5 Клиническая диагностика – это:

1. методы распознавания болезней;

2. раздел клинической ветеринарии, изучающий методы распознавания болезней;

3. определение причины болезни.

6 Частота сердечных сокращений в минуту у лошади составляет:

1. 24 – 42;

2. 50 – 80;

3. 30 – 60.

7 Руминацию у жвачных животных подсчитывают за:

1. 1 – 2 минуты;

2. 2 – 5 минут;

3. 5 – 10 минут.

8 Для того чтобы кровь не свернулась, в нее добавляют антикоагулянт 6% - ный раствор гепарина из расчета:

1. 1 капля на 5 мл крови;

2. 1 – 2 капли на 1 мл крови;

3. 1 мл на 10 мл крови.

9 Патологическое грудное дыхание появляется при:

1. эмфиземе, пневмонии, гангрене легких, воспалении плевры и т.д.;

2. образовании и скоплении в желудке, рубце и кишечнике большого количества газов, вздутии живота, воспалении брюшины.

10 Гиперацидный гастрит характеризуется:

1. задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в кишечнике;

2. задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в нем;

3. задержкой эвакуации пищевых масс из желудка, в следствии чего тормозится выработка панкреатического сока.

11Острое заболевание парнокопытных животных, характеризующаяся поражением слизистой оболочки рта, кожи, вымени и межкопитнои щели:

1) вибриоз
2) Лейкоз
3) Ящур
4) Колибактериоз.

12 Протеинурия появляется при:

1. поражении почек;

2. белковом перекорме;

3. отравлении азотсодержащими добавками.

13 Для заживления ран по первичному натяжению нужны следующие условия:

1) Асептичность раны

2)кровотечение

3)отсутствие коаптации краев

14 Парез – это:

1. понижение чувствительности;

2. судорожное состояние;

3. полное прекращение двигательной функции;

4. неполное прекращение двигательной функции каких-либо частей тела.

15 Какие документы оформляют при взятии крови:

1. акт;

2. протокол;

3. списки животных;

4. сопроводительная.

16 Шум трения плевры возникает при:

1. ее воспалении;

2. поражении альвеол;

3. скоплении газов в грудной полости.

17 Как поступают с животными, что не реагировали на первое введение аллергена при аллергической диагностике бруцеллеза?

1. вводят аллерген в другое место;

2. вводят аллерген в большей дозе;

3. считают животное здоровым и прекращают исследования;

4. вводят аллерген повторно в той же дозе и в то же место.

18 Патологоанатомические изменения характерные для катаральной бронхопневмонии:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

19 Где локализуются личинки большого желудочного овода?

а) на слизистой оболочке двенадцатиперстной кишки

б) в лобных пазухах

в) на слизистой оболочке желудка

г) в легких

20. Как можно консервировать патологический материал, направляемый в лабораторию для бактериологического исследования?

1. в 30% водном растворе и глицерина;

2. в 500 спирте в 96° спирте;

3. в 10% растворе формальдегида;

4. путем замораживания.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №12

1 Какие слизистые оболочки доступны для исследования при общем исследовании животных:

1. слизистые оболочки ротовой, носовой полостей и конъюнктива;

2. слизистые оболочки ротовой полости, половых органов и конъюнктива;

3. слизистые оболочки ротовой полости, влагалища и конъюнктива.

2 Шум трения плевры возникает при:

1. ее воспалении;

2. поражении альвеол;

3. скоплении газов в грудной полости.

3 Дезурия – это:

1. редкое мочеиспускание;

2. болезненное мочеиспускание;

3. суточное количество мочи;

4. болезненное мочеиспускание.

4 Патологоанатомические изменения характерные для катаральной бронхопневмонии:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

5 Симптом – это:

1. предвидение вероятного характера развития болезни;

2. общее исследование животного с целью установления пораженного органа;

3. признак патологического состояния или болезни.

6 Частота сердечных сокращений в минуту у свиньи составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 60 – 90.

7 При исследовании приема корма и воды путем осмотра и личном наблюдении у животных определяют:

1. состояние ротовой полости, глотки, пищевода, желудка и кишечника, печени, акта дефекации;

2. аппетит, акт жевания, жвачку, отрыжку.

8 Обморок – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

9 Полиурия характерна при:

1. задержке ионов натрия в организме;

2. сахарного диабета;

3. недостатке ионов натрия в организме.

10 Нормальная температура тела у крупного рогатого скота составляет:

1. 38,5 – 40,0;

2. 37,5 – 39,5;

3. 37,5 – 40,0.

11 Гематома это:

1)Кровоизлияние в рыхлую клетчатку с образованием полости

2)Множественных точечные кровоизлияния в рыхлую клетчатку

3)-Кровоизлияние в сердечную сорочку

12 Патологическая глюкозурия появляется при:

1. сахарном диабете, почечной и печеночной недостаточности;

2. при перекорме животных кормами, содержащими большое количество углеводов.

13 Клинические симптомы гемоторакса:

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия.

14 Острый процесс, характеризующийся покраснением головных оболочек, отёком, точечными кровоизлияниями

1. серозный менингит;

2. гнойнывирй менингит;

3. пахименингит;

4. лептоменингит.

15 Как можно консервировать патологический материал, направляемый в лабораторию для бактериологического исследования?

1. в 30% водном растворе и глицерина;

2. в 500 спирте в 96° спирте;

3. в 10% растворе формальдегида;

4. путем замораживания.

16 Основной путь заражения животных инвазионными болезнями: все

1) трансмиссивный;

2) перкутанный;

3) контактный;

4) все варианты правильные

17 Алиментарная анемия поросят остро протекает у поросят в возрасте:

1) от 5 до 28 дней;

2) от 10-15 дней;

3) от 6-28 дней;

4) от 5 до 35 дней.

18 Патологоанатомические изменения характерные для катарально-гнойного воспаления легких:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

19 Аллерген применяют для аллергической диагностики туберкулеза у свиней?

1. альт туберкулин;

2. тулярин;

3. маллеин и бруцеллин для млекопитающих;

4. птичий и бычий туберкулин;

5. свиной казеин и протромбин

20 Нематодозы – это заболевания, которые вызывают:

1) простейшие;

2) гельминты;

3) сосальщики;

4) круглые черви;

5) членистоногие.

.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №13

1 Сердце расположено в грудной полости и большей своей частью слева от середины грудной клетки. У крупного рогатого скота занимает пространство от:

1. 4 до 6 ребра;

2. 3 до 5 ребра;

3. 2 до 5 ребра.

2 Инспираторная одышка характеризуется:

1. затрудненным вдохом;

2. затрудненным выдохом.

3 Никтурия – это:

1. учащенное мочеиспускание ночью;

2. болезненное мочеиспуск ание;

3. суточное количество мочи;

4. болезненное мочеиспускание.

4 Патологоанатомические изменения характерные для катарально-гнойного воспаления легких:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

5 Синдром – это:

1. комплекс симптомов, объединенных единым патогенезом болезни;

2. комплекс симптомов, объединенных едиными клиническими признаками;

3. комплекс симптомов, объединенных едиными патологоанатомическими изменениями.

6 Сердечный толчок – это:

1. удар сердца о грудную клетку;

2. сокращение сердца в 1 минуту;

3. колебания сердца возникающее при его работе.

7 Тонкий отдел кишечника у свиньи располагается:

1. с дорсальной стороны слева;

2. справа и с нижней трети левой стороны;

3. с дорсальной стороны справа;

4. слева и с нижней трети правой стороны.

8 Кома – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

9 Завал книжки – это:

1. скопление в ней сухих кормовых масс, вызывающее воспаление, а иногда некроз и разрыв её стенок;

2. заворот листочков;

3. ущемление листочков;

4. некроз листочков.

10 Нормальная температура тела у свиньи составляет:

1. 38,2 – 40,5;

2. 38,5 – 40,0;

3. 38,0 – 40,0.

11 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель

12 Появление в моче прямого и непрямого билирубина свидетельствует о:

1. поражении печени;

2. поражении почек;

3. поражении селезенки.

13 Причинами гемолитической анемии являются:

1. тяжелые послеродовые кровотечения, обширные ранения, хроническое воспаление желудочно-кишечного тракта;

2. длительное воздействие на организм солей тяжелых металлов, угарного газа и биологических ядов;

3. воздействие на организм инфекционных токсинов, а также ядов, приводящих к лизису эритроцитов.

14 Нематодозы – это заболевания, которые вызывают:

1) простейшие;

2) гельминты;

3) сосальщики;

4) круглые черви;

5) членистоногие.

15 Токсоплазма локализуется у человека в тканях:

1) головного мозга;

2) скелетных мышц;

3) глаза;

4) легких;

5) оболочках плода.

16 Как можно консервировать патологический материал, направляемый в лабораторию для бактериологического исследования?

1. в 30% водном растворе и глицерина;

2. в 500 спирте в 96° спирте;

3. в 10% растворе формальдегида;

4. путем замораживания.

17 Осадки мочи бывают:

1. организованные и неорганизованные;

2. органические и неорганические;

3. органные и неорганные.

18 Патологоанатомические изменения характерные для ихорозного воспаления легочной ткани:

1. запах гнилостный, в легких присутствуют каверны;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

19 Гематома это:

1) Кровоизлияние в рыхлую клетчатку с образованием полости

2)Множественных точечные кровоизлияния в рыхлую клетчатку

3) Кровоизлияние в сердечную сорочку

20 Клинические симптомы гемоторакса:2

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №14

1 Сердце расположено в грудной полости и большей своей частью слева от середины грудной клетки. У лошади занимает пространство от:

1. 3 до 6 ребра;

2. 3 до 5 ребра;

3. 2 до 5 ребра.

2 Экспираторная одышка характеризуется:

1. затрудненным выдохом;

2. затрудненным вдохом.

3 Осадки мочи бывают:

1. организованные и неорганизованные;

2. органические и неорганические;

3. органные и неорганные.

4 Патологоанатомические изменения характерные для ихорозного воспаления легочной ткани:

1. запах гнилостный, в легких присутствуют каверны;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

5 Диагноз бывает:

1. истинный и ложный;

2. преждевременный и посмертный;

3. предварительный и окончательный.

6 Тоны сердца – это:

1. ритмы сердца, которые образуются при его работе;

2. звуки, которые возникают на фоне работы сердца;

3. звуки, которые образуются при работе сердца.

7 Тонкий отдел кишечника у крупного рогатого скота располагается:

1. с дорсальной стороны слева;

2. справа и с нижней трети левой стороны;

3. в правом подвздохе дорсально;

4. слева и с нижней трети правой стороны.

8 Причинами простой гиперволемии являются:

1. пропорциональное увеличение количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличение объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональное снижение количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональное увеличение количества форменных элементов крови.

9 Диффузное поражение почек с преимущественным поражением сосудов клубочкового аппарата – это:

1. нефрит;

2. нефроз;

3. пиелонефрит;

4. гломерулонефрит.

10 Нормальная температура тела у лошади составляет:

1. 38,5 – 40,5;

2. 37,5 – 39,0;

3. 37,5 – 38,5.

11 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель.

12 Кетонурия появляется при:

1. белковом перекорме, ожирении, сахарном диабете;

2. длительном стрессе, ожирении, беременности;

3. беременности, сахарном диабете, нарушении пищеварения.

13 Причиной апластической анемии является:

1. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов;

2. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, уменьшая выработку эритроцитов;

3. вирус, который приводит у гипофункции красного костного мозга, увеличивая выработку незрелых форм эритроцитов, содержащих пониженное содержание гемоглобина.

14 Для заживления ран по первичному натяжению нужны следующие условия:

1) Асептичность раны

2)кровотечение

3)отсутствие кооптации краев

15 Какие документы оформляют при взятии крови:

1. акт;

2. протокол;

3. списки животных;

4. сопроводительная.

16 Токсоплазма локализуется у человека в тканях:

1) головного мозга;

2) скелетных мышц;

3) глаза;

4) легких;

5) оболочках плода.

17 Клинические симптомы гемоторакса:

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия.

18 Ателектаз легких – это:

1. спадение альвеол с последующим рассасыванием из них воздуха;

2. чрезмерное скопление воздуха с последующей потерей их эластичности;

3. избыточное содержание в легких воздуха;

4. Скопление воздуха под плеврой и в подкожной клетчатке.

19 Коров фиксируют с помощью:

1. веревки на рога, шею, привязывая к столбу или перекладине;

2. носовых колец и прочной веревки или цепи;

3. специальных щипцов или закруток, обычно русского образца.

20 Алиментарная анемия поросят остро протекает у поросят в возрасте:

1) от 5 до 28 дней;

2) от 10-15 дней;

3) от 6-28 дней;

4) от 5 до 35 дней

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №15

1 Частота сердечных сокращений в минуту у крупного рогатого скота составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 80 – 120.

2 Амфорическое дыхание бывает при:

1. образовании полостей в легких после гангрены;

2. воспалении альвеолярной ткани;

3. расширении и спадении альвеол.

3 Для того чтобы кровь не свернулась, в нее добавляют антикоагулянт Трилон-Б из расчета:

1. 1 капля на 5 мл крови;

2. 1 – 2 капли на 1 мл крови;

3. 1 мл на 10 мл крови.

4 Ателектаз легких – это:

1. спадение альвеол с последующим рассасыванием из них воздуха;

2. чрезмерное скопление воздуха с последующей потерей их эластичности;

3. избыточное содержание в легких воздуха;

4. Скопление воздуха под плеврой и в подкожной клетчатке.

5 Коров фиксируют с помощью:

1. веревки на рога, шею, привязывая к столбу или перекладине;

2. носовых колец и прочной веревки или цепи;

3. специальных щипцов или закруток, обычно русского образца.

6 Положительный венный пульс бывает при:

1. травматическом перикардите;

2. сужении трехстворчатого клапана;

3. пороках сердца.

7 Толстый отдел кишечника у крупного рогатого скота располагается:

1. с дорсальной стороны слева;

2. справа и с нижней трети левой стороны;

3. в правом подвздохе дорсально;

4. в правом подвздохе вентрально.

8 Олигоцитемическая гиперволемия характеризуется:

1. пропорциональным увеличением количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличением объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональным снижением количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональным увеличением количества форменных элементов крови.

9 Стойкое расстройство процессов возбуждения и торможения – это:

1. неврит;

2. парестезия;

3. невроз;

4. анестезия.

10 Лихорадка - это защитно-приспособительная реакция организм сопровождающаяся:

1. гипертермией;

2. повышением температуры тела;

3. судорогами и конвульсиями.

11 Алиментарная анемия поросят остро протекает у поросят в возрасте:

1) от 5 до 28 дней;

2) от 10-15 дней;

3) от 6-28 дней;

4) от 5 до 35 дней

12 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель

13 Причиной асфиксии является:

1. недостаточное поступление в ткани кислорода;

2. недостаточное выведение из кровеносной системы угарного газа при недостатке кислорода;

3. недостаток в тканях кислорода и углекислоты;

4. недостаточное поступление в ткани кислорода и содержание в них избыточного количества углекислого газа.

14 Неспецифическая реакция организма, возникающая под влиянием любых сильных воздействий и сопровождающаяся перестройкой защитных систем организма – это:

1. шок;

2. коллапс;

3. стресс;

4. кома.

15 Инкубируемые куриные яйца в первый раз просматривают:

1) на 6-й день

2) на 11-й день

3) на 7-й день

4) на 12-й день

16 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

17 Для того чтобы кровь не свернулась, в нее добавляют антикоагулянт 6% - ный раствор гепарина из расчета:

1. 1 капля на 5 мл крови;

2. 1 – 2 капли на 1 мл крови;

3. 1 мл на 10 мл крови.

18 Гиперацидный гастрит характеризуется:

1. задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в кишечнике;

2. задержкой химуса в желудке и развитием бродильных процессов в нем;

3. задержкой эвакуации пищевых масс из желудка, в следствии чего тормозится выработка панкреатического сока.

19 Где локализуются личинки большого желудочного овода?

а) на слизистой оболочке двенадцатиперстной кишки

б) в лобных пазухах

в) на слизистой оболочке желудка

г) в легких

20 Из препаратов общего действия для остановки кровотечения можно применять следующие:

1) Адреналин гидрохлорид

2) Ацетилсалициловая кислота

3) Тромбин

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базовоого уровня)

Вариант №16

1 Частота сердечных сокращений в минуту у лошади составляет:

1. 24 – 42;

2. 50 – 80;

3. 30 – 60.

2 Протеинурия появляется при:

1. поражении почек;

2. белковом перекорме;

3. отравлении азотсодержащими добавками.

3 Нарушение диффузии газов – это следствие:

1. патологии функций мерцательного эпителия;

2. повышенной секреции бронхиальных желез;

3. гиперсекреции сурфактанта;

4. поражения легочной мембраны.

4 Пальпация бывает:

1. толчкообразная, глубокая, поверхностная, ректальная;

2. поверхностная, наружная, внутренняя, баллотирующая;

3. поверхностная, глубокая, толчкообразная, внутренняя.

5 Какие дыхательные шумы являются физиологическими для здоровых животных:

1. везикулярное дыхание;

2. бронхиальное дыхание;

3. ларинготрахеальное дыхание.

6 Для того чтобы кровь не свернулась, в нее добавляют антикоагулянт 6% - ный раствор гепарина из расчета:

1. 1 капля на 5 мл крови;

2. 1 – 2 капли на 1 мл крови;

3. 1 мл на 10 мл крови.

7 Парез – это:

1. понижение чувствительности;

2. судорожное состояние;

3. полное прекращение двигательной функции;

4. неполное прекращение двигательной функции каких-либо частей тела.

8 Частота сердечных сокращений в минуту у свиньи составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 60 – 90.

9 Патологическая глюкозурия появляется при:

1. сахарном диабете, почечной и печеночной недостаточности;

2. при перекорме животных кормами, содержащими большое количество углеводов.

10 Патологоанатомические изменения характерные для катаральной бронхопневмонии:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

11 Из препаратов общего действия для остановки кровотечения можно применять следующие:

1) Адреналин гидрохлорид

2) Ацетилсалициловая кислота

3) Тромбин

12 Шум трения плевры возникает при:

1. ее воспалении;

2. поражении альвеол;

3. скоплении газов в грудной полости.

13 Обморок – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

14 Острый процесс, характеризующийся покраснением головных оболочек, отёком, точечными кровоизлияниями

1. серозный менингит;

2. гнойнывирй менингит;

3. пахименингит;

4. лептоменингит.

15. Клинические симптомы гемоторакса:

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия.

16 Появление в моче прямого и непрямого билирубина свидетельствует о:

1. поражении печени;

2. поражении почек;

3. поражении селезенки.

18 Патологоанатомические изменения характерные для катарально-гнойного воспаления легких:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

19 Травматический перикардит –это

1) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры.

20 Токсоплазма локализуется у человека в тканях:

1) головного мозга;

2) скелетных мышц;

3) глаза;

4) легких;

5) оболочках плода.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №17

1 Частота сердечных сокращений в минуту у свиньи составляет:

1. 50 – 80;

2. 24 – 42;

3. 60 – 90.

2 Патологическая глюкозурия появляется при:

1. сахарном диабете, почечной и печеночной недостаточности;

2. при перекорме животных кормами, содержащими большое количество углеводов.

3 Патологоанатомические изменения характерные для катаральной бронхопневмонии:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

4 Нормальная температура тела у крупного рогатого скота составляет:

1. 38,5 – 40,0;

2. 37,5 – 39,5;

3. 37,5 – 40,0.

5 Шум трения плевры возникает при:

1. ее воспалении;

2. поражении альвеол;

3. скоплении газов в грудной полости.

6 Обморок – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

7 Острый процесс, характеризующийся покраснением головных оболочек, отёком, точечными кровоизлияниями

1. серозный менингит;

2. гнойный менингит;

3. пахименингит;

4. лептоменингит.

8 Сердечный толчок – это:

1. удар сердца о грудную клетку;

2. сокращение сердца в 1 минуту;

3. колебания сердца возникающее при его работе.

9 Появление в моче прямого и непрямого билирубина свидетельствует о:

1. поражении печени;

2. поражении почек;

3. поражении селезенки.

10 Патологоанатомические изменения характерные для катарально-гнойного воспаления легких:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

11 Нормальная температура тела у свиньи составляет:

1. 38,2 – 40,5;

2. 38,5 – 40,0;

3. 38,0 – 40,0.

12 Токсоплазма локализуется у человека в тканях:

1) головного мозга;

2) скелетных мышц;

3) глаза;

4) легких;

5) оболочках плода.

13 Кома – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

14 Основной метод прижизненной диагностики гельминтозов:

1) лабораторное исследование материала от животных;

2) диагностическая дегельминтизация;

3) эпизоотологические данные;

4) клинические симптомы болезни.

15 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель.

16 Кетонурия появляется при:

1. белковом перекорме, ожирении, сахарном диабете;

2. длительном стрессе, ожирении, беременности;

3. беременности, сахарном диабете, нарушении пищеварения.

17 Патологоанатомические изменения характерные для ихорозного воспаления легочной ткани:

1. запах гнилостный, в легких присутствуют каверны;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

18 Алиментарная анемия поросят остро протекает у поросят в возрасте:

1) от 5 до 28 дней;

2) от 10-15 дней;

3) от 6-28 дней;

4) от 5 до 35 дней.

19 Аллерген применяют для аллергической диагностики туберкулеза у свиней?

1. альт туберкулин;

2. тулярин;

3. маллеин и бруцеллин для млекопитающих;

4. птичий и бычий туберкулин;

5. свиной казеин и протромбин.

20 Причинами простой гиперволемии являются:

1. пропорциональное увеличение количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличение объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональное снижение количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональное увеличение количества форменных элементов крови.

Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю

МДК 02.01 Методики участия в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

по специальности 36.02.01 Ветеринария_(базового уровня)

Вариант №18

1 Сердечный толчок – это:

1. удар сердца о грудную клетку;

2. сокращение сердца в 1 минуту;

3. колебания сердца возникающее при его работе.

2 Появление в моче прямого и непрямого билирубина свидетельствует о:

1. поражении печени;

2. поражении почек;

3. поражении селезенки.

3 Патологоанатомические изменения характерные для катарально-гнойного воспаления легких:

1. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, плевра гладкая, с ее поверхности стекает мутноватая жидкость;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

4 Нормальная температура тела у свиньи составляет:

1. 38,2 – 40,5;

2. 38,5 – 40,0;

3. 38,0 – 40,0.

5 Инспираторная одышка характеризуется:

1. затрудненным вдохом;

2. затрудненным выдохом.

6 Кома – это:

1. длительная потеря сознания с нарушением функций всех органов и систем;

2. сильное угнетение центральной нервной системы характеризующийся, сонливостью и малоподвижностью и замедлением функцией всех органов и систем;

3. длительная потеря сознания без нарушений функций всех органов и систем;

4. кратковременная потеря сознания без нарушений функций органов.

7 Гипофиз состоит из:

1. 3-х долей – передней, задней и промежуточной;

2. 2-х долей – передней и задней;

3. 4-х долей – передней, задней и 2-х боковых;

4. 3-х долей – правой, левой и задней.

8 Тоны сердца – это:

1. ритмы сердца, которые образуются при его работе;

2. звуки, которые возникают на фоне работы сердца;

3. звуки, которые образуются при работе сердца.

9 Кетонурия появляется при:

1. белковом перекорме, ожирении, сахарном диабете;

2. длительном стрессе, ожирении, беременности;

3. беременности, сахарном диабете, нарушении пищеварения.

10 Патологоанатомические изменения характерные для ихорозного воспаления легочной ткани:

1. запах гнилостный, в легких присутствуют каверны;

2. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, при разрезе выдавливается мутноватая жидкость, а из бронхов тягучая слизь;

3. ткань легкого уплотнена, красного или розового цвета, в альвеолах скапливается экссудат с белковыми и клеточными элементами;

4. ткань легкого уплотнена, имеет мраморный рисунок.

11 Гиповитаминозом К болеют цыплята в возрасте:

1) 5-6 недель

2) 1-2 недель

3) 2-12 недель

4) 3-12 недель.

12 Аллерген применяют для аллергической диагностики туберкулеза у свиней?

1. альт туберкулин;

2. тулярин;

3. маллеин и бруцеллин для млекопитающих;

4. птичий и бычий туберкулин;

5. свиной казеин и протромбин.

13 Причинами простой гиперволемии являются:

1. пропорциональное увеличение количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличение объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональное снижение количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональное увеличение количества форменных элементов крови.

14 Какие документы оформляют при взятии крови:

1. акт;

2. протокол;

3. списки животных;

4. сопроводительная.

15 Положительный венный пульс бывает при:

1. травматическом перикардите;

2. сужении трехстворчатого клапана;

3. пороках сердца.

16 Из препаратов общего действия для остановки кровотечения можно применять следующие:

1) адреналин гидрохлорид

2) ацетилсалициловая кислота

3) Тромбин

17 Ателектаз легких – это:

1. спадение альвеол с последующим рассасыванием из них воздуха;

2. чрезмерное скопление воздуха с последующей потерей их эластичности;

3. избыточное содержание в легких воздуха;

4. Скопление воздуха под плеврой и в подкожной клетчатке.

18 Травматический перикардит –это

1) воспаление сердечной сорочки;

2) воспаление слизистой носа;

3) воспаление слизистой бронхов;

4) воспаление плевры.

19 Клинические симптомы гемоторакса:

1)  цианоз, одышка, тахипное, тахикардия;

2)  бледность слизистых, одышка, тахипное, тахикардия;

3)  слизистые розовые, одышка, тахипное, тахикардия;

4)  одышка, тахипное, тахикардия.

20 Олигоцитемическая гиперволемия характеризуется:

1. пропорциональным увеличением количества эритроцитов и плазмы крови;

2. увеличением объема крови за счет ее жидкой части;

3. пропорциональным снижением количества эритроцитов и плазмы крови;

4. пропорциональным увеличением количества форменных элементов крови.

• Критерии оценки, определяющей подготовку студента при выполнении практического задания:

50 баллов ставится, если ответ характеризуется правильностью рассуждения, глубиной, прочностью знаний, умений, навыков, осознанностью, гибкостью, системностью, владением понятийным аппаратом, установлением взаимосвязи в понятийной системе, знанием фактов, закономерностей, установлением логики взаимосвязи между фактами, закономерностями, умением устанавливать причинно-следственные связи, умением рассуждать, делать собственные выводы, демонстрация владения профессиональными навыками.

39 баллов ставится, если ответ характеризуется правильностью, полнотой, прочностью, осознанностью излагаемого материала. Допускаются незначительные нарушения логики и полноты ответа, наличие своего отношения к изученному вопросу, умением устанавливать причинно-следственные связи, умением рассуждать, делать собственные выводы, демонстрация владения профессиональными навыками.

29 баллов ставится, если ответ характеризуется правильностью, прочностью, но знания не выходят за рамки минимума содержания материала, умением устанавливать причинно-следственные связи, умением рассуждать, делать собственные выводы, демонстрация владения профессиональными навыками.

При выполнении практического задания допускаются отдельные нарушения логики изложения, неполнота раскрытия вопроса.

19 баллов ставится, если ответ характеризуется неправильностью, неточностью, неосознанностью обсуждаемого вопроса, отсутствием аргументации, ее ошибочностью, отсутствием владения профессиональными навыками.

Результаты освоения ПК и ОК студентами по итогам дифференцированного зачета:

• Шкала оценка образовательных достижений подготовки студента по результатам тестового контроля:

50 баллов ставится, если по тесту дано более 18 верных ответов.

39 баллов ставится, если по тесту дано от 15 до 17 верных ответов.

29 баллов ставится, если по тесту дано 14 верных ответов.

19 баллов - если дано менее 14 верных ответов.

Ключ выполнения тестовых заданий

.

№п/п	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	11.	12.	13.	14.	15.	16.	17.	18.
	2	3	1	3	1	3	2	3	3	2	3	3	2	1	1	1	3	1
	1	3	1	3	1,2	2	1	2	2	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	2	2	2	3	4	1	1	1	1	3	2	4	1	1	1	4	2	3
	3	4	1	1	2	3	3	3	2	4	4	2	3	1	1	3	2	3
	2	2	1	1	3	4	1	1	3	3	2	3	1	3	1	1	1	1
	3	2	3	3	2	3	3	2	1	1	1	3	1	3	1,2	3	4	1
	2	1	2	2	1	1	1	1	1	1	2	2	3	3	4	4	1	1
	1	1	1	1	3	2	4	1	1	1	3	4	1	1	2	3	1	3
	3	3	3	2	4	4	2	3	1	1	2	2	1	1	3	1	1	1
	4	1	1	3	3	2	3	1	3	1	3	2	3	3	2	2	3	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1,2	2	1	2	2	2	1	3	2
	1	1-5	1	3	1	2	1	2	4	4	1	1	1	1	2	1	1-5	4
	1	1	4	1	1	3	1	1	1	2	1	2	3	2	4	4	1	1
	2	2	3	1	1	2	3	1	1	3	4	1	4	1	3	1	1	4
	1,3	4	1,3	1	1	павло вский	3	1	2	2	4	1,3	1-5	4	1	2	2	1,2
	3	4	2	1	2	1	2	2	2	1	1	4	1,3	1-5	1	1	1	1
	3	2	3	4	1	1	1	1	1,3	1,3	4	2	1	4	3	3	1	1
	1	1	1	павло вский	4	3	3	2	4	4	2	3	1	1	2	3	2	1
	1	1	1	1	1,3	1	2	4	1	1	3	4	1	1	3	1	4	2
	2	1	4	1	1	2	1	1	4	1	3	2	2	4	1	1-5	1	2

2.2.3 Материально-техническое оснащение:

Таблица 5

ветеринарная клиника

учебно-производственное хозяйство с учебной фермой

библиотека, читальный зал с выходом в сеть «Интернет»

оборудование учебных лабораторий и рабочих мест при лабораториях, ветеринарной клинике;

комплект инструментов, приборов, приспособлений;

фиксационные: станки, веревки для животных;

видеофильмы

мультимедийное оборудование

2.2.4 Информационное обеспечение обучения.

Основные источники (ОИ):

Таблица 6

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Издательство, год издания
ОИ1	Учебное пособие «Биотехника размножения, акушерство и гинекология».	Е.В.Султанова, Я.И Львова	г.Сергиев Посад 2014г.
ОИ2	Внутренние незаразные болезни животных 2изд.испаравл., дополненное.	Щербаков Г.Г.	Спб: Издательство «Лань», 2018г.

Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 7

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Издательство, год издания
ДИ1	Практикум по клинической диагностике с рентгенологией	Воронин Е.С., Сноз Г.В.	М.:ИНФРА – М, 2014
ДИ2	Руководство по ветеринарной паразитологии	А.И. Ятусевич и др.	Минск: ИВЦ Минфина, 2015.
ДИ3	Рентгенография в диагностике заболеваний органов грудной клетки	-	Учебное пособие. Часть II. Дополнения (обзор литературы, атлас изображений) – 2018.
ДИ4	Практикум по внутренним болезням животных	Г.Г. Щербакова, А.В. Яшина, А.П. Курдеко, К.Х. Мурзагулова	СПб.: Издательство «Лань», 2016
ДИ5	Журнал «СОВРЕМЕННАя ВЕТЕРИНАРНАя МЕдИЦИНА» № 5	-	ООО ИИЦ «Зооинформ», 2013
ДИ6	Журнал «СОВРЕМЕННАя ВЕТЕРИНАРНАя МЕдИЦИНА» № 1	-	ООО ИИЦ «Зооинформ», 2014
ДИ7	Эпизоотология с микробиологией	А.С. Алиев, Ю.Ю. Данко, И.Д. Ещенко, А.В. Кудрявцева	Спб: Лань, 2016
ДИ8	Основы общей ветеринарной хирургии : учебное пособие.	М.Ш. Шакуров	Спб:Лань,2016
ДИ9	Практикум по акушерству и гинекологии учебное пособие .	М.А Багманов,. Н.Ю. Терентьева, С.Р. Юсупов, О.С. Багданова	Спб: Лань, 2017

Интернет-ресурсы (И-Р):

Таблица 8

№	Режим доступа
И-Р 1	www.odinga.ru/vet/163-infeccionnye-bolezni
И-Р2	www.parasitology.ru/index.php?option...view=article .
И-Р3	http://www.vetchirurg.ru/.
И-Р 4	http://www.kot-begemot-vet.ru
И-Р5	http//www. Booksmed.com/infecionnye-bolezni-zhivotnyx –voronin- uchebnik.html
И-Р6	http://lib.mexmat.ru/books/51353
И-Р7	http://webmvc.com/
И-Р8	https://rsava.org/
И-Р9	http://www.mgavm.ru/library/ebs/
И-Р10	http://base.garant.ru/10108225/
И-Р11	http https://e.lanbook.com/books#ebs

2.2.5 Результаты освоения профессиональных компетенций через проверку знаний, умений и практического опыта

Таблица 9

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата	№ задания
ПК2.1., ПК2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.6., ПК2.7.	п1-3, у1-7, з1-7	1 – 18

1. Формы и методы контроля и оценки общих компетенций

Освоение общих компетенций (1 - 9) проводится по средствам наблюдения и оценки деятельности обучающихся в процессе освоения МДК 02.01, а также защите портфолио.

Содержание портфолио:

• Обязательные документы:

1) аттестационный лист выполнения практических и лабораторных работ;

2) аттестационный лист по учебной и производственной практике (оценка деятельности студента во время практик);

3) сводная ведомость дифференцированных зачетов;

4) дневник по учебной практике;

5) дневник по производственной практике;

6) карта достижений обучающегося (фиксирование достижений студента за время освоения ПМ).

• Дополнительные материалы:

1) свидетельства, подтверждающие участие во внеурочной учебной деятельности (конкурсах, олимпиадах);

2) видеоматериалы и фотоматериалы о работе студента на практике;

3) доклады участников научно – практических конференций;

4) отзывы организаций, хозяйств о работе студента во время производственной практики;

5) грамоты, дипломы за спортивные и общественные достижения;

6) эссе – свободная форма изложения с подчеркнутой индивидуальной позицией автора, его

7) соображения о прохождении практики;

8) рефлексивный дневник - форма документа, отражающая моменты самонаблюдения,

9) самопознания, самоанализа.

10) презентации по темам профессионального модуля.

5. Раздел. Комплект оценочных средств.

5.1Пакет экзаменующегося:

5.1Типовые задания для оценки освоения

ПМ 02. МДК 02.01. (квалификационный экзамен)

Проверяемые результаты обучения:

Проверяемые результаты обучения:

- Проведение диагностического исследования, диспансеризации, профилактических мероприятий;

- Выполнения лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;

ведения ветеринарной документации;

- Фиксация животных разных видов;

- Определение клинического состояние животных;

- Установление функциональных и морфологических изменений в органах и системах органов сельскохозяйственных животных;

- Оказание первой помощи сельскохозяйственнымм животным;

- Введение животным лекарственные средства основными способами;

- Стерилизация ветеринарных инструментов для обследования и различных видов лечения животных;

- Применение системы ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;

- Владение современными методами клинической и лабораторной диагностики болезней животных;

- Правила диспансеризации сельскохозяйственных животных;

- Приемы клинической диагностики внутренних болезней животных;

- Правила и порядок хранения и складирования ветеринарных препаратов, положения и инструкции по их учету;

- Технология приготовления лекарственных форм;

- Основные методы терапевтической техники для сельскохозяйственных животных.

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №1

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Техника введения зонда у лошади

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Текст задания:

На ферме заболела корова. При последующем осмотре у животного наблюдается угнетение. Аппетит снижен, жвачка редка, вялая. Движение рубца редкие, слабые, также наблюдается понос. Температура , пульс и дыхание учащены, кожа сухая. Удой снижается. Из ротовой полости исходит кислый запах.

Из анамнеза выяснено, что корову в последнее время кормили только силосом, на ферму сено не привозили в течении последних 2-х недель. Также в рационе был ячмень, сахарная свекла и картофель.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №2

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Правила взятия патматериала для лабораторного исследования

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

На Станцию по борьбе с болезнями животных обратилась хозяйка коровы. Из анамнеза было установлено, что корову хозяйка кормила яблоками. Во время кормления корова прекратила есть, начала беспокоиться, появились частые глотательные движения, судорожный кашель с позывами к рвоте, обильное слюнотечение, также отмечено увеличение в объеме левой голодной ямки

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №3

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Трихинеллез. Диагностика. Меры борьбы

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

Осенью осуществлялась перегруппировка телят. Ввиду несвоевременной подготовки помещения телят на ночь пришлось оставить в загоне. На 3-й день у пяти телят наблюдалась вялость, снижение аппетита, кашель, дыхание жесткое. При обследовании установлено: повышение температуры на выше нормы, при аускультации дыхание со свистом, при перкуссии легких установлены ограниченные участки притупления.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №4

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Определение физиотерапии. Виды физиотерапии.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

На животноводческом комплексе производился ремонт кровли. Спустя 2 недели доярка заметила, что одна из коров поднимается из лежачего положения очень осторожно, зачастую ставит задние конечности в навозный желоб. Также отмечено снижение аппетита и удоя. При обследовании коровы ветеринарным фельдшером с применением рефлекса холки животное падало. Такая же реакция была при надавливании на область мечевидного хряща.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №5

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Бешенство. Отбор проб. Диагностика.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

Заболел жеребец рысистой русской породы. Конюх рассказал, что давал ему в волю сена, внешне не плохое, но с затхлым запахом, в меру хорошего овса, 0,5 кг моркови. При обследовании жеребца установлено: животное часто натуживается, дрожит, при движении пошатывается, брюшная стенка напряжена, кожа шеи и живота мокрая и холодная. В области правого подвздоха слышатся грохочущие звуки, конъюнктива красная, анус выпячен.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №6

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Артриты. Артрозы. Профилактика.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

К ветеринарному фельдшеру обратилась хозяйка по поводу плохого самочувствия коровы. У животного наблюдается потеря аппетита, состояние угнетенное, резко снизился удой.

Корова содержалась в холодном сарае на влажной подстилке.

Температура тела , тахикардия, пульс стучащий, одышка. При пальпации болезненность в области сердца, левый локтевой сустав отведен в сторону. Животное стонет, практически не встает. При аускультации области сердца I тон глухой, слышны раздвоение тонов.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №7

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Оказание доврачебной помощи животным

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

В животноводческом комплексе на практике находилась группа студентов-практикантов. При аускультации сердца коровы слышны звуки, напоминающие плеск волн, прослушиваются во время систолы, а венозный пульс – положительный, яремная вена переполнена.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №8

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Бесплодие самок. Виды бесплодия и меры профилактики.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

На станцию по борьбе с болезнями животных обратилась жительница п. Мишутино Сергиево-Посадского района Московской области с просьбой об оказании ветеринарной помощи больному 5-ти дневного теленку. Из анамнеза выяснилось, что у теленка резко наступило угнетение, появились судороги, голова запрокидывается, а также профузный понос. Никаких профилактических обработок не проводилось.

При обследовании Ветеринарный фельдшер обнаружил теленка в позе сидячий собаки. Когда теленок поднялся, то стал переступать конечностями. Волосяной покров хвоста и крупа испачканы каловыми массами светло-серого цвета.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №9

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Дерматит у собак. Меры борьбы и профилактики, отбор проб.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

Вы, будущий ветеринарный специалист, отдыхаете на природе. Недалеко, на клеверном поле пасется стадо коров. В 10 часов прибежал пастух, говорит, что с коровами что-то не ладно. В разговоре Вы выяснили, что рано утром была обильная роса.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №10

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Перечислите преджелудки КРС, и назовите их функции

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

В СББЖ обратился мужчина, на попечение которого оставили собаку на 3 месяца. Через 3 недели после отъезда хозяина, мужчина начал замечать, что собака сильно исхудала, была очень вялой и апатичной, аппетит у животного был плохой. Причиной для обращения послужили следующие признаки: после очередного кормления у животного началась рвота с примесью крови. При осмотре ветеринарным специалистом была отмечена сильная болезненность эпигастральной полости.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №11

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Диагностика и лечение болезней щитовидной и околощитовидных желез.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

Погода стояла жаркая и солнечная… После обеденной дойки коров оставили в загоне без теневого навеса. Когда с обеденного перерыва пришли пастухи, чтобы выгнать стадо на пастбище, они обратили внимание что 3 коровы лежат, не реагируют на внешние раздражители, тяжело дышат, у коров обильные истечения из носа. При осмотре ветеринарный врач выявил резко выраженную тахикардию, аритмию, переполнение яремных вен.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №12

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Диагностика и лечение болезней мочевыделительной системы

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания

В 5 часов вечера летом в СББЖ обратился хозяин французского бульдога со следующими признаками у питомца: животное не реагирует на внешние раздражители, тяжело дышит, обильные истечения из носа. При осмотре ветеринарный врач выявил резко выраженную тахикардию, аритмию. Из анамнеза выяснено, что собаку оставили в машине на парковке рядом с торговым центром на 3 часа.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №13

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Профилактика заболеваний послеродового периода

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

На станцию по борьбе с болезнями животных обратилась жительница п. Мишутино Сергиево-Посадского района Московской области с просьбой об оказании ветеринарной помощи корове 4-ым отелом. Из анамнез установлено, что отел прошел без осложнений 3 дня назад.

У коровы снизился аппетит, глухо мычит, беспокоится, не встает. При осмотре отмечено, что корова лежит с вытянутыми конечностями и повернутой на бок головой (S-образный изгиб шеи). Наблюдается слюнотечение и выпадение языка. Чувствительность кожи отсутствует. Перистальтика преджелудков не прослушивается.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №14

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Диспансеризация. Виды диспансеризации

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

В СББЖ обратилась хозяйка свиноматки по поводу того, что свиноматка опоросилась неделю назад, чувствует себя хорошо, родила 12 поросят, все живые, вес каждого поросенка больше килограмма. Сначала поросята были активные, но через три дня стали вялыми. Через 6 дней умер один поросенок, остальные почти не прибавляют в весе. На коже, особенно на пяточке проявляется синюшность.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №15

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Диагностика и лечение болезней крови.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

В СББЖ обратилась хозяйка французского бульдога по поводу плохого самочувствия животного. Из анамнеза установлено, что 2 недели назад они уже обращались к ветеринарному специалисту из-за нарушения проходимости кишечника. Обратились за помощью на 4 сутки после полного прекращения дефекации. Животному оказали помощь, очистили кишечник от содержимого.

Теперь у собаки наблюдается лихорадка, температура тела в вечерние часы достигает , живот напряженный, при пальпации болезненный. Аппетит отсутствует, полидипсия.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №16

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Диагностика и оказание помощи животным с патологиями дыхательной системы.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

В СББЖ обратился хозяин лошади, которая плохо себя стала чувствовать после интенсивной работы по вспашке огородов в его деревне. У лошади появилась одышка, ноздри расширены. Конфигурация грудной клетки изменилась.

При сборе анамнеза было выяснено, что лошадь на вспашке работала по 12 часов в сутки, упряжь была подобрана не правильно, использовался тесный хомут.

При осмотре установлен затрудненный выдох в покое, появление запального желоба, бочкообразность грудной клетки, перкуторные границы легких увеличены.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Инструкция:

Вариант №17

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Аборты. Лечебная помощь при абортах

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

К ветеринарному фельдшеру обратилась доярка по поводу плохого самочувствия коровы. Корова содержалась в типовом коровнике. В состав рациона были включены мякина и полова овсяной половы. Из разговора выяснилось, что поилка не работала на протяжении недели.

При исследовании системы пищеварения ветеринарный фельдшер обратил внимание на отсутствие жвачки у коровы. Руминация снижена, шумы книжки редкие, слабые, болезненность с правой стороны в 10 межреберье по линии лопатко-плечевого сустава. Температура тела , тахикардия, одышка. Акт дефекации отсутствует.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Московской области

«Сергиево-Посадский аграрный колледж»

(ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж»)

Контрольно-оценочные средства по

ПМ. 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

специальность 36.02.01 Ветеринария (базовая подготовка)

Вариант №18

Инструкция:

Задание состоит из двух частей. Внимательно прочитайте каждую часть задания.

Вы можете воспользоваться нормативной и справочной литературой:

- Закон РФ от 14.05.1993 N 4979-1 (в последней редакции) "О ветеринарии";

- Ветеринарное законодательство – М.: Колос, 2002.

- справочником ветеринарного врача; энциклопедическим ветеринарным словарем; соответствующими плакатами, схемами, таблицами, муляжами; инструментами и оборудованием; бланками актов и сопроводительных записок; инструкциями на препараты.

Время выполнения задания – 2 академических часа.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5.,ПК 2.6., ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ОК 10.

Инструкция:

1. Внимательно прочитайте теоретический вопрос и ответьте на него

Рана и раневой процесс.

2. Внимательно прочитайте каждую часть практического задания.

Текст задания:

На станцию по борьбе с болезнями животных обратилась жительница п. Митино с просьбой об оказании ветеринарной помощи курочке-молодке. При осмотре ветеринарным фельдшером установлены следующие клинические признаки: вялость, цианоз гребешка и сережек, увеличение и болезненность живота, повышенная температура тела. Наблюдаются признаки интоксикации.

1. Поставьте диагноз по клиническим признакам.

2. Установите ряд этиологических факторов.

3. Опишите развитие патогенеза.

4. Охарактеризуйте патоморфологические изменения при данном заболевании.

5. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при отборе проб для подтверждения предварительного диагноза.

6. Определите дифференциально-диагностическое отношение к заболеваниям со схожей симптоматикой.

7. Разработайте схему лечения.

8. Подготовьте необходимый инструментарий для оказания помощи животному.

9. Составьте алгоритм действия ветеринарного фельдшера при лечении данного заболевания.

10. Осуществите фиксацию животного, обеспечивающую безопасность и эффективность проводимой работы.

3.2 Пакет экзаменатора.

3.2.1 Результаты освоения ПК и ОК студентами по итогам экзамена (квалификационного):

Критерии оценки, определяющей подготовку студента по результатам экзамена (квалификационного):

5 (отлично) - студент показывает глубокое знание вопросов в полном объеме, ответ формулируется грамотно с использованием профессиональной терминологии, показывает реализацию теоретических знаний на практическом задании: последовательно, уверенно выполняет алгоритм практического задания.

4 (хорошо) - студент показывает достаточный объем знаний и владеет профессиональной терминологией, но при ответе допускает незначительные ошибки, выполняет практические манипуляции с незначительными ошибками. Допускает незначительные нарушения при демонстрации владения профессиональными навыками.

3 (удовлетворительно) - ставится, если ответ характеризуется правильностью, прочностью, но знания не выходят за рамки минимума содержания материала, умением устанавливать причинно-следственные связи, умением рассуждать, делать собственные выводы.

При выполнении практического задания допускаются отдельные нарушения логики изложения, неполнота раскрытия вопроса, слабо демонстрирует владение профессиональными навыками.

2 (неудовлетворительно) - студент показывает слабые теоретические знания, не умеет соотносить теоретические знания с практикой, представленный алгоритм решения практического задания не соответствует требованиям. Отсутствует владение профессиональными навыками.

Ключ выполнения профессиональных задач

№ билета	Профессиональная задача	№ билета	Профессиональная задача
1.	Ацидоз	16.	Эмфизема легких
2.	Закупорка пищевода	17.	Завал (засорения) книжки
3.	Бронхопневмония	18.	Яичный перитонит
4.	Травматический ретикулит
5.	Острое расширение желудка
6.	Миокардит
7.	Травматический перикардит
8.	Беломышечная болезнь
9.	Тимпания
10.	Язвенная болезнь желудка
11.	Солнечный удар
12.	Гипертермия
13.	Послеродовая гипокальциемия
14.	Алиментарная анемия
15.	Перитонит

3.2.2 Условия проведения экзамена ( квалификационного):

1. Место (время) выполнения задания учебный класс в ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский аграрный колледж».

2. Требования охраны труда и личной гигиены: наличие спецодежды, инструктаж по технике безопасности, аварийная аптечка Ф-50, средства личной гигиены.

3.2.3 Материально-техническое оснащение:

Таблица 5

рефлекторы, перкуссионные молоточки, плессиметры, фонендоскопы, полотенце, термометры, ножницы, вазелин, вата, бланки истории болезни и амбулаторные журналы, мыло и полотенце для рук, зевники для разных видов животных, пищеводные зонды для разных видов животных, катетеры, влагалищные зеркала для разных видов животных, одноразовые перчатки, антисептические растворы, источники УФ и ИК упаковочные материалы и средства для забора биоматериалов, проб, дезинфицирующие растворы, лабораторное оборудование, реактивы хирургические инструменты инструменты для введения лекарственных препаратов различными способами, ветеринарные препараты

3.2.4 Информационное обеспечение обучения.

Основные источники (ОИ):

Таблица 6

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Издательство, год издания
ОИ1	Учебное пособие «Биотехника размножения, акушерство и гинекология».	Е.В.Султанова, Я.И Львова	г.Сергиев Посад 2014г.
ОИ2	Внутренние незаразные болезни животных 2изд.испаравл., дополненное.	Щербаков Г.Г.	Спб: Издательство «Лань», 2018г.

Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 7

№ п/п	Наименование	Автор (ы)	Издательство, год издания
ДИ1	Практикум по клинической диагностике с рентгенологией	Воронин Е.С., Сноз Г.В.	М.:ИНФРА – М, 2014
ДИ2	Руководство по ветеринарной паразитологии	А.И. Ятусевич и др.	Минск: ИВЦ Минфина, 2015.
ДИ3	Рентгенография в диагностике заболеваний органов грудной клетки	-	Учебное пособие. Часть II. Дополнения (обзор литературы, атлас изображений) – 2018.
ДИ4	Практикум по внутренним болезням животных	Г.Г. Щербакова, А.В. Яшина, А.П. Курдеко, К.Х. Мурзагулова	СПб.: Издательство «Лань», 2016
ДИ5	Журнал «СОВРЕМЕННАя ВЕТЕРИНАРНАя МЕдИЦИНА» № 5	-	ООО ИИЦ «Зооинформ», 2013
ДИ6	Журнал «СОВРЕМЕННАя ВЕТЕРИНАРНАя МЕдИЦИНА» № 1	-	ООО ИИЦ «Зооинформ», 2014
ДИ7	Эпизоотология с микробиологией	А.С. Алиев, Ю.Ю. Данко, И.Д. Ещенко, А.В. Кудрявцева	Спб: Лань, 2016
ДИ8	Основы общей ветеринарной хирургии : учебное пособие.	М.Ш. Шакуров	Спб:Лань,2016
ДИ9	Практикум по акушерству и гинекологии учебное пособие .	М.А Багманов,. Н.Ю. Терентьева, С.Р. Юсупов, О.С. Багданова	Спб: Лань, 2017

Интернет-ресурсы (И-Р):

Таблица 8

№	Режим доступа
И-Р 1	www.odinga.ru/vet/163-infeccionnye-bolezni
И-Р2	www.parasitology.ru/index.php?option...view=article .
И-Р3	http://www.vetchirurg.ru/.
И-Р 4	http://www.kot-begemot-vet.ru
И-Р5	http//www. Booksmed.com/infecionnye-bolezni-zhivotnyx –voronin- uchebnik.html
И-Р6	http://lib.mexmat.ru/books/51353
И-Р7	http://webmvc.com/
И-Р8	https://rsava.org/
И-Р9	http://www.mgavm.ru/library/ebs/
И-Р10	http://base.garant.ru/10108225/
И-Р11	http https://e.lanbook.com/books#ebs

3.2.5 Результаты освоения профессиональных компетенций через проверку знаний, умений и практического опыта

Таблица 9

Результаты освоения(объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата	№ задания
ПК2.1., ПК2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.6., ПК2.7.	п1-3, у1-7, з1-7	1 – 18

3.2.6 Формы и методы контроля и оценки общих компетенций

Освоение общих компетенций (1 - 9) проводится по средствам наблюдения и оценки деятельности обучающихся в процессе освоения ПМ.02, а также защите портфолио.

Содержание портфолио:

• Обязательные документы:

1) аттестационный лист выполнения практических и лабораторных работ;

2) аттестационный лист по учебной и производственной практике (оценка деятельности студента во время практик);

3) сводная ведомость дифференцированных зачетов;

4) дневник по учебной практике;

5) дневник по производственной практике;

6) карта достижений обучающегося (фиксирование достижений студента за время освоения ПМ).

• Дополнительные материалы:

1) свидетельства, подтверждающие участие во внеурочной учебной деятельности (конкурсах, олимпиадах);

2) видеоматериалы и фотоматериалы о работе студента на практике;

3) доклады участников научно – практических конференций;

4) отзывы организаций, хозяйств о работе студента во время производственной практики;

5) грамоты, дипломы за спортивные и общественные достижения;

6) эссе – свободная форма изложения с подчеркнутой индивидуальной позицией автора, его

7) соображения о прохождении практики;

8) рефлексивный дневник - форма документа, отражающая моменты самонаблюдения,

9) самопознания, самоанализа.

10) презентации по темам профессионального модуля.

Экспертный лист

2.3.6 Подготовленный продукт / осуществленный процесс

Таблица 9

ПК	Критерии оценки ПК	Выполнено	Не выполнено
ПК 2.1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.	- Создание безопасной среды для сельскохозяйственных, мелких домашних и экзотических животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.
ПК 2.2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции с применением фармакологических средств.	- Применение ветеринарной лечебно-диагностической манипуляции с применением фармакологических средств.
ПК 2.3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария.	- Проведение ветеринарного лечебно-диагностического процесса с использованием специальной аппаратуры и инструментария.
ПК 2.4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным, мелким домашним и экзотическим животным в неотложных ситуациях.	- Оказание доврачебной помощи сельскохозяйственным животным, мелким домашним и экзотическим животным в неотложных ситуациях.
ПК2.5 Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным.	-Оказание акушерской помощи с/х животным.
ПК 2.6. Проводить ветеринарный прием.	-Проведение ветеринарного приема и заполнение соответствующей документации.

2.3.8 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЭЛЕМЕНТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1. Результаты освоения ПМ.02. МДК.02.01

ПК

Объекты оценивания

п1

п2

п3

у1

у2

у3

у4

у5

у6

у 7

у8

У9

У10

з1

з2

з3

з4

з5

з6

з7

ПК 2.1.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК 2.2.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК 2.3.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК 2.4.

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК 2.6.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

экзамен сдан с оценкой______________________________

«______» ____________ 2019г.

Подпись экзаменатора ____________________________________________