Контрольно-измерительные материалы ОП.09 «Охрана труда»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

профессионального образования г. Севастополя

«Севастопольский архитектурно- строительный колледж»

Контрольно-измерительные материалы 

по специальностям ГБОУПО САСК

08.02.01«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»,

ОП.09 «Охрана труда»

(для очной и заочной форм обучения)

2019

Комплект КИМ разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.01. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений , утвержденного Приказом Минобрнауки России от 10 января 2018 № 2, программы «Информатика», Положения о формировании фонда оценочных средств при реализации ФГОС СПО от 9.10.2019г

Разработчик:

преподаватель первой категории Третьякова ЛА.

Одобрен методическим советом ГБОУПО САСК

Протокол № от _____________201_

Председатель Буравлева С.В.._________

Утвержден на заседании ЦК___________________________________

«__»_____________________20__

«__»_____________________20__

«__»_____________________20__

СОСТАВ КОМПЛЕКТА

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов

   1. Область применения

   2. Описание процедуры оценки и системы оценивания по программе

      1. Общие положения об организации оценки

      2. Промежуточная аттестация

   3. Инструменты оценки теоретического материала

1. Оценочные материалы для промежуточной аттестации

1. Оценочные материалы для теоретического этапа промежуточной аттестации

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА  КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

1.1. Область применения

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Информатика».

КИМ включают контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме зачёта.

КИМ разработаны на основе ООП по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»; программы учебной дисциплины «Охрана труда».

1.2 Процедура оценки и системы оценивания по программе «Охрана труда»

1.2.1 Общие положения об организации оценки

Текущий контроль знаний и умений обучающихся осуществляется на любом из видов учебных занятий (лекции, практическом занятии).

Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.

Оценки за выполнение практических работ выставляются по пятибалльной системе и учитываются как показатели текущей успеваемости студентов.

В ходе освоения учебной дисциплины используются следующие виды текущего контроля:

- устный опрос на лекциях, практических занятиях;

- проверка выполнения практических работ;

- тестирование;

Условием допуска к дифференцированному зачету является положительная оценка по всем устным и письменным работам. Дифференцированный зачет по дисциплине проводится после изучения всего материала.

Уровень подготовки обучающегося в ходе дифференцированного зачета оценивается в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).

1.2.2. . Дифференцированный зачет по учебной дисциплине проводится в устной форме по основным вопросам

1.3 Инструменты оценки теоретического материала

Осваиваемые компетенции

2.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Условием положительной аттестации по дисциплине на зачете является положительная оценка освоения всех умений, знаний, а также формируемых общих компетенций по всем контролируемым показателям.

В ходе освоения учебной дисциплины используются следующие виды текущего контроля: опрос, самостоятельная работа, контрольная работа, практическая работа, индивидуальная творческая работа, защита реферата, тестирование.

Контрольное задание входит в состав КИМ и предназначено для проведения зачёта в письменной форме и оценки знаний и умений аттестуемых, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе «Охрана труда» ООП по специальности Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям».

Дифференцированный зачет представлен в устной форме и состоит из 40 вопросовв, охватывает изученный материал всех разделов рабочей программы. (Приложение)

Время на подготовку и выполнение.

Подготовка: 10 мин.

Выполнение: 75 мин.

Сдача: 5 мин.

Всего: 90 мин.

Шкала оценки образовательных достижений

Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации.

Перечень материалов и оборудования

- персональные компьютеры;

- локальная компьютерная сеть;

- принтер;

- сканер;

- программное обеспечение;

- мультимедиапроектор.

Перечень информационных источников

Основные источники:

1. Е.В. Михеева, О.И. Титова. Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 208 с.

2. Е.В. Филимонова. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебник – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 381 с.

3. Л.П. Гаврилов. Информационные системы в коммерции: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 238 с.

4. Федеральный закон от 10 января 2002 г. N 1-ФЗ "Об электронной цифровой подписи" (с изменениями от 8 ноября 2007 г.)// Система ГАРАНТ, 2010.

5. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (с изменениями и дополнениями)// Система ГАРАНТ, 2010.

Дополнительные источники:

1. А.А. Землянский. Информационные технологии в экономике: учебник – М.: КолосС, 2004. – 336 с.

2. Информационные технологии (для экономиста): Учеб. пособие/Под общ. ред. А.К. Волкова. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 310 с.

3. Ковалева Н.Н., Холодная Е.В. Комментарий к Федеральному закону от 27 июля 2006 года N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации".// Система ГАРАНТ, 2007.

4. Справочная правовая система «Гарант».

5. Справочная система Консультантплюс.

6. Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии: учебник для студентов среднего профессионального образования- М.: Издательский центр «Академия», 2007

Интернет – ресурсы:

1. Мультипортал http://www.km.ru

2. Методические материалы, размещенные на сайте «КОМПАС в образовании», http://kompas-edu.ru

3. Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru

4. Образовательный портал http://claw.ru

5. Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org

6. Каталог библиотеки учебных курсов - http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594

7. Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft - http://www.dreamspark.ru/