Квест-игра «Космические приключения Алисы».

Квест-игра

«Космические приключения Алисы».

Составитель:

Гордеева Наталья Викторовна

(г. Сызрань, ГБОУ СОШ № 2)

Цели:

Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими открытиями и исследованиями космоса.

Задачи:

1. Воспитывать чувство любви к своей Земле, гордость за свою страну, космонавтов и ученых, первооткрывателей и исследователей космического пространства.

3. Развивать речь, память, творчество, взаимопонимание и ответственность во время командной игры, сотрудничество.

4. Содействовать совместной работе воспитанников с родителями над творческим проектом игры.

Помещения: стадион, спортплощадка, две игровые комнаты, школьный двор.

Оборудование: проектор, презентация о космосе, краски, бумага, мячи, игра дартс, карта путешествия, загадки, ребусы на космическую тематику.

Об организации игры:

Квест-игра «Космические приключения Алисы» организуется следующим образом. На совете самоуправления планируется несколько пунктов (станций) по лагерю. Для этой игры шесть, но можно и больше. На каждом этапе есть воспитатель или родитель, который будет давать задания и отмечать результаты в путевом листе. Формируются команды – это отряды. Командиром в игре может быть вновь избранный человек, необязательно командир отряда. У каждой «космической» команды - свой маршрут, своя последовательность следования (чтобы на станциях команды не ждали друг друга), для каждого отряда старт сдвигается на один этап. Подведение итогов в конце игры.

Проведение игры:

1. Все отряды собираются к назначенному времени перед входом в лагерь. Детям рассказывается история о том, что Алиса, всем известная по мультфильмам смелый астронавт, снова столкнулась с космически приключениями. Отрядам - «космическим командам» предстоит приготовиться в полету в космос. Чтобы выходить на связь с центром управления полетами необходимо придумать название и девиз, выбрать капитанов.

2. После передачи карт путешествия капитанам и после объявления старта все пускаются в путь. Дети бегают всем отрядом плюс один воспитатель. Соблюдение дисциплины важно. На каждом этапе ребят ждёт ведущий-воспитатель или родитель, который проводит конкурс, следит за правильностью выполнения задания и оценивает результат. Оценка (шкала результатов времени, количества прыжков, попаданий) ставится прямо в маршрутный лист. За каждый пройденный этап выдается часть карты.

3. Смысл соревнований прост - отряд, который быстрее пройдёт маршрут и наберёт большее количество баллов, тот и победил.

4. После игры подводятся итоги, объявляется и награждается отряд-победитель.

Ход мероприятия.

Игра проводится в несколько этапов:

1. Подготовка космонавтов. На спортплощадке проводится игра в “космический мяч”, чтобы определить, кто из ребят самый меткий, на случай, если придется воевать с пришельцами. Также проводится проверка на вестибулярный аппарат, выносливость и смекалку. После проведения испытаний каждая команда выбирает себе капитана корабля (по итогам испытаний). У каждого только одна попытка. Итак 6 отрядов – 6 подготовок (это игра в игре, чтобы зарядиться энергией, каждому отряду дается расписание подготовок, чтобы отряды не пересекались):

- попади мячом в кольцо (на баскетбольной площадке);

- сбей мячом кегли (стадион);

- пройди по спортивному лабиринту (спортивная площадка);

- попади в цель, используется дартс (школьный двор);

- отгадай загадки о космосе (школьный двор);

- разгадай ребус (школьный двор).

Здесь можно отметить самых лучших участников и наградить в конце игра за личные успехи.

1. Запуск ракет. Команды по очереди подходят к ракете (место на школьном дворе) и занимают места в различных отсеках, изучают карту полета. Проводится обратный отсчет, и ракета улетает. Это выполняется для того, чтобы команда отдохнула перед следующими испытаниями. Через некоторое время ракета приземляется на незнакомой планете, на которой находится Алиса.

2. Космические приключения. (На каждое приключение примерно 10-12 минут):

• Спасение заложника инопланетян. Исследование планеты в коридоре сооружается лабиринт из меловой дорожки на полу, из стульев, в который можно спрятать какие-нибудь мягкие игрушки. Они будут изображать заложников инопланетян. Дети бегают по лабиринту, держась за руки, цепочкой (расцеплять руки нельзя, иначе надо начинать движение сначала), находят и освобождают пленника. Игрушку можно спрятать в несколько коробок или пакетов, чтобы создать интерес «А что же внутри?». Открыть следующую коробку можно лишь ответив на вопрос о космосе. В зачет идет время, которое потрачено на поиски и освобождение.

• Отправление сообщения на Землю. После исследования незнакомой планеты необходимо передать данные о ней на Землю. Ребята собираются в игровой комнате, где предусмотрена работа с красками. Задача с помощью шаблонов планет, зубных щеток, расчески и красок выполнить набрызгивание, передающее космические картины. Оценивается яркость, фантазия, аккуратность.

• Космическая эстафета. Население планеты пригласило Алису участвовать в спортивной эстафете. Проиграв ее, Алиса останется здесь навсегда. Надо помочь Алисе выиграть эту эстафету. Проводится на стадионе. Задания эстафеты просты: каждый должен пробежать определенный участок беговой дорожки, проползти через «туннель» из прыгалок, попасть мячом в обруч. Засчитывается время и количество попаданий.

• Выход на связь. В помещении участники просматривают видеоролик о космосе. После фильма отвечают на вопросы по содержанию. Засчитывается количество верных ответов.

• Загадки планеты. На этом этапе участники отгадывают загадки и ребусы о космосе. На этом этапе могут быть и личные зачеты. Один вопрос для капитанов. Если капитан не отвечает, то команда помогает, но часть карты уже не получает.

• Прощальный танец. Под музыку ребята танцуют, повторяя движения за жителями планеты. Этот этап не оценивается, лишь в конце награждается частью карты.

В конце игры все команды опять загружаются в ракету. Отправиться обратно на Землю они смогут, лишь собрав все 6 кусочков карты. Собранную карту дети могут использовать в дальнейшем как настольную игру. На Земле их встречает Алиса (можно пригласить старшеклассницу на роль Алисы) и торжественно вручает детям Грамоты за помощь в космических приключениях и исследовании новой планеты.