СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мақсат-жетістік желкені

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқушыларды өз болашағының бағытын айқындап, мақсат қоя білуге үйрету.  

Просмотр содержимого документа
«Мақсат-жетістік желкені»

Сабақтың тақырыбы:  «Мақсат-жетістік желкені»

Сабақтың тақырыбы:

«Мақсат-жетістік желкені»

Сабақтың мақсаты :   Оқушыларды өз болашағының бағытын айқындап, мақсат қоя білуге үйрету.  Мақсатқа жетудегі үміт пен сенімділікті ояту.  Оқушыларды өз болашағына сенімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты :

Оқушыларды өз болашағының бағытын айқындап, мақсат қоя білуге үйрету.

Мақсатқа жетудегі үміт пен сенімділікті ояту.

Оқушыларды өз болашағына сенімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың барысы: «Қанекей амандасайық»     Мақсаты: Өзара қарым- қатынастың жайлылық жағдайын құру.

Сабақтың барысы:

«Қанекей амандасайық»

Мақсаты: Өзара қарым- қатынастың жайлылық жағдайын құру.

Стол үстінен фигуралар таңдау.   Қызыл түс- өте ерекше сұрақты көп қоятын, ойларын еркін айтатын белсенді адамдар.   Сары түс- оптимизм. Бейбітшілікпен шешуді жақтайтын, ақжарқын адамдар.

Стол үстінен фигуралар таңдау.

Қызыл түс- өте ерекше сұрақты көп қоятын, ойларын еркін айтатын белсенді адамдар.

Сары түс- оптимизм. Бейбітшілікпен шешуді жақтайтын, ақжарқын адамдар.

Тренинг ережесін құру .

Тренинг ережесін құру .

 Мақсат- адамның өз мұратына сәйкес өмірін өзгертуге бағытталған әрекеті. Ол адам өміріне бағыт береді, қызығушылығын арттырады, болашағын көз алдына елестетеді. Ендігі кәсіби таңдауларыңыз айқын, қандай да бір мақсатты көздеп жүрсіздер, тек өз мақсаттарыңызды жүзеге асыру ғана алда тұр. Бүгін сіздермен бірге бірнеше жаттығу түрлерін орындаймыз .

Мақсат- адамның өз мұратына сәйкес өмірін өзгертуге бағытталған әрекеті. Ол адам өміріне бағыт береді, қызығушылығын арттырады, болашағын көз алдына елестетеді. Ендігі кәсіби таңдауларыңыз айқын, қандай да бір мақсатты көздеп жүрсіздер, тек өз мақсаттарыңызды жүзеге асыру ғана алда тұр. Бүгін сіздермен бірге бірнеше жаттығу түрлерін орындаймыз .

Ғибратты әңгіме.  «Жүзіктегі жазулар»

Ғибратты әңгіме.

«Жүзіктегі жазулар»

1. Ұлық болсаң кішік бол 2. Мансап биігі – бір күндік,  Мақсат биігі – мың күндік 3. Мақсат- жетістік желкені.

1. Ұлық болсаң кішік бол

2. Мансап биігі – бір күндік,

Мақсат биігі – мың күндік

3. Мақсат- жетістік желкені.

«Тексеріп көрейік» жаттығуы

«Тексеріп көрейік» жаттығуы

«ОЖСБ-ға дайындық»  1. ОЖСБ-ға қалай дайындалу керек? 2. ОЖСБ туралы не білеміз?

«ОЖСБ-ға дайындық»

1. ОЖСБ-ға қалай дайындалу керек?

2. ОЖСБ туралы не білеміз?

Логикалық ойлауды дамытуға байланысты сұрақтар 1. Бір адамның орташа неше туған күні болады? 2. Сиыр неге жатады, содан соң тұрады, біраздан соң қайта жатады? 3. Төрт бұрышты үстелдің бұрышын кесіп тастаса неше бұрыш қалады? 4. Кім барлық тілде сөйлейді? 5. Терезе мен жақтаудың арасында не тұр? 6. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алады. Олардың қаншасы қалды? 7. Қандай сағат бір күнде 2 мезгілді де дәл көрсетеді? 8. Тышқан аулағышты бес әріппен қалай жазуға болады? 9. Қай кезде аспан жерден төмен тұрады? 10. Сізді аю қуып келеді және жетуге аз-ақ қалды. Алдыңнан бір бөшке қара май мен бір бөшке бал кездесті. Қайсысына тығыласың? 11. Кейбір айда 31 күн, кейбірінде 30, ал қанша айда 28 күн бар?

Логикалық ойлауды дамытуға байланысты сұрақтар

1. Бір адамның орташа неше туған күні болады?

2. Сиыр неге жатады, содан соң тұрады, біраздан соң қайта жатады?

3. Төрт бұрышты үстелдің бұрышын кесіп тастаса неше бұрыш қалады?

4. Кім барлық тілде сөйлейді?

5. Терезе мен жақтаудың арасында не тұр?

6. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алады. Олардың қаншасы қалды?

7. Қандай сағат бір күнде 2 мезгілді де дәл көрсетеді?

8. Тышқан аулағышты бес әріппен қалай жазуға болады?

9. Қай кезде аспан жерден төмен тұрады?

10. Сізді аю қуып келеді және жетуге аз-ақ қалды. Алдыңнан бір бөшке қара май мен бір бөшке бал кездесті. Қайсысына тығыласың?

11. Кейбір айда 31 күн, кейбірінде 30, ал қанша айда 28 күн бар?

1. Бір адамның орташа неше туған күні болады? (1) 2. Сиыр неге жатады, содан соң тұрады, біраздан соң қайта жатады?  ( Өйткені отыра алмайды) 3.Төрт бұрышты үстелдің бұрышын кесіп тастаса неше бұрыш қалады? (5) 4.Кім барлық тілде сөйлейді? ( Жаңғырық) 5. Терезе мен жақтаудың арасында не тұр? ( Мен жалғауы) 6. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алады. Олардың қаншасы қалды? ( Түйеқұс ұшпайды) 7. Қандай сағат бір күнде 2 мезгілді де дәл көрсетеді? (Сынған сағат) 8.Тышқан аулағышты бес әріппен қалай жазуға болады? ( Мысық) 9. Қай кезде аспан жерден төмен тұрады? ( Аспан суреті судан көрінген кезде) 10.Сізді аю қуып келеді және жетуге аз-ақ қалды. Алдыңнан бір бөшке қара май мен бір бөшке бал кездесті. Қайсысына тығыласың? ( Ешқайсысына, өйткені аю сізді не қылады, бал толы бөшке тұрғанда) 11. Кейбір айда 31 күн, кейбірінде 30, ал қанша айда 28 күн бар? ( 1 айда, ақпан)

1. Бір адамның орташа неше туған күні болады? (1)

2. Сиыр неге жатады, содан соң тұрады, біраздан соң қайта жатады?

( Өйткені отыра алмайды)

3.Төрт бұрышты үстелдің бұрышын кесіп тастаса неше бұрыш қалады? (5)

4.Кім барлық тілде сөйлейді? ( Жаңғырық)

5. Терезе мен жақтаудың арасында не тұр? ( Мен жалғауы)

6. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алады. Олардың қаншасы қалды? ( Түйеқұс ұшпайды)

7. Қандай сағат бір күнде 2 мезгілді де дәл көрсетеді? (Сынған сағат)

8.Тышқан аулағышты бес әріппен қалай жазуға болады? ( Мысық)

9. Қай кезде аспан жерден төмен тұрады? ( Аспан суреті судан көрінген кезде)

10.Сізді аю қуып келеді және жетуге аз-ақ қалды. Алдыңнан бір бөшке қара май мен бір бөшке бал кездесті. Қайсысына тығыласың?

( Ешқайсысына, өйткені аю сізді не қылады, бал толы бөшке тұрғанда)

11. Кейбір айда 31 күн, кейбірінде 30, ал қанша айда 28 күн бар? ( 1 айда, ақпан)

Сергіту жаттығуы

Сергіту жаттығуы

«5 минуттық тест»

«5 минуттық тест»

Мақсатқа қойылатын талаптарды бірге тұжырымдалық - Мақсатыңды нақтылап алуың- жетістікке жасаған алғашқы қадамың - Ұсақ мақсаттарға уақытыңды бос шығындама - Мақсатыңның не үшін, кімнің игілігіне бағытталғанын анықтап ал - Егер кедергілер өрістей берсе, кідіріс жасап, басқа жолын қарастыр - Егер кедергілер кездеспесе, жолың сәтті болғаны, қарқыныңды күшейте түс

Мақсатқа қойылатын талаптарды бірге тұжырымдалық

- Мақсатыңды нақтылап алуың- жетістікке жасаған алғашқы қадамың

- Ұсақ мақсаттарға уақытыңды бос шығындама

- Мақсатыңның не үшін, кімнің игілігіне бағытталғанын анықтап ал

- Егер кедергілер өрістей берсе, кідіріс жасап, басқа жолын қарастыр

- Егер кедергілер кездеспесе, жолың сәтті болғаны, қарқыныңды күшейте түс

«Портрет» ойыны

«Портрет» ойыны

Ертегі терапия

Ертегі терапия

Теңізде жүзу

Теңізде жүзу

«Бағдаршам»  Жасыл - жоғары Сары - орта Қызыл - төмен

«Бағдаршам»

Жасыл - жоғары

Сары - орта

Қызыл - төмен

Зейін қойып, пікір  білдіріп тыңдағандарыңызға рахмет!

Зейін қойып, пікір

білдіріп

тыңдағандарыңызға

рахмет!