Мастер-класс "Создание ситуации успеха"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Дом детского творчества» муниципального района

Учалинский район Республики Башкортостан

Мастер-класс

«Создание ситуации успеха»

Автор: педагог

дополнительного образования

высшей категории

Галимарданова Лиля Ринатовна

Учалы

2013 г.

Мастер-класс

«Создание ситуации успеха».

Цель мастер-класса:

• развитие творческих способностей обучающихся, популяризация информационных технологий в образовательном процессе и способность использовать знания в современной жизни.

Задачи:

• формирование навыков самостоятельной работы, работы в коллективе;

• формирование уверенности в своих силах, стремление к позитивным результатам в овладении обучающимися новыми творческими способами, побуждение к самообучению и саморазвитию.

Сегодня, на мастер-классе, я предлагаю коллегам поработать в рекламном агентстве «Успех». Прежде чем начать, поприветствуйте друг друга улыбками. Повернитесь друг к другу и улыбнитесь. Покажите свое настроение с помощью пальцев рук:

если «отличное» - 5 пальцев;

если «хорошее» - 4 пальца.

Почти у всех на руках «солнышко с лучиками». Но если у кого-то настроение не очень, я уверена, что оно непременно изменится на мастер-классе.

Для работы в рекламном агентстве нам потребуется набрать сотрудников в три отдела: в творческий отдел, ответственный за создание идей, здесь работают копирайтеры, которые отвечают за текстовую часть рекламы. Второй отдел - производственный – это дизайнеры на компьютере, специалисты по предпечатной подготовке. И третий отдел - медийный, ответственный за размещение рекламы на ТВ, радио, прессе, интернете и т.д. Коллеги, попрошу разбиться на три отдела по желанию.

В наше рекламное агентство «Успех», поступил заказ на создание баннера к 50-летию города Учалы.

Задание для творческого отдела: придумайте слоганы к юбилею города Учалы.

Задание для производственного отдела: создайте на компьютере баннер к юбилею города Учалы в текстовом редакторе MS Word и имеющегося электронного набора картинок и фотографий (папка Картинки на рабочем столе).

Задание для медийного отдела: подумайте, где бы вы поместили рекламу баннера (перечислите средства массовой информации, составьте текст объявления для радио и бегущей строки телевидения). Продемонстрируйте бегущую строку на экране компьютера:

1) Нажмите на экране компьютера кнопку Пуск - Панель управления – Экран.

2) В появившемся диалоговом окне Свойства: Экран выберите вкладку Заставка установите заставку из открывающегося списка в виде бегущей строки, установите интервал – 1 мин. и нажмите кнопку Параметры.

3) В появившемся диалоговом окне Параметры заставки «Бегущая строка» введите текст бегущей строки.

Например: «50 лет городу Учалы!» и нажмите кнопку ОК).

4) Нажмите кнопку шрифт и отредактируйте размеры шрифта (установите размер в 72 пункта).

Задание понятно? Желаю коллегам успешно справиться с работой, а я познакомлю аудиторию с информацией.

Федеральный компонент государственного стандарта, разработанный с учетом основных направлений модернизации образования, ориентирован «не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребенка». Поэтому не случайно одной из главных целей изучения предмета «Информатика и ИКТ» на ступени общего образования является развитие познавательной активности учащихся.

Смысл моей работы как учителя заключается в том, чтобы создать каждому ребенку ситуацию успеха на уроке.

С психологической точки зрения успех – это переживание, состояние радости, удовлетворения от того, что результат, к которому личность стремилась в своей деятельности, либо совпал с ее ожиданиями, надеждами, либо превзошел их.

На базе этого состояния могут сформироваться устойчивые чувства удовлетворения, формируются новые, более сильные мотивы деятельности, меняется уровень самооценки, самоуважения.

С педагогической точки зрения ситуация успеха – это такое целенаправленное, организованное сочетание условий, при которых создается возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом. Важно подчеркнуть, что в педагогическом смысле это результат продуманной, подготовленной стратегии. Тактики учителя, семьи.

С чего начинается успех?

• Успех начинается с ответственной подготовки учителя к уроку;

• с психологического климата, организации деятельности учащихся на уроке;

• способности учителя удивлять.

Для создания ситуации успеха я часто использую нетрадиционные формы урока, такие как:

• Урок – диалог;

• соревнование;

• консультации;

• групповые формы работы.

• Уроки – творчества, аукционы, конкурсы, игры.

В моей практике - интегрированные уроки, объединённые единой темой или проблемой;

• комбинированные, способствующие длительной концентрации внимания и системному восприятию учебного материала;

• проектные, направленные на воспитание культуры сотрудничества и культуры умственного, учебно-продуктивного и творческого труда;

• деловые игры, оказывающие мотивационную и стимулирующую деятельность в обучении учащихся.

Результатом моей педагогической деятельности, выделяю основные компоненты по углубленному изучению учебного материала на уроках информатики и ИКТ. Ведется подготовка учащихся к городским и районным олимпиадам, конкурсам по информационным технологиям: «Информашка», «КРИТ», «Учалы ТВ», подготовка к республиканскому конкурсу «КРИТ», к Всероссийскому конкурсу «КИТ - компьютеры, информатика, технологии», приняли участие в Международном конкурсе по информационным технологиям «Трайтекиада». Дети создают творческие проекты и защищают их перед аудиторией на районно-городском конкурсе творческих работ, на научных конференциях учащихся, на родительских собраниях перед родителями.

Вашему вниманию предлагаю динамику развития успешности учащихся детского объединения «Компьютерная грамота»:

Ложкин Кирилл

• 2 место в районно-городском конкурсе «КРИТ-2006», в номинации «программирование»;

• призер республиканского конкурса «КРИТ-2007» в номинации «Компьютерный художник – 3D графика»

• победитель республиканского конкурса «КРИТ-2008» в номинации «Компьютерный художник – 3D графика»

• сегодня Кирилл студент Магнитогорского технического университета по специальности «Программное обеспечение ВТ и АСУ»

Галева Айсылу

• 3 место в районно-городском конкурсе «КРИТ-2007», в номинациях «Интернет—технологии» и «Компьютерный художник».;

• призер республиканского конкурса «КРИТ-2008» в номинации «Flash-анимация»;

• 2008-2009 уч.г.- окончание школы с серебряной медалью;

• сегодня Айсылу студентка Московского государственного технического университета.

Бурангулов Данияр

• призер республиканского конкурса «КРИТ-2010» в номинации «Пластилиновый мультфильм»;

• победитель республиканского конкурса «КРИТ-2011» в номинации «Пластилиновый мультфильм»;

• имеет показатели выше среднего на Всероссийском конкурсе «КИТ» и Международном конкурсе «Трайтекиада-2011» (5 место).

Вашему вниманию предлагаю фильм «На злобу дня», автор – Бурангулов Данияр.

У многих ребят, повышенный интерес к современным технологиям, меня это радует. Из простого ученика, мне удается развивать не только творческие способности, но и выявить таланты способных учеников, вы только что убедились в этом сами. «Талантливый человек – талантлив во всём», говорил немецкий писатель Лион Фейхтвангер.

Завершая мастер-класс, мне хочется выразить мысль, что в Дом детского творчества приходят самые обычные дети и наша задача формировать таланты, развить способности, взрастить успешного человека, способного выжить в современной жизни, в каждом обучающемся увидеть яркую звезду.

Уместны четверостишия Дмитрия Голубкова.

Человек, как звезда, рождается

Средь неясной,

Туманной млечности.

В бесконечности начинается

И кончается в бесконечности…

Поколеньями созидается

Век за веком

Земля нетленная.

Человек, как звезда, рождается –

Чтоб светлее стала вселенная.

Учителя, участвующие в конкурсе «Педагог года» - это самые талантливые педагоги. В завершении, вручу символичные звезды – участникам мастер-класса за обучение и воспитание успешных и звездных учеников.

Приложение 1

Задание для творческого отдела: придумайте слоганы к юбилею города Учалы.

Например:

«Городу нашему юбилей — украшай его, чисть, лелей!»

«Учалы – ты лучший самоцвет Урала!»

«Наш город – наш дом, пусть уютно будет в нем!».

Задание для производственного отдела: создайте на компьютере баннер к юбилею города Учалы в текстовом редакторе MS Word и имеющегося электронного набора картинок и фотографий (папка Картинки на рабочем столе).

Примеры баннеров к юбилею города:

Задание для медийного отдела: подумайте, где бы вы поместили рекламу баннера (перечислите средства массовой информации, составьте текст объявления для радио и бегущей строки телевидения). Продемонстрируйте бегущую строку на экране компьютера:

1) Нажмите на экране компьютера кнопку Пуск - Панель управления – Экран.

2) В появившемся диалоговом окне Свойства: Экран выберите вкладку Заставка установите заставку из открывающегося списка в виде бегущей строки, установите интервал – 1 мин. и нажмите кнопку Параметры.

3) В появившемся диалоговом окне Параметры заставки «Бегущая строка» введите текст бегущей строки.

Например: «50 лет городу Учалы!» и нажмите кнопку ОК).

4) Нажмите кнопку шрифт и отредактируйте размеры шрифта (установите размер в 72 пункта).

Литература:

1. Оксфордский толковый словарь по психологии / Под ред. А.Ребера, 2002 г.

2. Д.Голубков «Человек, как звезда рождается» (стихи и проза), М., Молодая Гвардия, 1968.

10