Предметтик компетенттүүлүктөр.
3.
№ | Өтүлүүчү сабактын мазмуну | Сааты | Мөөнөтү | Негизги компетенттүүлүк | Предметтик компетенттүүлүк | Сабактардын усулу, формасы | Ресурстар | Баалоо |
Өтүү күнү | Өтүлгөн күнү | Маалыматтык компетенттүүлүк | Социалдык-коммуникативдик | Өзүн-өзү уюштуруу жана пробл. чечүү |
1 | Жаш досум! | 1 | 7. 09ю 2017 | | Окуучулар тема менен таанышат | Окуучулардын ой жүгүртүүсү өнүгөт | Ата-Мекенин коргоого умтулушат | К-1 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
2 | Мен- окуучумун | 1 | 14. 09. 2017 | | Окуучулар тема менен таанышышат. Мекен тууралуу түшүнүк алышат | Билим билгичтиктери өнүгөт | Ата-Мекенин коргоого умтулушат | К-1 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
3 | Биздин үй-бүлө ынтымактуу | 1 | 21. 09. 2017 | | Биздин үй-бүлө ынтымактуу жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | К-2 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
4 | Биздин үй-бүлө ынтымактуу | 1 | 28. 09. 2017 | | Биздин үй-бүлө ынтымактуу жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
5 | Мен- байкагычмын | 1 | 5. 10. 2017 | | Мен- байкагычмын жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Ар бир кубулушка көз карашы өсөт | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
6 | Менин дене түзүлүшүм | 1 | 12. 10. 2017 | | Менин дене түзүлүшүм жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | К-2 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
7 | Ден соолукка кам көрөлү | 1 | 19. 10. 2017 | | Ден соолукка кам көрөлү жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | К-2 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
8 | Кайталоо | 1 | 26. 10. 2017 | | Кайталоого берилген суроолорго жооп беришет | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | К-2 | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
Мекен таануу 1-класс 2-чейрек |
9 | Менин күн тартибим | 1 | 9. 11. 2017 | | Менин күн тартибим жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | К-2 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
10 | Биздин үй | 1 | 16. 11. 2017 | | Биздин үй жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
11 | Үйдөгү шаймандар | 1 | 23. 11. 2017 | | Үйдөгү шаймандар жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
12 | Электр буюмдары | 1 | 30. 11. 2017 | | Электр буюмдары жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | К-2 | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
13 | Этият бол, өмүрүӊдү сакта! | 1 | 7. 12. 2017 | | Этият бол, өмүрүӊдү сакта! жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | К-2 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
14 | Этият бол, өмүрүӊдү сакта! | 1 | 14. 12. 2017 | | Этият бол, өмүрүӊдү сакта! жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | К-2 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
15 | Мектепке баруучу жол | 1 | 21. 12. 2017 | | Мектепке баруучу жол жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | К-2 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
16 | Кайталоо | 1 | 28. 12. 2017 | | Кайталоого берилген суроолорго жооп беришет | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
Мекен таануу 1-класс 3-чейрек |
17 | Тазалык жана тыкандык | 1 | | | Тазалык жана тыкандык жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | К-2 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
18 | Тазалык жана тыкандык | 1 | | | Тазалык жана тыкандык жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | К-2 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
19 | Менин досторум | 1 | | | Менин досторум жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | К-2 | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
20 | Жүрүм –турум эрежелери | 1 | | | Жүрүм –турум эрежелери жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | К-2 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
21 | Жүрүм –турум эрежелери | 1 | | | Жүрүм –турум эрежелери жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
22 | Майрамдар | 1 | | | Майрамдар жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
23 | Нооруз | 1 | | | Нооруз жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | К-2 | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
24 | Боз үй | 1 | | | Боз үй жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | К-2 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
25 | Чогу жасайбыз | 1 | | | Чогу жасайбыз жөнүндө түшүнүк алышат | | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | К-2 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
Мекен таануу 1-класс 4-чейрек |
26 | Күн жана түн | 1 | 5. 04. 2018 | | Күн жана түн жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | К-2 | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
27 | Жаратылыш кубулуштары | 1 | 12. 04. 2018 | | Жаратылыш кубулуштары жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
28 | Дарак жылдын төрт мезгилинде | 1 | 19. 04. 2017 | | Дарак жылдын төрт мезгилинде жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Ар бир нерсеге байкоо жүргүзүүгө, ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт | К-2 К-3 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
29 | Өсүмдүк өстүрөбүз | 1 | 26. 04. 2018 | | Өсүмдүк өстүрөбүз жөнүндө түшүнүк алышат | Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Окуучулар тазалыкка, адептүүлүккө, бир-бирин сыйлоого тарбияланышат | К-2 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
30 | Жаныбарларды багабыз | 1 | 3. 05. 2018 | | Жаныбарларды багабыз жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Суроолорго жооп берүү менен ой жүгүртүүсү калыптанат | Тазалыкка тыкандыкка тарбияланышат | К-2 | Көрсөтмөлүү, жекече иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
31 | Ата Мекенибиздин жаратылышын коргойбуз | 1 | 10. 05. 2018 | | Ата Мекенибиздин жаратылышын коргойбуз жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Алган билимдерин турмушта колдоно алууга тарбияланышат | К-2 | Жекече иштөө, жупта, көрсөтмөлүү | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |
32 | Ата Мекенибиздин жаратылышын коргойбуз | 1 | 17. 05. 2018 | | Ата Мекенибиздин жаратылышын коргойбуз жөнүндө түшүнүк алышат | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Окуучулар жеке же топто иштөөдө бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат | К-3 | Суроо-жооп, топтордо иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Калып-танды-руучу |
33 | Кайталоо | 1 | 24. 05. 2018 | | Кайталоого берилген суроолорго жооп беришет | Кабыл алуусу, эске тутуусу өсөт. Түшүнгөнү боюнча өз оюн эркин айтууга көнүгөт | Биринин оюн бири уга билүүгө үйрөнүшөт | К-3 | Топто, жупта иштөө | Окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар, окуу куралы | Диаг-ноз-доочу |