Россия, Новосибирск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 01.09.2025 14:18
Дудина Татьяна Анатольевна
мастер производственного обучения
50 лет
613
86 378 
Местоположение
Специализация
Методическая копилка
Категория:
Технология
08.09.2020 07:23
Просмотр содержимого документа
«Методическая копилка»
Государственное бюджетное образовательное учреждения Новосибирской области «Новосибирский центр профессионального обучения №2 им. Героя России Ю.М. Наумова»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
по МДК 02.01 «Технология малярных работ» по профессии 13450 «Маляр» для лиц с ОВЗ (ЗПР)
2018
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
На заседании метод.совета Зам. директор по УПР
Протокол №__от «__»_____2018г _________Л.С. Антропова
Практические занятия
составлены в соответствии с адаптированной рабочей программой МДК 02.01 «Технология малярных работ» и предназначены для обучающихся по профессии 13450 «Маляр» для лиц с ОВЗ (ЗПР)
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
| № п/п | Наименование темы | Наименование практической работы | Кол-во часов |
| 1 | Тема 2 Инструменты и приспособления | Практическое занятие №1 Составление таблицы «Применяемые инструменты» | 1
|
| 2 | Тема 3 Подготовка поверхностей под окраску | Практическое занятие № 2 Составление технологической карты «Подготовка поверхностей» | 1 |
| 3 | Тема 4 Обработка поверхностей | Практическое занятие № 3 Выполнение таблицы «Виды СИЗ их применение» | 1 |
| 4 | Тема 5 Шпатлевание поверхностей в ручную | Практическое занятие № 4 Составление технологической карты «Требования к качеству»
| 2
|
| 5 | Тема 6 Грунтование поверхностей | Практическое занятие № 5 Составление таблицы «Инструменты для грунтовки поверхностей» | 2
|
| | Тема 7 Подготовка стен и материалов к оклеиванию обоями | Практическое занятие № 6 Составление таблицы «Виды клеевых составов»
| 2 |
| | Тема 8 Окрашивание поверхностей | Практическая работа № 7 Составление технологической карты на тему «Окрашивание поверхностей водными составами» Практическая работа № 8 Составление технологической карты на тему «Окрашивание поверхностей неводными составами»
| 1
2 |
| | Тема 9 Оклеивание поверхностей обоями и тканями | Практическое занятие № 9 Составление технологической карты на тему «Оклеивание поверхностей обоями» Практическое занятие № 10 Составление технологической карты на тему «Оклеивание поверхностей тканями» | 1
1
|
| Итого | 14 | ||
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1
ТЕМА: Инструменты и приспособления
Тема практической работы: составление таблицы «Применяемые инструменты»
Цели:
Обучающая:
научиться распознавать инструменты для малярных работ;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 1 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить таблицу «Применяемые инструменты»
Порядок и методика выполнения работы:
| № п/п | Наименование инструмента | Область применения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2
ТЕМА: Подготовка поверхностей под окраску
Тема практической работы: составление технологической карты на тему «Подготовка поверхности»
Цели:
Обучающая:
научиться подготавливать поверхности под окрашивание;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 1 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить технологическую карту на тему «Подготовка поверхности»
Порядок и методика выполнения работы:
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3
ТЕМА: Обработка поверхностей
Тема практической работы: составление таблицы «Виды СИЗ и их применение»
Цели:
Обучающая:
научиться распознавать виды СИЗ и знать их применение;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 1 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить таблицу «Виды СИЗ и их применение»
Порядок и методика выполнения работы:
| № п/п | Наименование СИЗ | Область применения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4
ТЕМА: Шпатлевание поверхностей вручную
Тема практической работы: составление таблицы «Требования к качеству»
Цели:
Обучающая:
научиться выполнять шпатлевание поверхностей и уметь проверить качество выполненной работы;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 2 часа
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить таблицу «Требования к качеству»
Порядок и методика выполнения работы:
| № п/п | Наименование | Допустимые отклонения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5
ТЕМА: Грунтование поверхностей
Тема практической работы: составление таблицы «Инструменты для грунтовки поверхностей»
Цели:
Обучающая:
научиться распознавать инструменты выполнение грунтовки поверхностей;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 2 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить таблицу «инструменты для грунтовки поверхностей»
Порядок и методика выполнения работы:
| № п/п | Наименование инструмента | Область применения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6
ТЕМА: Подготовка стен и материалов к оклеиванию обоями
Тема практической работы: составление таблицы «Виды клеевых составов»
Цели:
Обучающая:
научиться распознавать виды клеевых составов и знать их применение;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 2 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить таблицу «Виды клеевых составов»
Порядок и методика выполнения работы:
| № п/п | Наименование клеевого состава | Область применения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7
ТЕМА: Окрашивание поверхностей
Тема практической работы: составление технологической карты на тему «Окрашивание водными составами»
Цели:
Обучающая:
научиться выполнять окрашивание поверхностей водными составами;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 1 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить технологическую карту на тему «Окрашивание водными составами
Порядок и методика выполнения работы:
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8
ТЕМА: Окрашивание поверхностей
Тема практической работы: составление технологической карты на тему «Окрашивание неводными составами»
Цели:
Обучающая:
научиться выполнять окрашивание поверхностей неводными составами;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 2 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: Составить технологическую карту на тему «Окрашивание неводными составами
Порядок и методика выполнения работы:
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №9
ТЕМА: Оклеивание поверхностей обоями и тканями
Тема практической работы: составление технологической карты на тему «Оклеивание поверхностей обоями»
Цели:
Обучающая:
научиться выполнять оклеивание поверхностей обоями;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 1 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: составление технологической карты на тему «Оклеивание поверхностей обоями»
Порядок и методика выполнения работы:
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №10
ТЕМА: Оклеивание поверхностей обоями и тканями
Тема практической работы: составление технологической карты на тему «Оклеивание поверхностей стеклобоями»
Цели:о
Обучающая:
научиться выполнять оклеивание поверхностей тканями;
Развивающая: направлять деятельность обучающихся на развитие чувства ответственности, умение рационально планировать и организовывать свой труд.
Воспитательная: направлять деятельность обучающихся на воспитание трудолюбия, аккуратности, самостоятельности при выполнении практических работ.
Межпредметные связи: «Охрана труда», «Материаловедение».
Продолжительность занятия: 1 час
Перечень оснащения и оборудования, источников:
Задание: составление технологической карты на тему «Оклеивание поверхностей тканями»
Порядок и методика выполнения работы:
Общий анализ работы группы:
Достигнут ли цель практической работы:
Индивидуальное выставить оценки
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
