Методическая разработка открытого занятия по теме "Великий праздник - Светлая Пасха"

НФ «ДЕОЦ»

учебный филиал «Клявлинский»

Методическая разработка

открытого занятия

по теме: «Великий праздник - Светлая Пасха»

детское объединение:

«Волшебный мир пластилина»

Педагог дополнительного образования

Павлова Людмила Павловна

Ст. Клявлино

2020 г.

План -конспект занятия.

Дата проведения 20 марта 2020 г.

Тема занятия: «Великий праздник - Светлая Пасха».

Возраст обучающихся: 7-8 лет.

Цель: Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости на весенние проявления природы; познакомить с традициями и обрядами, происходящими на православный праздник Пасха.

Образовательные:

- познакомить детей с духовно-нравственными традициями и ценностями русского народа,

- раскрыть историю возникновения праздника,

- закрепить навыки рисования детей пластилином.

Развивающие:

- развивать творческое воображение,

- развивать познавательный интерес.

- развивать у детей чувство композиции, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

Воспитывать желание быть продолжателями традиций и обычаев.

Ожидаемые результаты:

-Приобретение знаний о традициях православного праздника «Пасха»;

-Формирование понятия о красоте вещей, созданных своими руками;

-Приобретение умения самостоятельно украшать пасхальные яйца;

-Развитие у детей в процессе работы чувства цвета, ритма, тренировка пальцев рук, глазомера;

-Воспитание любви к народной культуре, воспитание наблюдательности, усидчивости, культуры труда и эстетического восприятия мира.

Тип занятия: комбинированный.

Формы и виды деятельности: беседа, работа с иллюстративным материалом, выступления воспитанников по теме занятия с сопровождением презентации, практическая работа.

Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический, индивидуальная, фронтальная.

Материалы и оборудование:

Детская библия, иллюстрации пасхальных атрибутов, фонограмма колокольного перезвона; панно с изображением пасхальной картины. Нарисованный контур яичка, набор пластилина, стека, до сточка, салфетка для рук на каждого ребенка.

Предварительная работа:

Чтение детской библии, детских библейских рассказов, просматривание иллюстраций, беседы.

Ход занятия.

Молитва отче наше. Дети сидят в зале.

Педагог: добрый день, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о Великом празднике «Пасха»(Включается грамзапись колоколов)

Педагог:

“Христос Воскрес! Пасхальным звоном
Поют, гудят колокола…
Весна идет в венце земном,
Благоуханна и светла…”

“Мост на семь верст”- Что это такое?

Так народная загадка называет Великий пост.

-А что это такое Великий пост? (опрос нескольких уч-ся)

-Он длится семь недель. Сколько это будет месяцев? И совпадает с порой пробуждения природы от зимнего сна.

В эти дни нельзя кушать мясо, молоко, яйца. Но и еще в это время каждый человек должен задуматься о себе, о своих поступках-и хороших и плохих, о своих делах-добрых, и не очень, он должен понять, что он сделал плохо и, по возможности исправить это. Пост длится семь недель во время него на Руси не отмечали весёлых, шумных праздников, не играли свадеб.

Полдуба сухого,
Полдуба сырого,
Да макушка золотая.

Это еще одна загадка о Великом посте и о празднике, к которому он ведет. Макушка золотая – Праздник Пасхи. Шестая неделя Великого поста - вербная. Верба – вестница весны. Она первая расцветает нежными пушистыми комочками. Повинуется зову тепла. Веточки вербы украшают цветами и лентами, освещают в храме. Дети стараются донести от церкви до дома вместе с вербой сияющие свечи.

В старину гибкими молодыми ветвями священной вербы ударяли всех домочадцев, чаще всего детей. Иногда – и животных. Так после долгой зимы самым дорогим в доме передавали силу первого цветущего растения. При этом припевали-приговаривали: (учащийся читает и выполняет движение)

Верба красна, бей до слез, будь здоров!
Как вербочка растет, так и ты расти!
Не я бью, верба бьет!
Верба хлест, бьет до слез!

В городах раньше устраивали базар. Это было в последнее воскресенье перед Пасхой, в Вербное воскресенье. Покупали и дарили детям различные игрушки.

Звучит запись колокольного звона

Педагог: ребята, а может быть кому то из вас знакомо это имя – Иисус Христос? Кто это? (Выслушиваются ответы детей) да для верующих людей христиан, Иисус Христос - Бог. Он помогает людям в трудную минуту.

Праздник Пасхи - это праздник прославления Иисуса Христа. Когда то Иисус жил на земле и делал он много хорошего для людей: исцелял больных, помогал бедным. А главное учил любить Бога и близких людей.

Народ очень любил Иисуса Христа. Но люди бывают разными: гордыми, завистливыми, которые обманывали народ. Эти люди возненавидели Иисуса и решили его погубить. Они схватили Иисуса и распяли его на кресте, когда он умер, произошло землетрясение. Иисуса похоронили в пещере. Но произошло чудо: через три дня он воскрес. Радость людей была безмерной, ведь к ним вернулся бог. Поэтому Пасха это праздник в честь воскрешения Иисуса Христа, праздник в честь в возвращения его к людям.

Обычаи и обряды праздника.

У любого народного праздника- своя красота, свои обычаи, свои обряды. Немало их и на Пасху. К встрече этого праздника готовились заблаговременно. В каждом доме убирали, чистили, стирали (называется день как чистый четверг), красили яйца, пекли куличи, готовили творожную массу. Кулич - высокий вкусный круглый хлеб. Наверху часто выкладывают четырехзначный крест, первые буквы праздничного приветствия: “Христос Воскресе!”, иногда еще какие-нибудь украшения. Считали. Если кулич удался, в семье будет все хорошо. Если же он в печи не подойдет, растрескается корка - жди несчастья. Поэтому хозяйки очень старались, соблюдали все тонкости и секреты при выпечке. Пасху делали “сырную” - из творога. Туда клали масло, сахар, яйца, изюм и прочие снадобья. А потом выкладывали в деревянную форму- пасочницу, в виде четырехгранной пирамиды. На стенках формы обычно вырезались узоры и заветные буквы приветствия – Х.В. Пасху и кулич вместе с окрашенными яйцами светили в церкви, а потом ими разговлялись.

Рассказ педагога о яйце.

Но, конечно, главное место в пасхальной обрядности занимает яйцо. Яйцо стало знаком, символом праздника. Освященное яйцо едят первым, когда садятся завтракать в праздник. Яйцами обмениваются, их дарят родным, соседям, всем, кто придет поздравить с праздником. Берут с собой, отправляясь в гости.

О яйце, как о начале всего живого, рассказывают и мифы и легенды: Мир, который имеет форму яйца, состоит из Верхней части внутренней части — желтка. Желток — это мир всего живого: людей и животных. Нижняя часть яйца — мир мертвых людей, ночная страна. Когда в ночной стране ночь, у нас — день. Чтобы попасть в ночную страну, надо прорыть насквозь колодец и камень, если он упадет в этот колодец, будет лететь 12 дней и ночей. К празднику Пасхе красили куриные, реже — гусиные яйца. Не принято красить яйца в тёмные, мрачные цвета. Как правило, преобладает красный цвет и его оттенки. Красное яичко создало вокруг себя, в нашем народе, множество разного рода поверяй и суеверий. И сейчас я предлагаю вам  на слайде рассмотреть, какой цвет яйца что мог обозначать.

Знакомство воспитанников со значениями цветов яиц.

 Красный цвет – знак счастья; Желтый  – знак солнца;
Зеленый цвет – знак жизни; Голубой цвет – знак неба;
Синий цвет – цвет ночи и таинства; Коричневый цвет – цвет земли.

Пасхальные игры и забавы.

Любимой пасхальной забавой раньше было катание яиц. Оно начиналось в первый день Пасхи, после обеда и продолжалось иногда всю неделю. Смотреть, как катают яйца, собиралась чуть ли не вся деревня. Но когда – то катание яиц было не забавой, а важным делом. Яйцо – символ зарождения новой жизни. Прикасаясь к земле, оно пробуждало вечную нашу кормилицу от зимнего сна.

Давайте и мы с вами попробуем поиграть в игры с пасхальными яйцами.

Первая игра такая. Играют по два человека. Соревнуемся чье яйцо будет дольше крутиться. По моей команде вы одновременно раскручиваете лежащие на парте яйца. Чье яйцо дольше крутиться, тот и победил.

Вот вторая игра. “Бой крашенками”. Играем также в парах. Вы должны выкрикнуть: “Раз, два, три! Мое яйцо, окрепни! К бою - готов”. И должны ударить яйцами любой стороной. Чье яйцо разобьется или даст трещину, тот проигравший.

- Молодцы, вы хорошо поиграли! Еще большой радостью в праздник были пасхальные качели – карусели. Верили люди: чем больше и выше качаешься, тем выше вырастут лен и пшеница.

Радоница.

После празднования Пасхи через неделю наступает следующий праздник, связанный с Пасхой – Радоница или как мы его называем Родительское. Радоницей называют пасхальный день поминовение усопших, установленный церковью во второй вторник после Пасхи в знак того, что живущие разделяют радость с умершими родными и близкими. Верующие в этот день посещают могилы умерших родственников. Слово “радоница” означает просветленная, блестящая.

Кутья или коливо (вареная пшеница или рис с медом), употребляется при поминовении усопших. Предлагается всем присутствующим в знак братства перед Христом. Мед выражает духовную сладость, которая ожидает умерших с верой и покаянием. Пшеница напоминает о всеобщем воскрешении мертвых.

Педагог: Посмотрите на это дерево. Оно называется «Пасхальное». Давайте мы с вами разукрасим его пасхальными яйцами. Яйца мы будет украшать пластилином.

Вспомним, как мы рисуем пластилином. Берем маленький кусочек, хорошо разминаем, накладываем его на силуэт яичка и размазываем по всей основе большим или указательным пальцем. Стараемся, чтобы слой был тонким, гладким. Для оформления яичек можно использовать пластилиновые жгутики. Как они делаются? (ответы детей). Правильно, берем небольшой кусочек пластилина, разминаем

И катаем тоненькую колбаску-жгутик. Жгутиками хорошо выкладывать прямые и волнистые линии, буквы, контуры цветов.

А пока вы будете расписывать свои пасхальные яйца, я вам расскажу о значение разнообразных символов на пасхальных яйцах:

Крест — символом мироздания;
Сеточка — символ судьбы. Белая сеточка — начало всех начал: судьба, которая данная с небес. Желтая сеточка — это символ солнца и судьбы, которая строится на земле;
Звезды — символ Солнца, они отвечают за все, что связанно со временем — рождение и смерть, времена года, циклы сельских работ. Также считается, что звезды это дырками в небосводе, сквозь которые боги наблюдают за людьми;
Голубь — символ души;
Хмель — символ плодородия;
Квадрат (или ромб)  — символ материального достатка, благополучия, вспаханного поля и общий символ женского начала в природе;
Любая ягодка — символ плодородия и материнства;
Изображение женщины с поднятыми руками (на яйце оно напоминает цветок-колокольчик) символизирует Берегиню, хранительницу очага;
Точечки — символ плодородия;
Черный цвет — цвет скорби. На черную основу обязательно наносили яркий рисунок;
Грабельки — символ дождя;
Цветочки — символ девичества.

Дети выполняют работу и потом заготовки размещают на картине.

Подведение итогов занятия. 

Педагог.

 Вот и подошло к концу наше занятие.

- О каких традициях праздника Пасхи вы узнали?

 - Что является главной приметой праздника?

- Почему именно яйца являются украшением пасхального стола?

Давайте сейчас зажжем маленькие свечи, (зажигаются свечи), помолчим, подумаем о добром и светлом, о том хорошем, что у нас впереди и о том, что нам предстоит сделать, чтобы встречать праздник Пасхи с чистой душой и распахнутым сердцем.

- Почему именно яйца являются украшением пасхального стола?

-Дорогие ребята, пусть на нашем пути встречается много людей, которым бы мы хотели сказать «Христос воскрес!» и в ответ услышать «Воистину воскрес!». Пусть праздник Пасхи вызывает у всех людей нашей страны и мира только добрые воспоминания. Пусть щедрым будет всегда праздничный пасхальный стол, а колокольный звон церквей будет таким же радостным и торжественным как воскрешение господа нашего Иисуса Христа.