Методические указания для практических и работ по дисциплине Охрана труда по специальности 13.02.11

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КРАСНОКАМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Методические указания

для практических и лабораторных работ

по дисциплине Охрана труда

по специальности СПО

13.02.11Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Краснокамск, 2017

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании методического совета Заведующий отделением

протокол № 1

от«01»сентября 2017г. ______ О.М. Ткачева

«02» сентября 2017г.

Методические указания составлены в соответствии с программой дисциплины Охрана труда по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Составитель: С.А Кононова – преподаватель «КПТ»

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические указания разработаны на основании рабочей программы учебной дисциплины «Охрана труда» основной образовательной программы ФГОС по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) и содержит описание и методику выполнения практических и лабораторных работ.

Практические работы проводятся в той последовательности, в которой расположен теоретический материал в программе. Они являются логическим продолжением теоретического материала и нацелены на формирование профессиональных компетенций и отработку умений в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 13.02.11.

В каждой практической работе приведена методика, которая позволяет повторить изученный на лекциях материал. Выполнение практических работ является предварительной стадией подготовки к производственной практике и выполнению дипломного проекта. В конце каждой работы приведены контрольные вопросы, которые позволяет обучающимся подготовится к защите практической работы.

Практические работы оформляются на формате А4 и брошюруются в журнал лабораторных и практических работ.

Методические указания могут быть использованы в учебном заведении на любой форме обучения (очной и заочной).

Практическая работа

Расчет электромагнитных излучений

Цель работы: освоить основные принципы расчета электромагнитных излучений.

Краткие теоретические сведения:

В настоящее время произошел гигантский скачек в развитии технических средств. Большинство населения фактически живет в весьма сложном электромагнитном поле (ЭМП), которое становится все труднее и труднее характеризовать: интенсивность этого поля в миллионы раз превосходит уровень планетарного магнитного поля и резко отличается по своим характеристикам от полей естественного происхождения. Особенно резко напряженность полей возросла вблизи линий электропередач (ЛЭП), радио- и телестанций, средств радиолокации и радиосвязи (в том числе мобильной и спутниковой), различных энергетических и энергоемких установок, городского транспорта. В бытовых условиях повышение электромагнитных полей вызывается применением электроприборов, видеодисплейных терминалов, сотовых телефонов, пейджеров, которые излучают ЭМП самой различной частоты, модуляции и интенсивности. Масштабы электромагнитного загрязнения среды стали столь существенными, что Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) включила эту проблему в число наиболее актуальных в этом столетии для здоровья человека. В настоящее время установлено влияние электромагнитных полей и излучений на все органы человеческого организма. Отрицательное воздействие ЭМП на человека и на те или иные компоненты экосистем прямо пропорциональны мощности поля и времени облучения. Длительное воздействие сильных ЭМП вызывает у человека нарушения эндокринной системы, обменных процессов, функции головного и спинного мозга, повышает склонность к дегрессиям и даже самоубийству и увеличивает вероятность развития сердечно-сосудистых заболеваний и раковых опухолей. До настоящего времени в РФ не проводилось комплексных и методически грамотных исследований воздействия ЭМП различных источников на окружающую среду. Считается, что значения предельно допустимых уровней (ПДУ), установленные для антропогенных и природных радиационных полей, распространяющихся в окружающей среде, надежно защищают не только человека, но и все другие объекты окружающей среды. Поэтому для этого вида физических полей, очевидно, разрабатывать экологические нормативы нет необходимости.

Таблица 1- Источники электромагнитных полей

Задание

Оцените соответствие условия труда существующим нормативам. На основе полученных данных сделайте выводы. Предложите мероприятия по снижению уровня воздействия ЭМП на человека и окружающую среду. Расчетные данные представлены по вариантам в таблице. А. Оценка уровня воздействия электростатического поля (ЭСП)

1. Произведите расчет предельно допустимого уровня напряженности электростатического поля при воздействии на персонал более одного часа за смену по формуле:

Е= 60/√t

где Е_ПДУ, предельно допустимый уровень напряженности поля м;

t – время воздействия, ч.

Предельно допустимый уровень (ПДУ) напряженности электростатического поля (ЕПДУ) устанавливается равным 60 кВ/м в течение 1 часа.

2. Определите допустимое время пребывания в ЭСП по формуле:

t_доп=(60/Е_фак )²

где Ефакт – фактическое значение напряженности ЭСП, кВ/м. При напряженности ЭСП, превышающей 60 кВ/м, работа без применения средств защиты не допускается, а при напряженности менее 20 кВ/м время пребывания не регламентируется.

Б. Оценка уровня воздействия электромагнитных полей (ЭМП) различных диапазонов частот Оценка ЭМП различного диапазона частот осуществляется раздельно по напряженностям электрического поля (Е, кВ/м) и магнитного поля (Н, А/м) или индукции магнитного поля (В, мкТл), в диапазоне частот 300 МГц – 300 ГГц по плотности потока энергии (ППЭ, Вт/м2 ), в диапазоне частот 30 кГц – 300 ГГц – по величине энергетической экспозиции.

Б1. ЭМП промышленной частоты.

Предельно допустимый уровень напряженности ЭП на рабочем месте в течение всей смены устанавливается равным 5кВ/м Оценка и нормирование ЭМП промышленной частоты на рабочих местах персонала проводится дифференцированно в зависимости от времени пребывания в электромагнитном поле.

1. Произведите расчет допустимого времени пребывания персонала (в соответствии с вариантом задания) в ЭП при напряженностях от 5 до 20кВ/м по формуле:

где Е – напряженность электрического поля в контролируемой зоне (Е1, Е2, Е3), кВ/м;

Т – допустимое время пребывания в ЭП при соответствующем уровне напряженности, ч.

При напряженности ЭП от 20 до 25кВ/м допустимое время пребывания составляет 10 мин. Пребывание в ЭП с напряженностью более 25кВ/м без средств защиты не допускается.

2. Рассчитайте время пребывания персонала в течение рабочего дня в зонах с различной напряженностью ЭП по формуле:

T_пр

где Тпр – приведенное время, эквивалентное по биологическому эффекту пребывания в ЭП нижней границы нормируемой напряженности, ч.; E En t ,...t 1 – 4 время пребывания в контролируемых зонах напряженности ч.;1 E En T ,...T 1 – допустимое время пребывания для соответствующих зон, ч. Проведенное время не должно превышать 8 ч. Различие в уровнях напряженности ЭП контролируемых зон устанавливается в 1кВ/м.

Требования действительны при условии, что проведение работ не связано с подъемом на высоту, исключена возможность воздействия электрических разрядов на персонал, а также при условиях защитного заземления всех изолированных от земли предметов, конструкций, частей оборудования, машин, механизмов, к которым возможно прикосновение работающих в зонах влияния ЭП.

Б2. ЭМП диапазона частот 30 кГц–300 ГГц.

Оценка и нормирование ЭМП осуществляется по величине энергетической экспозиции (ЭЭ). Энергетическая экспозиция ЭМП определяется как произведение квадрата напряженности электрического или магнитного поля на время воздействия на человека

1. Рассчитайте энергетическую экспозицию в диапазоне частот 30 кГц – 300 МГц (в соответствии с заданием) по формулам:

ЭЭ_Е=Е²Т; ЭЭ_Н=Н²Т;

где Е – напряженность электрического поля, В/м;

Н – напряженность магнитного поля, А/м;

Т – время воздействия на рабочем месте за смену, ч.

2. Рассчитайте энергетическую экспозицию по плотности потока

энергии в диапазоне частот 300 МГц – 300 ГГц по формуле:

ЭЭ_ППЭ = ППЭ·Т

где ППЭ – плотность потока энергии (мкВт/см²).

3. Определите предельно допустимый уровень ЭМП для средств связи и телевизионного вещания по формуле:

Е_ПДУ =21·f^-0,37

где Е_ПДУ–значение предельно допустимого уровня напряженности электрического поля, В/м;

f – частота, МГц.

4. Рассчитайте предельно допустимый уровень плотности потока энергии при локальном облучении кистей рук при работе с микрополосовыми устройствами по формуле:

где ППЭПДУ ЭЭ – предельно допустимый уровень энергетической экспозиции потока энергии, равная 200 мкВт/см² ;

K – коэффициент ослабления биологической эффективности, равный 12,5;

Т – время пребывания в зоне облучения за рабочий день (рабочую смену), ч.

Во всех случаях максимальное значение ППЭПДУ не должно превышать 50 Вт/м²(5000 мкВт/см²).

5. Рассчитайте предельно допустимую плотность потока энергии при облучении лиц от антенн, работающих в режиме кругового обзора или сканирования с частотой не более 1 кГц и скважностью не менее 20 по формуле:

где K – коэффициент ослабления биологической активности прерывистых воздействий, равный 10. При этом плотность потока энергии не должна превышать для диапазона частот 300 МГц–300 ГГц 10 Вт/м² (1000 мкВт/см²).

6. Определите предельно допустимое значение интенсивности ЭМИ в диапазоне 60 кГц–300 МГц (ЕПДУ, НПДУ, ППЭПДУ) в зависимости от времени воздействия в течение рабочего дня (рабочей смены) по формулам:

) ^0,5

где ЕПДУ, НПДУ и ППЭПДУ – предельно допустимые уровни напряженности электрического, магнитного поля и плотность потока энергии; ЕПДУ ЭЭ , НПДУ ЭЭ ППЭПДУ ЭЭ – предельно допустимые уровни энергетической экспозиции в течение рабочего дня (рабочей смены).

Контрольные вопросы

1. Какое воздействие на человека оказывают электрические и магнитные поля?

2. Как воздействует на человека электромагнитные поля промышленной и радио частот? 3. Каким может быть состояние человека при длительном воздействии электромагнитного поля радиочастот?

4. Каким образом осуществляют оценку и нормирование электромагнитного поля промышленной частоты?

5. Каким образом определяют время пребывания персонала в зонах с различной напряженностью ЭМП?

Практическая работа

Выбор огнетушащих веществ и средств пожаротушения

Цель работы: освоить основные принципы выбора огнетушащих веществ и средств пожаротушения в зависимости от вида горючего материала, масштабов загорания.

Оборудование:

Первичные средства пожаротушения.

Краткие теоретические сведения:

ОГНЕТУШАЩИЕ ВЕЩЕСТВА — вещества, обладающие физико-химическими свойствами, которые позволяют создать условия для прекращения горения.

Огнетушащие вещества классифицируют:

1. По способу прекращения горения:

• охлаждающие очаг горения: вода, твердая углекислота.

• разбавляющие (снижающие процентное содержание кислорода в очаге горения): углекислый и др. инертные газы, водяной пар.

• изолирующего действия (изолирующие горящую поверхность от кислорода воздуха): воздушно-механическая пена, порошки, песок, растворы.

• ингибитирующие (тормозящие химическую реакцию горения): составы с галоидосодержащими углеводородами – хладоны, порошковые аэрозольные составы.

1. По электропроводности:

• Электропроводные: вода, растворы, водяной пар, пена.

• Неэлектропроводные: газы, порошковые составы.

1. По токсичности:

• Нетоксичные: вода, пена, порошковые составы, песок.

• Малотоксичные: углекислота.

• Токсичные: фреоны, галоидированые составы и др.

Средства пожаротушения:

1. Первичные средства пожаротушения:

   • огнетушители;

   • противопожарные щиты с набором инвентаря;

   • подручные средства (войлок, песок и др.)

Огнетушители

Огнетушители различают по способу срабатывания:

• автоматические (самосрабатывающие) — обычно стационарно монтируются в местах возможного возникновения пожара;

• ручные (приводятся в действие человеком) — располагаются на специально оформленных стендах;

• универсальные (комбинированного действия) — сочетают в себе преимущества обоих вышеописанных типов.

Огнетушители различаются по принципу воздействия на очаг огня:

• газовые (углекислотные),

• пенные (химические, химические воздушно-пенные, воздушно-пенные, воздушно-эмульсионные),

• порошковые,

• водные.

По объему корпуса:

• переносные малолитражные с массой огнетушащего вещества до 4 кг;

• промышленные переносные с массой огнетушащего вещества от 4 кг;

• стационарные и передвижные с массой огнетушащего вещества от 8 кг.

По способу подачи огнетушащего состава:

• под давлением газов, образующихся в результате химической реакции компонентов заряда;

• под давлением газов, подаваемых из специального баллончика, размещенного в (на) корпусе огнетушителя;

• под давлением газов, предварительно закачанных в корпус огнетушителя;

• под собственным давлением огнетушащего вещества.

По виду пусковых устройств:

• с вентильным затвором;

• с запорно-пусковым устройством рычажного типа;

• с пуском от дополнительного источника давления.

Огнетушители маркируются буквами, характеризующими тип и класс огнетушителя, и цифрами, обозначающими массу, находящегося в нем, огнетушащего вещества.

Классификация пожаров по ГОСТ 27331 и рекомендуемые средства пожаротушения

Класс пожара Е – объект тушения (электроустановки), находящийся под напряжением.

Порядок выполнения работы

1. Получите задание преподавателя.

2. Познакомиться с основными характеристиками и свойствами огнетушащих веществ.

3. Выбрать средство пожаротушения для конкретных ситуаций:

• определить категорию указанного помещения по пожарной и взрывопожарной опасности;

• определить класс пожара;

• подобрать огнетушащие вещества;

• на основании норма оснащения помещений огнетушителями подобрать необходимый тип и количество огнетушителей.

1. Оформит отчет в виде таблицы

2. Ответить на контрольные вопросы.

Вариант 1

Таблица 1

Вариант 2

Контрольные вопросы:

1. Классификация огнетушащих веществ.

2. Достоинства и недостатки воды, двуокиси углерода, порошков, хладоновых составов в качестве огнетушащих веществ.

3. Классификация огнетушителей.

4. Принцип выбора типа и количества огнетушителей.

Лабораторная работа

Определение параметров микроклимата на рабочем месте

Цель работы: Научится выполнять замеры параметров микроклимата и определять их соответствие нормам.

Оборудование: Термометр, гигрометр психрометрический, анемометр, люксметр.

Краткие теоретические сведения:

В атмосфере земли всегда содержатся водяные пары. Их содержание в воздухе характеризуется абсолютной и относительной влажностью.

Абсолютная влажность (ρ_а) определяется массой водяного пара, содержащегося в 1 м ³ воздуха, т.е плотностью водяного пара.

Абсолютную влажность можно определить по температуре точки росы – температуре, при которой пар, находящийся в воздухе, становится насыщенным. Температуру точки росы определяют с помощью гигрометра, а затем по таблице « Давление насыщающих паров и их плотность при различных температурах » находят соответствующую температуре точки росы плотность. Найденная плотность и есть абсолютная влажность окружающего воздуха.

Относительная влажность В показывает, сколько процентов составляет абсолютная влажность от плотности ρ _и водяного пара, насыщающего воздух при данной температуре: В= ρ _а 100%/ρ _и

Порядок выполнения работы:

1. Определить температуру в различных зонах мастерской.

2. Определить влажность воздуха.

3. Измерить скорость движения воздуха.

4. Измерить освещенность на рабочем месте

5. Ответить на контрольные вопросы и сделать вывод.

Контрольные вопросы:

1. Что такое относительная влажность?

2. Как влияют параметры микроклимата на самочувствие человека?

3. Что такое оптимальные и допустимые параметры микроклимата?

4. Что такое комфортные и дискомфортные условия?

5. От чего зависят значения оптимальных и допустимых параметров?

6. Каковы механизмы терморегуляции организма человека?

7. От чего зависит выделение теплоты в организме человека?

8. Что такое гипоксия?

9. Почему возникает гипоксия?

10.Что такое кондиционирование воздуха?

Литература:

В.А Девисилов Охрана труда. –М . ФОРУМ- ИНФРА-М 2005. стр. 275-292.

Практическая работа

Оформление и учёт несчастных случаев

Цель работы: Научится оформлять акт Н-1.

Оборудование: Положение о расследовании и учёте несчастных случаев, бланк акта Н-1, примеры несчастных случаев.

Порядок выполнения работы:

1. Изучить положение о расследовании и учёте несчастных случаев на производстве.

2. Заполнить бланк акта Н-1.

3. Ответить на контрольные вопросы.

Краткие теоретические сведения:

Расследуются и подлежат учету все несчастные случаи на производстве, повлекшие за собой необходимость перевода работника на другую работу, временную или стойкую утрату трудоспособности либо его смерть. Несчастный случай на производстве является страховым случаем, если он произошел с работником, подлежащим обязательному социальному страхованию от несчастных случаев.

Контрольные вопросы:

1. Какие несчастные случаи считаются групповыми?

2. Какие первоочередные меры при несчастном случае?

3. Как формируется комиссия для расследования несчастного случая?

4. Каков срок расследования несчастного случая?

5. Какое количество экземпляров акта Н-1 оформляется?

6. Кому выдаются акты Н-1?

7. Каков срок хранения акта Н-1 на производстве?

8. Каков срок расследования группового несчастного случая?

9. Какие виды ответственности за нарушение норм предусматриваются?

10. Для чего производится анализ производственного травматизма?

Литература:1. Положение о расследовании и учёте несчастных случаев на производстве. Постановление Правительства РФ от 11.03.1999 №279.

2. В.А Девясилов. Охрана труда. –М. Форум- инфра-М. 2005. Стр 382-387.

Один экземпляр направляется

пострадавшему или его доверенному лицу

УТВЕРЖДАЮ

__________________________

(подпись, фамилия, инициалы

работодателя (его представителя)

"__" ______________ 200_ г.

Печать АКТ N ____

О НЕСЧАСТНОМ СЛУЧАЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕ

1.Дата и время несчастного случая _____________________________________________________________________________________________

(число, месяц, год и время происшествия несчастного случая, _____________________________________________________________________________________________

количество полных часов от начала работы)

2. Организация (работодатель), работником которой является (являлся) пострадавший _____________________________________________________________________________________________

(наименование, место нахождения, юридический адрес, ведомственная и отраслевая __________________________________________________________________ ______________________________

принадлежность (ОКОНХ основного вида деятельности); фамилия, инициалы работодателя - _____________________________________________________________________________________________

физического лица)

Наименование структурного подразделения __________________________ ____________________________ _____________________________________________________________________________________________

3. Организация, направившая работника _____________________________________________________________________________________________

(наименование, место нахождения, юридический адрес, отраслевая принадлежность)

4. Лица, проводившие расследование несчастного случая: _____________________________________________________________________________________________

(фамилия, инициалы, должности и место работы) _____________________________________________________________________________________________

5. Сведения о пострадавшем:

фамилия, имя, отчество ____________________________________________________________________________________________

пол (мужской, женский) ____________________________дата рождения_______________________________

профессиональный статус _____________________________________________________________________________________________

профессия (должность) _____________________________________________________________________________________________

стаж работы, при выполнении которой произошел несчастный случай ____________________________ (число полных лет и месяцев) в том числе в данной организации _____________________________________________________________________________________________

(число полных лет и месяцев)

6. Сведения о проведении инструктажей и обучения по охране труда

Вводный инструктаж _____________________________________________________________________________________________

(число, месяц, год)

Инструктаж на рабочем месте (первичный, повторный, внеплановый, целевой)

(нужное подчеркнуть)

по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел

несчастный случай ________________________________________________ ____________________________

(число, месяц, год)

Стажировка: с "__" ____________ 200_ г. по "__" __________ 200_ г. _____________________________________________________________________________________________

(если не проводилась - указать)

Обучение по охране труда по профессии или виду работы, при

выполнении, которой произошел несчастный случай: с "__" _____200_ г. по "__" _____200_г ____________________________________________________________________________________________

(если не проводилось - указать)

Проверка знаний по охране труда по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай ___________________ _______________________________________________________

(число, месяц, год, N протокола)

7. Краткая характеристика места (объекта), где произошел несчастный случай _____________________________________________________________________________________________

(краткое описание места происшествия с указанием опасных и (или) вредных производственных _______________________________________________________________________________________________________ факторов со ссылкой на сведения, содержащиеся в протоколе осмотра места несчастного случая)

Оборудование, использование которого привело к несчастному случаю __________________________________________________________________ _____________________________________

(наименование, тип, марка, год выпуска, организация - изготовитель)

8. Обстоятельства несчастного случая _____________________________________________ _____________ _____________________________________________________________________________________________

(краткое изложение обстоятельств, предшествовавших несчастному случаю, описание событий _______________________________________________________________________________________________________и действий пострадавшего и других лиц, связанных с несчастным случаем, и другие сведения,

_______________________________________________________________________________________________________

( установленные в ходе расследования) _______________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

8.1. Вид происшествия ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

8.2. Характер полученных повреждений и орган, подвергшийся повреждению, медицинское заключение о тяжести повреждения здоровья ____________________________________________________________________________________________

8.3. Нахождение пострадавшего в состоянии алкогольного или наркотического опьянения _____________________________________________________________________________________________

(нет, да - указать состояние и степень опьянения в соответствии с заключением по

_______________________________________________________________________________________________________

результатам освидетельствования, проведенного в установленном порядке)

8.4. Очевидцы несчастного случая _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

(фамилия, инициалы, постоянное место жительства, домашний телефон)

9. Причины несчастного случая ____________________________________ _____________________________

(указать основную и сопутствующие причины несчастного случая со ссылками на нарушенные требования законодательных иных___________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

нормативных правовых актов, локальных нормативных актов) _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

10. Лица, допустившие нарушение требований охраны труда: __________________________________________________________________ ___________________________

(фамилия, инициалы, должность (профессия) с указанием требований законодательных, _______________________________________________________________________________________________________

иных нормативных правовых и локальных нормативных актов, предусматривающих их _______________________________________________________________________________________________________

ответственность за нарушения, явившиеся причинами несчастного случая, указанными в п. 9 _______________________________________________________________________________________________________

настоящего акта; при установлении факта грубой неосторожности пострадавшего указать степень его вины в процентах) _____________________________________________________________________________________________

Организация (работодатель), работниками которой являются данные лица _____________________________________________________________________________________________

(наименование, адрес)

11. Мероприятия по устранению причин несчастного случая, сроки __________________________________________________________________ ___________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Подписи лиц, проводивших расследование несчастного случая __________________________

(фамилии, инициалы, дата)

22