Н М Девятова,ЕЮ Геймбух 9 кл Диагностические варианты работ Тема 7 Обособленные обстоятельства Вариант 2

Н. М. Девятова, Е. Ю. Геймбух. 9 класс. 52 ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ВАРИАНТА

Работа 7. Предложение с обособленными членами предложения: обособленные обстоятельства

Вариант 2

1. Какие члены предложения могут быть обособленными?

1) определение 2) дополнение 3) обстоятельство 4) подлежащее 5) сказуемое

2. Укажите все цифры, обозначающие запятые при обособленном обстоятельстве.

Когда я приходил, (1) она, (2) увидев меня,(3) слегка краснела, (4) оставляла книгу и с оживлением, (5) глядя мне в лицо своими большими глазами, (6) рассказывала о том, (7) что случилось. (А.П. Чехов)

3. Выберите верную синтаксическую характеристику следующего предложения.

Я посидел на террасе, поджидая, что вот-вот за цветником на площадке или на одной из аллей за цветником покажется Женя или донесётся её голос из комнат. (А.П. Чехов)

1) сложноподчинённое предложение

2) простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом

3) сложносочинённое предложение

4) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью

4. Укажите номера двух предложений с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами. (Знаки препинания не расставлены.)

1) В это время Лида только что вернулась откуда-то и стоя около крыльца с хлыстом в руках стройная красивая освещённая солнцем приказывала что-то работнику. (А.П. Чехов)

2) Торопясь и громко разговаривая она приняла двух-трёх больных потом с деловым озабоченным видом ходила по комнатам отворяя то один шкап то другой. (А.П. Чехов)

3) Зима наступила на редкость рано в первых числах октября занесла запушила всё Спасское... (Б. Зайцев)

4) Из столовой прошёл длинным коридором в переднюю потом назад. (А.П. Чехов)

5. Укажите номера двух предложений с обособленным одиночным деепричастием. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Они расстались и Алексей оставшись наедине не мог понять каким образом простая деревенская девочка в два свидания успела взять над ним истинную власть. (А.С. Пушкин)

2) А на улице жаркая ночь сулит непогоду и расходятся шаркая по домам пешеходы. (Б. Пастернак)

3) Шёл я спотыкаясь а метель мне сугроб под ноги наметая то вдруг: «У-у-у!» — кричала в темноте, то вдруг: «А-а-а!» — кричала, как живая. (Н. Рубцов)

4) Редька в длинном рыжем пальто и в шарфе намотанном на шею уже стоял прислонившись виском к стене и смотрел на сцену с набожным выражением. (А.П. Чехов)

6. Выберите преддложение, в котором деепричастие входит в состав фразеологизма.

1) Как-то недавно, едучи в Крым, я встретил Белокурова. (А.П. Чехов)

2) Так думал молодой повеса, летя в пыли на почтовых. (А.С. Пушкин)

3) Высокой страсти не имея для звуков жизни не щадить, не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить. (А.С. Пушкин)

4) И я мчался сломя голову из любого места, где в ту секунду находился. (Ю. Трифонов)

7. Выберите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным существительным с производным предлогом. (Знаки препинания не расставлены.)

1) В соседней комнате за дверью похрапывают хозяин и подмастерье Афанасий. (А.П.Чехов)

2) В древнерусском языке начиная с ранних памятников мы уже встречаем этот тип предложений. (В.Л. Георгиева)

3) Казак мой вопреки приказанию спал крепким сном. (М. Лермонтов)

4) Как птица нырнул он между ветвями. (М. Лермонтов)

8. Укажите номера двух предложений с обособленными уточняющими обстоятельствами. (Знаки препинания не расставлены.)

1) В одно из воскресений в конце июля я пришёл к Волчаниновым утром часов в девять. (А.П. Чехов)

2) Чтобы идти в Дубечню я встал рано утром с восходом солнца. (А.П. Чехов)

3) Это была очень старая давно заброшенная усадьба. (А.П. Чехов)

4) За крестьянскими усадьбами начинался спуск к реке крутой и обрывистый. (А.П. Чехов)