Недельное планирование по теме "Детская игротека"

Тема недели, дата

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-личностное развитие

Физическое развитие

Развлечения

26.06- 30 июля

«Детская игротека»

Понедельник – день настольных игр

Ситуативный разговор «Где можно играть в настольные игры?»

«Моя любимая настольная игра»

Вторник «День подвижных игр»

Среда «День любимой игрушки и игры»

Познакомить детей с разнообразием игрушек и материалами из которых они сделаны

Четверг

День мячика

Пятница

День сюжетно-ролевых игр

Заучивание с детьми стихотворения

Мы ссорились, мирились, и спорили порой

Но очень подружились за нашею игрой.

Игра игрой сменяется,

Кончается игра.

А дружба не кончается:

Ура!Ура!Ура!

Чтение сказки Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»

Формировать умение у детей отвечать на вопросы по прочитанной сказке.

Словесные игры – «Котик ниточку мотает», «Режим дня» (в конце плана)

«Разгадывание загадок о здоровье

Рисование карандашами «Солнышко лучистое»

Лепка по желанию детей -развивать фантазию и воображение

Конструирование «Стадион»

Аппликация: «Разноцветные мячи»».

Развивающая книжка-раскраска «Будь здоров со смешариками»

Рассматривание

альбомов: «Наши привычки: вредные и полезные» «Кто спортом занимается, тот илы набирается»

«Я и моё здоровье»

Альбом «Разговор о правильном питании»

Чтение сказок о здоровье и спорте

Цель: формировать интерес к книгам, умение слушать новые сказки вступать в беседу по прочитанному. Следить за развитием действия сопереживать героям произведения; аккуратно обращаться с книгами.

Утренняя гимнастика с платочками.

Подвижные игры: «Рыбалка», «Мой весёлый, звонкий мяч», «Карусели» «Пузырь»

Игры с мячом

«Я знаю 5 имён…» «Подбрось – не урони», «Прокати мяч», «Попади в цель», «Передай-не урони»

Пальчиковая гимнастика

Физкультминутка

По теме недели

Квест игра