Новгодняя игровая программа

НОВОГОДНЯЯ ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

Откуда приходит новый год?

1 ведущий:

Новый год слетает с неба?

Или из лесу идёт?

Или из сугроба снега

К нам приходит новый год?

2 ведущий:

Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У Мороза в бороде?

3 ведущий:

Спать залез он в холодильник

Или к белочке в дупло...

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло?

4 ведущий:

Но всегда бывает чудо:

На часах двенадцать бьёт...

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

1. ИГРА-РАЗМИНКА

Дети стоят в кругу или сидят. Ведущий в центре круга или перед ними.

Ведущий: То, чем ёлку наряжают,

Я ребятам назову.

Вы послушайте внимательно

И ответьте обязательно.

Если я скажу вам верно,

Говорите “да” в ответ,

Ну, а если вдруг неверно,

Отвечайте смело “нет”

Разноцветные хлопушки?

Одеяла и подушки?

Мармеладки, шоколадки?

Шарики стеклянные?

Стулья деревянные?

Плюшевые мишки?

Буквари и книжки?

Бусы разноцветные?

И гирлянды светлые?

Снег от ваты белой?

Ранцы и портфели?

Туфли и сапожки?

Чашки, вилки, ложки?

Конфеты блестящие?

Тигры настоящие?

Шишки золотистые?

Звёздочки лучистые?

(можно своими словами, главное запомнить последовательность вещей)

2. «МАСКИРОВКА»

Дети стоят в кругу и начинают вести хоровод. Ведущий ведёт игру в центре круга, показывая движения и проговаривая слова.

Музыка «Шоу-группа «Киндер Сюрприз» — Новогодняя метель».

Ведущий: если я скажу «дорожка», всем нужно остановиться и взять за плечи друг друга, когда скажу «сугроб», вы поднимаете руки вверх, а когда скажу «снежинка», показываете руками снежинки.

3. «ГРЕЕМСЯ»

Дети стоят в кругу. Ведущий в центре.

Ведущий: а на улице мороз – Ну-ка все потерли нос! (Трем носы)

Ни к чему нам бить баклуши, быстро все взялись за уши (Беремся за уши)

Покрутили, повертели, вот и уши отлетели! (Вертим уши)

У кого не отлетели, с нами дальше полетели! (Машем руками)

Головою покачали! (Качаем головой)

По коленкам постучали! (Стучим по коленям)

По плечам похлопали! (Хлопаем по плечам)

А теперь потопали! (Топаем)

4. «СНЕЖИНКИ»

Дети беспорядочно перемещаются по залу. Ведущий ведет игру в центре зала.

Музыка Юрий Кудинов – Снежинки-смешинки (минус).

Ведущий: Вы знали, что снежинка состоит из твердых осадков в виде кристаллов? Представьте, что вы все это кристаллы. Сейчас по команде: «Снежинки по два!» вам нужно объединиться в пары; «снежники по три!» – в тройки и т.д. Команда «Кристаллы!» значит рассоединиться.

В молекулу могут объединяться и пять-шесть атомов. Те дети, которым не хватило место в «молекулах», временно выбывают из игры. Они могут опять присоединиться к играющим, когда ведущий подаст «Кристаллы!» и дети рассоединяться.

5. «ТРИ»

Дети в кругу. Ведущий ходит по кругу или стоит в центре.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово "три",

Ты немедленно присядь!

Однажды щуку мы поймали,

Рассмотрели, что внутри.

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых... пять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: "Раз, два... марш"

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори,

Разок, второй, а лучше... семь.

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж, друзья, вы приз забрали.

Я ставлю вам оценку "пять".

6. «МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ»

Дети ходят по кругу. Ведущий стоит в центре и ведёт игру, показывая движение и проговаривая слова, иногда путает детей.

Музыка Александр Кэтлин – Джингл белс (Барабанная версия).

Ведущий: Бывают очень большие ёлки и совсем маленькие ёлочки. По команде «Большие ёлки» вам нужно поднять как можно выше руки и потянуться вверх, по команде «маленькие ёлочки» как можно ниже присесть.

7. «РАКЕТА»

Дети стоят в кругу и повторяют разные движения за ведущим. Ведущий танцует под музыку «Ракета».

8. «СНЕЖНЫЙ КОМ»

По кругу дети передают специально подготовленный «снежный ком» из белой бумаги.

Пока все передают ведущий говорит:

Снежный ком мы все катаем,

До «пяти» мы все считаем -

Раз, два, три, четыре, пять -

Тебе песню исполнять.

Или:

А тебе стихи читать.

Или:

Тебе танец сплясать.

Или:

Тебе загадку загадать...

9. «КАК ЖИВЕШЬ»

Дети стоят в кругу. Ведущий в центре.

Ведущий: на каждый мой вопрос вы должны ответить хором: «Вот так!» и потом показывать нужные действия.

Как живешь? Вот так! (Показывать большой палец)

Как идешь? Вот так! (Прошагать двумя пальцами одной руки по ладошке другой)

А бежишь? Вот так! (Согнуть руки в локтях)

Ночью спишь? Вот так! (Руки ладошкой под щеку)

А грозишь? Вот так! (Погрозить пальцем)

Как берешь? Вот так! (Аккуратно взять что-то из воздуха)

А даешь? Вот так! (Протянуть руку вперед с ладонью вверх)

Как молчишь? Вот так! (Надуть щеки и разом стукнуть по ним)