"Ой мен Ойын" Игровая – развлекательная программа

Ой мен ойын

Цель: развитие эмоциональной сферы ребёнка, как основы формирования подлинной культуры чувств;

- совершенствование навыков общения;

- воспитание культуры поведения;

- развитие творческих способностей;

- приобщение родителей к традициям коллектива;

- создать радостную, бодрую атмосферу. 

- Привлекать родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях.

Задача:

• раскрыть важность проведения досуга совместно с  детьми

• активизировать мыслительные и познавательные процессы у детей

• создание позитивной атмосферы

• развитие внимания, быстроты реакции, умения взаимодействовать

в группе, творческих способностей;

• воспитывать в детях  чувство коллективизма и дружелюбия.

Форма проведения: Игровая – развлекательная программа

Оборудование и оформление: Название игры, буквы, магнитная доска, плакаты с досками для рисование, компьютерная техника и оборудование, 4 парика, метла, швабра, сабок.

Сценка

Дочка; - Мама, я пошла в клуб пока

Мама: - Какой еще клуб? А кто будет мыть полы?

Дочка: - мама у меня же сегодня последний день каникула и должна провести его весело

Мама: - Ну если так у меня тоже сегодня между прочим выходной

Дочка: ооо тогда пойдем в детский клуб люкс вместе как раз сегодня там инт ересная конкурсная программа. Там и определим кто будет мыть полы а кто веселиться и за одно вместе досуг свой проведем.

Мама: - хорошая идея пойдем

Ой мен ойын

Ведущий 1: - Сәлеметсіздер ме құрметті қонақтар. Сіздерді бүгінгі « Ой мен ойын» конкурстық бағдарламасында коргенімізге қуаныштымыз.

Ведущий 2: - Здравствуйте дорогие гости и друзья! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашей конкурсной программе «Ой мен ойын»

Ведущий 1: - Бүгінгі біздің ойнымызға 2 топ қатысады.

- Қарсы алайық 1 топ ата-аналар тобы, (ата аналар шығады) 2 топ балалар тобы ( Балалар шығады)

Бүгінгі ойын барысында қай топ еден жуатынын анықтаймыз. Жеңімпаз топ би билеп, коңіл котереді, ал жеңілген топ еден жуады.

Ведущий 2: - И так сегодняшней нашей игре участвуют 2 команды. Команда детей и команда родителей. В конце нашей игры определим кто будет сегодня мыть полы, а кто будеть петь и танцевать.

Ведущий 1: - Бүгінгі біздің ойында секіруге, жүгіруге, күлуге, билеуге болады. Тек сойлеуге болмайды!

Для начало познокомимся с членами Жюри

1. Ибрашева Нургуль Мерхайдаровна

2. Кендирбаева Бахытгуль Сабырхановна

1-конкурсымыз «Көп сөйлеме!»

Ойын шарты: Әр бір ойыншыға 30 секунд уақыт беріледі. Сол уақыт ішінде өз командасына сойлемей коп сөз түсіндіру қажет.

Ведущий 2: В нашей игре можно прыгать, бегать, танцевать, но нельзя разговаривать! 1 игра называется «Без слов»

Правила игры: каждый игрок за 30 секунд должен обьяснить данное слово своей команде не разговаривая, мимикой, пантомимимкой.

1. Күн 7. Сабын 13. Дәрігер 19. галстук

2. Орындық 8. Күш 14. Тасбақа 20. шаштараз,

3. Гүл 9. Жүзу 15. Қолғап 21. ине-жіп

4. Үй 10. Қайық 16. күрек, 22. тамақ

5. Велосипед 11. Дүрбі 17. Үтік 23. зонтик

6. доп 12. қап, 18.сыпырғыш 24. тарақ,

25. сырға 28.микрафон 31. Қылыш 34. шарф

26. пианино 29. Тау 32. Домбыра 35. калькулятор

27. теннис 30. жапырақ, 33. Пышақ 36.Бастык

37.Калам 38Айна 39.Сакина 40.Сумка 41.Очки 42.Орамал 43.Курт

Ведущий 2: - Қыдыр ты любишь разгадывать крассворды?

Ведущий 1; - иә, арине жақсы көремін.

Ведущий 2: - Тогда наша следующая игра называется «Крассворды»

Правила игры: У игроков команды будут завязаны глаза и у них в руках будут буквы. Игорки с завязанными глазами должны ответить на вопросы испоьзуя буквы которые у них в руках будут.

Ведущий 1: - Келесі ойынымыз «Сөзжұмбақ»

Ойын шарты: Команда мүшелерінің көздері байланып, қоларына әртүрлі әріптер беріледі. Ойыншылар қойылған сұраққа қодарындағы әріптерді қолданып, жауап беруі керек.

1. 2 өркешті жануар. түйе

2. Құлыптың сыңары кілт

3. Алтын адам табылған қала Есік

4. Ойын баласының қысқы көлігі шана

5. Алматы қаласында өсетін жеміс алма

6. Жеңіл сөзінің антонимі ауыр

7. Адам озін көре алатын бұйым айна

8. Ти десем тимейді, тиме десем тиеді ерін

9. Қаладағы ең бірінші адам кім? әкім

Ведущий 1; -Біздің ойынымыз көңілді өтіп жатқан сиякты. Ал олай болса біздің үшінші ойынымызды бастайық. «Хронология» Бұл ойынның тапсырмасы фотосуреттерде.

Ойын шарты: 1 минут уақытта тақтадағы фотосуреттер мен сандардың сәйкестіктерін табу.

Ведущий 2: 3 наша игра называется «Хронология» Задание этой игры в картинках.

Правила игры: За 1 минуту найти соответствие картинок и цифр

1. Бәйтеректің ұзындығы 97 м

2. Рудный қаласы қай жылы құрылды 1957ж

3. Қазақстанда неше область бар 14

4. Қостанай облысына биыл неше жыл 80

5. Абай Құнанбаев қай жылы туды 1845

6. Нұрсұлтан Әбішұлының жасы нешеде? 77

7. Қазақстанда «Космонавтар күнің» қай күні тойланады? 12

1. Қазақстан нешінші жылы тәуелсіздік алды? 1991

2. Қазақстан дуние жүзінде территориясы бойынша нешінші орын алады? 9

3. Ыбырай Алтынсарин қай жылы туды? 1841

4. Қазақта неше қазына бар? 7

5. Рудный қаласына биыл неше жыл? 60

6. Екінші дүние жузілік согыс қай жылы басталды? 1941

7. Нешінші жылы Қазақстан Асамблясы құрылды? 1995

Ведущий 2: - Оказывается все наши участники умные и талантливые. А в следующей нашей игре мы посмотрим насколько хорошо они рисуют. 4 наша игра называется «говорящие картинки»

Правила игры: За 1 минуту каждый игрок должен своей команде рисуя обьснить данное им пословицу. А команда дожна отгадать пословицу.

Ведущий 1: - Иә, Айла расыменде бугінгі біздің ойыншыларымыз ақылды, өнерлі екен. Келесі ойынымызда біз олардың қандай суретші екен көреміз. 4-ойынымыз «Суреттер сөйлейді» деп аталады.

Ойын шарты: Әрбір ойыншы 1 минут уақыт ішінде өз командасына сурет салу арқылы берилген мақалды түсіндіру керек. Команда міндеті мақалды табу.

1. Оқу инемен құдық қазғандай

2. Мектеп кеме, білім теңіз

3. Жүз сомын болғанша, жүз досын болсын

4. Отан отбасынан басталады

1. Еңбекпен тапқан нан тәтті

2. Отан оттанда ыстық

3. Білімді мыңды жығады, білімсіз бірді жығады

4. Еңбек етсен ерінбей тояды қарның тіленбей

Ведущий 2: Да Қыдыр наши игроки талантливы, умный и хорошо рисуют в чем мы сейчас убедились. Посмотрим в нашей последней игре насколько они киноманы и мультфоманы. Последняя наша игра назывется «Угадай!»

Правила игры: В экране буду показывать определенный мультфильм или кино задача команды угадать какое это кино или мултьфильм.

Ведущий 1: Иа расыменде ойыншыларымыздың ақылды, өнерлі жәнеде суретші екенине көз жеткіздік. Келесі соңғы ойынымызда қаншалықты кино мен мультфильм суйетіндерін көрейік. Сонғы ойын «Ойлан тап»

Ойын шарты: Экранға қарап қай кино немесе мультфильм екен табу қажет.

Ведущий 2: Браво нашим участникам! Они справились с заданиями. Пока жюри подводят итоги нашего конкурса мы предлагаем вместе с нашими девочками станцевать флешмомб .Все вместе и участники и педагоги.

Ведущий 1: Жарайсыңдар қатысушыларымыз бұл тапсырманы орындай алды, ал енді біздің әділ қазы алқалары қорытындылағанша біздің қыздармен бірге билейкші. Қатысушыларымызда, педагогтарда.

Слово предаставляется членам жюри.

Итог и награждения .