Казакстан, Талдыкурган
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 26.05.2018 19:41
Курмангалиев Амантай Абитаевич
учитель математики
67 лет
519
96 939 
Местоположение
Специализация
«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»
Категория:
Математика
16.04.2018 10:34
Просмотр содержимого документа
««Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»»
№ 1 коучинг жоспары
| Тақырып | «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» |
| Сілтеме | Мұғалімге арналған нұсқаулық |
| Жалпы мақсаты | Мұғалімдер арасынан бірлесіп жұмыс істейтін адамдар мен мектептің мәселесін анықтауТоптық жұмыс арқылы тәлім алушыларға «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» арқылы оқушының қызығушылығын, белсенділігін, ынталандыруға және қабілетін аша білуге үйрету; «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалауда» сабақ беру мен оқу сапасын жақсартуға ұмтылуға жұмыс жүргізу |
| Күтілетін нәтиже | Әріптестерге кәсіби қолдау көрсетуге дайын болу. Әр мұғалім бағалауды қандай мақсатта және кім үшін, қалай өткізуі керектігін, қалай бағалай алуын топтық жұмыстарда түсінеді. Тапсырмаларды орындау мақсатында тәлім алушылардың Оқыту үшін бағалаудағы мақсат пен нәтижеге жету әдістемелерін игерту. Критериалды бағалаудың маңыздылығын меңгеру |
| Түйінді идея | Күнделікті шынайы өмір тұрғысынан нақты нәрсе туралы бара-бар пікір қалыптастыру |
| Ресурстар: | А- 4 парақтары,стикер, интерактивтітақта,флипчарт, маркер, қалам.
|
| Коучинг сессияның өту барысы | ||
| Коучинг сессияның өтілу кезеңдері | Уақыты | Коуч пен коучингке қатысушылардың іс-әрекеті |
| Амандасу | 2 мин | Амандасу, жиналу себебін түсіндіру |
| I.Мұғалімдерге психологиялық ахуалтуғызу | 2 мин | 1.«Қарым – қатынас» тренингі 2. Топқа бөлу «Шашу»
|
| Ой шақыру | 5 мин | Тақырыпты ашу «Сөзжұмбақ» шешу |
| Жеке тапсырма | 7 мин | Баға деген не? Кластер жасау Ойлан - Жұптас - Бөліс стратегиясы |
| Рефлексия | 5 мин
|
|
| Топтық жұмыс | 5 мин | «Сіз қалай ойлайсыз?» «Қалыптасқан баға және бағалау» тақырыбын талқылау (Топта және сыныпта) |
| Рефлексия | 5 мин |
|
| Теориялық метериал | 5 мин | «Бағалау» презентация арқылы түсінік беру |
| Топтық жұмыс | 10 мин | «Бәйтерек» монументінің суретін салу Суреттерін қорғау. Топ жұмыстарын бағалау (өзара бағалау) “Екі жұлдыз, бір тілек” |
| Рефлексия | 6 мин | Қалай бағаладыңыздар? Талқылау |
| Сергіту сәті | 3 мин | «Жұмыр қылыш» |
| Теориялық материал | 5 мин | Табыс критерийі, дескриптор, критериалды бағалау туралы түсінік беру |
| Топтық жұмыс | 3 мин | «Бәйтерек» суретін бағалау критерийлерін құру |
| Рефлексия | 5мин | Табыс критерийі арқылы алдындағы жұмыстарын қайта бағалау. Айырмашылықтарын ортаға салу |
| Рефлексия | 5 мин | Кері байланыс Сабақта
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
