Россия, Обнинск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.03.2025 10:00
Солдатенкова Ольга Николаевна
Учитель начальных классов
30 лет
2 057
30 398 
Местоположение
Специализация
Олимпиада по окружающему миру для 2 класса.
Категория:
Окружающий мир
29.11.2024 18:18
Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по окружающему миру для 2 класса.»
Олимпиада по окружающему миру.
2 класс Код участника______________________
Прочитай задания и ответь на вопросы. Правильные ответы надо обводить простым карандашом или записывать на специальной пустой строке для ответа.
№1. Что находится в мыльном пузыре?
| воздух | вода | мыло |
№2. Обозначь признаки живых существ.
| а) танцуют, рисуют и поют | б)двигаются, растут, дышат | в)ходят в школу и учатся |
№3. Какую из перечисленных машин можно назвать специальным транспортом?
| машина скорой помощи | легковая машина | трамвай
|
№4.В каком направлении нужно посмотреть в первую очередь, начиная переходить дорогу?
Ответ.___________________________________
№5. Как называются большие группы, которые образуют птица перед отлётом в тёплые края?
Ответ.____________________________
№6. На каждую букву слова «воздух» напиши по одному слову, которое имеет отношение к здоровому образу жизни.
| В | витамины |
| О |
|
| З |
|
| Д |
|
| У |
|
| Х |
|
№7. Что называют «сердцем Москвы»?
| Спасская башня | Останкинская башня | Кремль |
№8. Какой океан считается самым большим?
Ответ: _____________________________
№9. Напиши 5 различных животных, названия которых начинаются на букву «б».
| Б |
| Б |
| Б |
| Б |
| Б |
№10. Это высокое растение с яркими цветами можно увидеть на опушках, полянках, вырубках. У него два имени. Одно из них – мужское, второе дано растению за то, что из его листьев можно приготовить напиток, похожий на чай.
Ответ._______________________________
№11. Два путешественника отправились в путь в противоположные направления. Встретятся они когда-нибудь? Почему?
Ответ._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№12. Допиши предложение.
Моё государство _____________, его столица ________________.
К государственным символам относятся _______, _________, ________.
№13. Мишка принёс Маше веточку клюквы. Где был мишка?
Ответ.__________________________
№14. В некотором Царстве, в некотором государстве жили-были шляпки да ножки.
О каком Царстве идёт речь?
Ответ.____________________________________
№15. Разгадай ребусы.
_____________ ________________ _______________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
