“?неге-отбасынан”

Сабақтың тақырыбы:

“ Өнеге-отбасынан”

Мақсаты:

Бала тәрбиесіндегі басының ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Мектеп, ұстаз, ата-ана бірлігін нығайту.Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға,сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.

І. Ұйымдастыру                                

II. Викториналық сұрақтар

III. «Бақытты отбасы» суреті.

IV. Тығырықтан шығу

V. «Сөз тапқанға- қолқа жоқ».

VI. Бейнематериал көрсету.

VII.Қорытындылау

Тыныштық сәті “Нұрға бөлену”

Құрметті ұстаздар, оқушылар! Бүгін біз « Өнеге отбасынан басталады » тақырыбындағы тәрбие сағатында бала тәрбиесі, оның жан-жақты дамуы бағытында өз ойымызды ортаға салмақпыз. Халқымыздың сан ғасырдан бергі даналығына құлақ ассақ, «Адамның бақыты — балада» деген екен. Біреу бақытын байлықтан тапқысы келсе, екінші біреуі даңқ пен атақтан, мансап пен қызметтен іздестіреді. Адамға нағыз бақытты тәрбиелі ұрпағы ғана сыйлай алады. «Адам ұрпағымен мың жасайды» деген сөз тегін айтылмаса керек. Шыр етіп сәби дүниеге келген сәттен бастап ата - ана алдында нәзік те қиын, қыр - сыры мол үлкен қоғамдық міндет тұрады. Ол — бала тәрбиесі. Бала үшін үй ішінен, ата - анадан артық тәрбиеші жоқ. Тәртіпті де тәрбиелі ұрпақ тәрбиелеу – отбасы мен мектептен алған үлгі- өнеге жиынтығының жемісі. Ендеше, бүгінгі сайысымызды бастайық.

І бөлім  Таныстыру.

1 топ  «Алтын ұя»

2 топ «Берекелі отбасы »  

3 топ «Мерекелі отбасы»

II бөлім.

І топқа

1 . ҚР тәуелсіздікті қашан алды?

2. Қандай ұлттық тағамдарды білесің? 

3.Ұлттық киімдер қалай аталады? 

4.Беташар қашан айтылады? 

5.Қазақ халқының салт- дәстүрлерін ата?

6.Әкеден балаңа берілетін зат?

7. Үйдегі алтын адам кім? 

8. Бес дұшпанды атаңдар? 

II топқа

1.Тәрбие мен білімнің ордасы?

2.18жасқа толмаған адам?

3.«Өзін-өзі тану» бағдарламасының авторы кім?

4.Екі адамның бір-біріне деген адалдығы ?

5.Қазақстанда қандай білім алу міндетті түрде?

6.Бес асылды атаңыз ?

7.Үш арсызды ата?

8.Үш қуаныш?

ІІІ топқа

1.ҚР-ң халықтарының бірлігі күні?

2. Қазақтың тұңғыш ғарышкері кім?

3. Күй атасы кім?

4. «Сүйінші» сөзі нені білдіреді?

5. Мемлекеттік елтаңбада не бейнеленген?

6. Қазақтың ұлттық , ат жарысын қалай атайды?

7. Бала атқа мініп, алғаш алыс сапарға аттанарда жасалатын дәстүр ?

8. Балаларды тәрбиелеу қандай жырдан басталған? 

ІІІ бөлім.

«Бақытты отбасы » суретін салу және қорғау

  ІV бөлім «Тығырықтан шығу»

Жағдаяттық сауалдар беру.

1. Сенің өзіңнің жақын адал досың бар, бірақ онымен дос болуға ата-анаң қарсы. Сен не істейсің?

2. Ұзақ тоқсан, досың сабақ оқуын азайтып, сабақ үлгерімі төмендеп кетті, ал сен не істейсің?

3. Сенің сабақ үлгерімің орташа. Сыныптастарың сені білімің бойынша бағалап, адамгершілік қасиеттерінді көре білмейді.сен не істейсің?

4. Пән мұғалімдері сенің жауапкершілігіңді бағалап ертеңге бір жұмыс тапсырды. Белгілі себептермен сен ол жұмысты орындап бола алмадың, не істейсің?

5. Сыныпта сабақтан себепсіз көп қалып қоятын оқушы бар. Ол оқушыға деген көз қарасың қандай?

6. Саят өз ата - анасын басқа балалардың ата - аналарымен көп салыстырады. Кейде Саятқа өз ата - анасы басқалардыкіндей емес сияқты болып, оларға ренішпен қарайтын болды. Саяттың іс - әрекеті дұрыс па? Саятқа қандай кеңес берер едіңдер

V бөлім «Тіл өнері» мақал мәтелдің жалғасын табу . I топқа

1. Ананың көңілі балада, .........................

2. Ұяда не көрсең , ...................................

3. Ананың сүті – бал, ................................

5. Туған үйдің түтіні жылы, ......................

6. Анаңа ауыр сөз айтпа, ..........................

7. Бала – бақшадағы гүлің,…………………….

8. Құс балапаны үшін …………………………….

9. Ана сүтін ақтамағанды …………………………

10.Әдепті бала ата-анасын мақтар …………….

1. Ер бала ата-анаға таяу,…………….

2. Інісі бардың тынысы бар……………

3. Өз үйім – ……………………….

4. Жалғыз ағаш үй болмас,……………………..

5. Өсер жастың алдын кеспе,…………..

6. Өзінің шарқын білген,………………..

7. Ананың ізін қыз басар,………………….

8. Бала тәрбиесі……………………..

9. Әжемді тыңдағаным –………………..

10. Ана алдында – құрмет ……………… ...

II топқа

ІІІ топқа

1. Ана-ана не қылсаң,…………….

2. Ата – бәйтерек, …………………

3. Ата тілін алмаған ұлдан без,………………….

4. Әкең өлсе де,…………………..

5. Ата көрген оқ жонар,…………………….

6. Әкенің қадірін……………………

7. Адам болатын ……………………

8. Жақсы бала – еліне бас болады,………….

9. Қарға баласын аппағым дер,………………...

10.Сенің табаныңа кірген тікен……………………..

VI.Бейнематериал көрсету.

Қорытындылау:

Халқымыздың аяулы ұлы Бауыржан Момышұлы кезінде былай деп мұңайған екен: « Жаудан да, даудан да қорықпаған қазақ едім. Енді қорқынышым көбейіп жүр. Балаларын бесікке бөлемеген, бесігі жоқ елден қорқам. Немересіне ертегі айтып беретін әжелердің азаюынан қорқам. Дәмді, дәстүрді сыйламайтын балалар өсіп келе жатыр. Оның қолына қылыш берсе, кіді де болса, шауып тастауға даяр. Қолына кітап алмайды. Үйреніп жатқан бала жоқ, үйретіп жатқан әке-шеше жоқ ». Бауыржан атамыз бүгінде арамызда жоқ.

Осы атамыз көтерген мәселе бүгінде бәрімізді алаңдатуы тиіс. Бұл ата-анаға да, ұстаздарға да, тіпті, балаларға да ой салады деп ойлаймыз. «Жұмыла көтерген жүк жеңіл» демекші, балаларды бірлесе тәрбиелейік, ойнайық, күлейік.

Ал құрметті, ұстаздар, оқушылар бүгінгі тәрбие сағатымызды қорытындылай келе, сабағымызға белсене қатысқан оқушыларға алғыс білдіре отырып, балаларымыз біздерді тек жақсылық пен қуанышқа бөлей берсін! - деп, тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.

Ән айту « Ана туралы жыр»

Назарларыңызға

рахмет!!!